Министерство сельского хозяйства республики казахстан

113

 

 

возрасте  потребление  кальция  менее  рекомендуемой  нормы  для  ребенка  первого  года 

жизни – 800 мг/сут, приводит к снижению плотности кости. В исследовании, проведенном 

при анализе фактического питания детей во втором полугодии жизни после введения всех 

видов  прикормов  было  показано,  что  в  среднем  в  группе  с  низкой  плотностью  кости 

потребление кальция составляло менее 500 мг/сут[4], Аккумуляции кальция и росту костей 

способствует  дополнительное  поступление  белка,  минералов  и  витаминов,  которое 

обеспечивается  своевременным  введением  в  рацион  малыша  в  возрасте 6 мес.  детского 

творога  (например,  детского  творога  «Тёма»,  содержащего 9 г  белка  и  не  менее 90 мг 

кальция  в 100 граммах  продукта).  По  мере  роста  ребенка  рацион  продуктов  прикорма 

расширяется, и с 8 мес. целесообразно начинать вводить детский йогурт и детский кефир.  

Возрастающие  потребности  детей  второго  полугодия  жизни  диктуют  свои  правила 

для  создания  функциональных  молочных  продуктов  прикорма.  К  таким  продуктам 

относятся  молочные  продукты,  обогащенные  витаминами  А,  Е,  В6, D3 и  др. (например, 

детские  йогурты  «Тёма»,  обогащeнные  витаминами:  А – 60,0 мкг,  или 15% суточной 

потребности, Е – 0,65 мг, или 16% суточной потребности, В6 – 0,14 мг, или 23% суточной 

потребности, D3 – 0,55 мкг,  или 5,5% суточной  потребности,  а  также  макро–  и 

микроэлементами: кальцием – 135 мг, или 22% суточной потребности; цинком – 0,67 мг, 

или 16,7% суточной  потребности;  медью – 0,06 мг,  или 20% суточной  потребности; 

марганцем – 0,13 мг,  или 21% суточной  потребности).  Важным  составляющим  звеном 

здорового  питания  детей  является  введение  в  их  рацион  продуктов  промышленного 

производства,  имеющих  в  своем  составе  только  натуральные  и  высококачественные 

ингредиенты.  Именно  поэтому  для  приготовления  детского  творога,  кефира  и  йогурта 

«Тёма»  и  молочных  продуктов  «Растишка»  используется  только  молоко  высшего 

качества.Молочные  продукты  марки  «Растишка»  разработаны  специально  для  детей 

дошкольного  и  школьного  возраста  совместно  с  НИИ  питания  РАМН.  В  продуктах 

«Растишка»  количество  углеводов  снижено  на 22%, в  том  числе  сахарозы  на 35%. 

Молочные  продукты  «Растишка»  не  содержат  консервантов.  Кроме  того, «Растишка» 

дополнительно  обогащен  кальцием (240 мг,  или 20–27% суточной  потребности  в 

зависимости  от  возраста)  и  витамином D (1,5 мкг,  или 15% суточной  потребности), 

необходимыми для нормального роста ребенка, формирования и минерализации скелета.  

Выводы 

Таким  образом,  для  профилактики  возможных  нарушений  опорно–двигательного 

аппарата  и  развития  остеопороза  в  дальнейшей  жизни  целесообразно  увеличивать 

потребление  детьми  молока  и  молочных  продуктов,  являющихся  источником  кальция,  а 

также вводить в рацион детей обогащенные молочные продукты. 

 

Литература 

 

1.  Щеплягина  Л.А.,  Самохина  Е.О.,  Сотникова  Е.Н.  и  др.  Эффективность  пищевой 

профилактики нарушений роста в дошкольном возрасте. – Педиатрия. –2008.– 86 (3).– С. 

68–72. 

2.  Громова  О.А.  Элементный  статус  у  детей  с  различными  последствиями 

перинатального поражения ЦНС: дис. …. д–ра мед. наук., Иваново, 2001.– 324 с. 

3. Демин В.Ф. Нарушения фосфорно–кальциевого обмена у детей раннего возраста. 

Лекции по педиатрии на CD. –РГМУ, 2005. 

4. Gafni R.I., Baron J. Child hood bone massac quisition and peak bone mass may not be 

important determinants of bonemass in late adult hood. –Pediatrics.– 2007. –119 (Suppl. 2). – Р. 

131–136. 

 

 

114

 

 

АГРОИНЖЕНЕРНЫЕ ПРОБЛЕМЫ, ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ И 

ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 

 

УДК 1 (091) 

 

Адизбаева Д.Ж., Шойбекова А.Ж. 

