- Профессиональный сценарий связан с вопросами профессиональной компетентности и различными ситуациями общения на профессиональном уровне. У участников возникают вопросы: «Что думают обо мне как о специалисте?», «Не пострадала ли моя репутация?».
- Межличностный сценарий связан с проблемами конкуренции, соперничества, конфликтов. Человек, действующий по такому сценарию, может задавать себе вопросы: «Нравлюсь ли я ведущему?», «Умнее ли меня члены группы?».
- Личностный сценарий имеет отношение к заботам человека о самом себе. Участник может задавать себе такие вопросы: «Удастся ли мне справиться с эмоциональным напряжением?», «Буду ли я испытывать дискомфорт, если приму участие в этой игре?».
Методические советы по разработке плана занятия: - Методические советы по разработке плана занятия:
- Определить цели..
- Выбрать упражнения
- Продумать способы изложения теории, с помощью которой можно объяснить действия ведущего.
- Подобрать игры и психогимнастические упражнения.
- Продумать способы вовлечения участников занятия в обсуждение проблем.
- Спланировать условия для создания комфортной атмосферы занятия.
- Определить варианты завершения работы на занятии (завершающие упражнения, прощание с каждым участником и со всеми), методы оценивания.
Общие советы руководителю по организации работы группы - Имейте помощников тогда, когда это возможно.
- Держите «в фокусе» каждое занятие (всегда готовьте программу встречи).
- Знайте, почему вы здесь; осознавайте, что вы делаете.
- Давайте образцы правильного поведения посредством видеозаписей и другими имеющимися в вашем распоряжении способами.
- Сохраняйте чувство юмора. Для успешной работы группы нужна атмосфера непосредственности.
- Не устраивайте групповую терапию.
- Оказывайте помощь группе в совместных поисках, в обучении.
- Нельзя подчеркивать свое превосходство над другими, своим поведением вызывать восхищение или страх.
Достарыңызбен бөлісу: |
