|
Советы по организации основной части занятия
|
бет | 12/13 | Дата | 22.11.2023 | өлшемі | 327 Kb. | | #125102 | түрі | Литература |
| Советы по организации основной части занятия - Зачитывайте инструкцию по выполнению задания и осуществляйте контроль за временем.
- Будьте внимательны как к вербальному, так и невербальному поведению участников.
- Сосредоточьте внимание группы на предмете обсуждения.
- Используйте прямые вопросы, чтобы участники не отклонялись от темы, устраняйте замкнутость; не затягивайте игры и обсуждения.
- Используйте незаконченные вопросы для стимуляции дискуссии.
- Не предполагайте, что руководитель имеет ответы на все вопросы — надо добиваться реакции группы на проблему.
- Почаще вспоминайте о том, что на занятии уже прозвучало на данную тему.
- Дайте участникам время сделать пометки.
- Будьте внимательны к проявлению у членов группы признаков утомления.
Советы по организации заключительной части занятия - Предоставьте участникам время для оценки занятия и деятельности каждого из них.
- Организуйте совместный анализ того, что происходило во время упражнения в форме обсуждения чувств и переживаний каждого.
- Позаботьтесь о том, чтобы в конце тренингового занятия руководителю сказали о том, как его воспринимали в роли ведущего.
- Продолжите по необходимости индивидуальную работу с членами группы по окончании занятия (дополнительные занятия, обсуждение успехов).
Анализ динамики группового процесса: - Кто где садится, приходя на занятие?
- Кто постоянно сидит рядом?
- Кто садится ближе/дальше от руководителя?
- Кто на кого смотрит, когда говорит?
- Кто постоянно суетится, смотрит на часы, зевает, открыто скучает?
- На кого обращается мало внимания?
- Кто как реагирует на отдельные темы?
- Какие темы обходятся стороной?
- На кого нападают, а кого не трогают совсем?
- Как меняется поведение членов группы при отсутствии кого-нибудь из участников (кто становится активнее/пассивнее, выражает озабоченность)?
- Есть ли несоответствие между словами и невербальным поведением участников?
- Каковы причины возникновения напряженности в группе?
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|