 

Казахский национальный аграрный университет 

Казахский национальный медицинский университет им.С.Д.Асфендиярова 

 

АКТИВНАЯ ЛИЧНОСТЬ: ЛЮБОВЬ, ЛИДЕРСТВО И ТВОРЧЕСТВО КАК ПРОЯВЛЕНИЯ 

ФЕНОМЕНА ДИАЛОГА 

 

Аннотация 

В данной статье показано, что любовь - это как бы "игра зеркальных отражений", это 

"система  бесконечных  отсылок",  стремление  отразиться  в  другом,  чтобы  увидеть  в  нем 

признание и обоснование своего бытия.  

Ключевые слова: 

диалог, лидер, любовь, бытие, свобода, размышление. 

Введение 

        В наиболее законченном виде сформулировал общую для философов двадцатого века 

идею о том, что любящему не нужен всего лишь "автомат страсти", с которым он был бы 

все  же  одинок,  не  получая  от  любимой  искреннего  признания  ценности  его  персоны  Ж.-

П.Сартр [1]. 

Любящий,  по  сути,  стремится  не  лишить  любимого  свободы,  а  "соблазнить"  и 

"очаровать" эту чужую свободу, чтобы она сама себя пленила, 

сама  привязала  себя  к  "соблазнителю". (Любопытно  заметить,  кстати,  что  и  в  народных 

сказках злой персонаж, похитив девушку-красу, обычно затем пытается "очаровать" ее, а не 

изнасиловать.) 

Почему любящий жаждет именно свободной взаимности от любимого? Как показывает 

Сартр, дело в том, что человек хочет при помощи другого добиться признания реальности и 

ценности  своего  бытия.  Сам  по  себе  я  был  бы  "ничто",  покатое  существование  и  моя 

ценность не были бы признаны другими людьми. (На Земле есть миллиарды людей, которые 

для  меня -"ничто",не  существуют  как  личности,  пока  я  кого-то  из  них  не  узнаю  и  не 

признаю.)  То  есть  мое  бытие  (в  отличие  от  "ничто",  каким  я  был  бы  при  отсутствии 

признания)  зависит  от  Другого.  Другой  "дает  мне  бытие  и  тем  самым  владеет  мною". 

Наибольшую  ценность  мне  придавало  бы  признание со  стороны того,  кого я сам признаю 

особо ценным существом. 

Поскольку  другой  "дает  мне  бытие" (т.е.  благодаря  его  признанию  я  обретаю 

некоторое  достоинство,  становлюсь  "чем-то"),  постольку  вместе  с  тем  я  оказываюсь  и 

зависимым от другого; эта зависимость ограничивает мою свободу и, значит, умаляет мое 

"я". (Ведь я - настолько "я", а не вещь среди вещей, насколько, в отличие от вещи, свободен, 

способен  к  самоопределению.)  Таким  образом,  замечает  Сартр,  мое  "бытие-для-другого" 

изначально конфликтно: другой дает бытие моему "я" и в той же мере отнимает у меня мое 

"я". 

Я стремлюсь "отвоевать" у другого мое бытие. Я хочу заставить другого, который уже 

признал меня "чем-то" (т.е. наделил меня, будто я вещь, определенным значением), признать 

меня еще и свободным (т.е. неопределенным, т.е. - "ничем"!).  Неустранимая конфликтность 

моего "бытия-для- другого" в том, что я хочу быть для него одновременно "чем-то" (как вещь) 

и  "ничем"(как  свобода):  Этот  конфликт  является  условием  любви,  и  сама  "любовь  есть 

конфликт" [2]. 

115

 

 

Основная часть 

В понимании Сартра, любовь - это предприятие по отвоеванию моего бытия у другого 

путем  овладения  его  свободой.  Исследуя  феномен  любви,  Сартр,  очевидно,  имел  в  виду 

любовь вообще, а не только половую. Сартр называет любовь "предприятием" потому, что 

она - не какая-то сама по себе существующая "сила", довлеющая над свободой человека (вроде 

"инстинкта"),  а  преднамеренное  "проектирование"  и  осуществление  человеком  своих 

возможностей и действий. 

В  любви  я  хочу  пленить  свободу  (вдумаемся  в  противоречивость  этого 

словосочетания!) другого, т.е. чтобы другой сам - свободно! - пленялся мною. Любящий не 

удовлетворяется  даже  свободной  "присягой  на  верность"  и  раздражается  даваемыми  ему 

клятвами, - он  хочет  быть  свободно  любимым  каждый  данный  миг,  а  не  в  силу  когда-то 

данного ему - хотя бы и свободно - слова. Как можно представить себе "плененную свободу"? 

Свобода человека может пленить сама себя, оставаясь все же свободой, если она стремится 

утонуть  в  свободе  другого,  видя  в  нем  абсолютную  ценность,  смысл  своего  бытия,  не 

превосходимый предел для себя. Для большей наглядности вообразим себе человека, свободу 

которого  ограничили  бы  стенами,  настолько  удаленными,  что  он  никогда  не  смог  бы  их 

достичь  и  увидеть:  у  этого  человека  не  было  бы  оснований  считать  себя  невольником - 

свобода  его  действий  фактически  ничем  не  ограничена  в  пределах  его  возможностей.  Вот 

таким  неисчерпаемым  "застенком",  не  превосходимой  реальностью  любящий  и  стремится 

стать для любимого, чтобы пленить его свободу. 

