Методика обучения грамоте Обучение грамоте
жүктеу/скачать 228 Kb.
|
| Структура урока письма.
1. Оргмомент. Упражнения для пальцев. Целевая установка. 2. Повторение: написание букв под диктовку, списывание с печатного, диктант (с 10 урока) – 3-5 минут. 3. Звуковой анализ: выделение изученного нового звука. Знакомство с письменной буквой, сравнение ее с печатной. 4. Рассматривание образца на доске, в прописи, анализ зрительных элементов буквы. 5. Показ учителем с одновременным объяснением, анализ двигательных элементов. 6. Письмо новой буквы: воображаемое, копировальное, по образцу. 7. Чтение и звуко-буквенный анализ соединение (слогов). 8. Письмо соединений (слогов) различными способами. 9. Чтение и звуко-буквенный анализ слов, предложений. 10. Письмо слов, предложений, выполнение различных заданий. 11. Сравнение новой буквы с ранее изученными и их запись. В течение урока проводится 2-3 физминутки (для глаз, для рук, подвижная), письменные упражнения чередуются с устной работой. Помним, что в 1 классе продолжительность письменной работы не более 5 минут. жүктеу/скачать 228 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|