разницей, что если сознание является их идеальным выражением, то деятельность – реальным. Психика и сознание формируются, и проявляются в деятельности, и в поведении, что деятельность осознается и регулируется субъектом деятельности не только физиологическими, но и психологическими закономерностями; сознание, будучи предпосылкой и результатом деятельности, не является внешней силой, которая управляется извне человеком, а составляет органическое целое, т.е. единство с деятельностью. По словам С.Л. Рубинштейна деятельность и сознание – не два в разные стороны обращенных аспекта. Они образуют органическое целое - не тождество, но единство… Рядом с С.Л. Рубинштейным теорией деятельности занимался А.Н. Леонтьев. Возникновение сознания он связывает с трудовым процессом, а именно с изготовлением орудия труда в совместной трудовой деятельности. Он жизнь человека представлял как «совокупность, точнее, система сменяющих друг друга деятельностей». По мнению Леонтьева, человек в деятельности реализует общественные отношения, т.е. он осуществляет свои связи с природой, обществом, другими людьми. Следовательно, согласно теории Леонтьева психология деятельности изучает различные формы психического отражения (взаимодействие человека с окружающим миром), которые порождаются этими связями, раскрывает процесс присвоения и созидания субъектом продуктов общественно-исторического производства и т.д. Так, впервые в истории отечественной психологии в школах Рубинштейна и Леонтьева на основе деятельного подхода был сформулирован принцип единства сознания и деятельности. Дальнейшее углубленное исследование принципа единства сознания и деятельности проведено Д.Б. Элькониным в связи с