Чужая  свобода,  пленяющаяся  много,  придает  мне  значение  высшей  ценности. 

Теперь  я  не  ничто,  а  все:  я  даю  бытие  другому,  любящему  меня. "Мое  существование 

обеспечено  тем,  что  оно  необходимо.  Это  существование,  насколько  я  беру  его  на  себя, 

становится  чистым  благодеянием.  Я  существую  потому,  что  раздариваю  себя. <...> Как  я 

хорош тем, что у меня есть глаза, волосы, брови, и я их неустанно раздариваю в преизбытке 

щедрости  в  ответ  на  неустанное  желание,  в  которое  по  своему  свободному  выбору 

превращается другой. Тогда как раньше, когда нас еще не любили <...> мы чувствовали себя 

"лишними", теперь мы ощущаем, что наше существование принято и безусловно одобрено 

в своих мельчайших деталях... Вот источник радости любви, когда она есть: чувство, что 

наше существование оправдано" [3]. 

Но - вот парадокс! - "если другой меня любит, он подсекает в корне мои ожидания 

самою своей любовью..." Я-то ожидал, что он мне "даст бытие" -т.е. из вне меня признает 

меня, а он сам"погрузился" в мое бытие, в мою свободу; таким образом он вновь возложил 

на меня задачу самому искать оправдания - признания моего бытия. Единственное, чего я 

смог добиться, - овладел свободой другого, устранив угрозу "кражи" у меня моего бытия (моего 

"я")  со стороны чужой свободы, т.е. устранил угрозу взгляда на меня как на вещь (взгляда, 

наделяющего меня бытием вещи и не признающего моей свободы). "Чем больше меня любят, 

-  пишет  Сартр, - тем  вернее  я  утрачиваю  свое  бытие,  тем  неотвратимее  возвращаюсь  к 

существованию  на  свой  страх  и  риск,  к  своей  собственной  способности  обосновать свое 

бытие". 

Чтобы  стать  любимым,  я  соблазняю  и  очаровываю.  Я  стараюсь  предстать  перед 

другими  как  что-то  очень  ценное, "я  предлагаю  себя  как  не  превосходимую  величину". 

"Соблазнение  имеет  целью  вызвать  в  другом  сознание  своего  ничтожества  перед  лицом 

соблазнительного  объекта".  Мой  проект  влюбить  другого  в  меня - это  и  есть  сама  моя 

любовь. Я люблю другого тем сильнее, чем больше хочу, чтобы он любил меня. "Каждый 

хочет, чтобы другой его любил, не отдавая себе отчета в том, что любить -значит хотеть 

быть  любимым,  и  что  тем  самым,  желая,  чтобы  другой  меня  любил, я хочу лишь, чтобы 

другой хотел заставить меня любить его". 

Любовь - это  как  бы  "игра  зеркальных  отражений",  это  "система  бесконечных 

отсылок",  стремление  отразиться  в  другом,  чтобы  увидеть  в  нем  признание  и  обоснование 

116

 

 

своего бытия. Мир зеркальных отражений невеществен, иллюзорен; легкое смещение зеркал 

способно разрушить игру отражений, развеять кажущуюся бесконечность глубины. Так же и 

любовь -постоянно подвержена опасности исчезновения. 

Сартр  выявляет  три  способа  невольного  разрушения  любви.  Во-первых,  как  уже 

упоминалось, добившись поглощения свободы другого моей свободой, я теряю другого как 

внешнюю опору - оправдание для моего бытия. Мое "предприятие" любви перестает в этом 

отношении оправдывать себя, и я перестаю ее "проектировать". 

Во-вторых, другой может в любой момент "пробудиться от чар" и увидеть меня не 

превосходимым пределом, а "объектом" среди прочих. Отсюда — "вечная необеспеченность" 

моего существования в качестве любимого. 

В-третьих,  флер  любви  может  развеяться  под  взглядом  "третьего",  из-за  которого 

каждый из двух любящих, как бы видя себя обоих со стороны, начинает ощущать и себя, и 

другого "объектом". В результате - чары исчезают. "Здесь настоящая причина того, почему 

любящие хотят остаться наедине, - пишет Сартр. - Появление кого-то третьего, кем бы он 

ни был, разрушает их любовь". Причем даже когда нас фактически никто не видит, мы не 

избавлены  от  незримого  присутствия  "других  сознании",  ведь  мы  сами,  периодически 

взглядывая  на  себя  "со  стороны" (как  бы  "чужими  глазами"), "проектируем"  их  в  своем 

собственном  сознании.  Таким  образом,  Сартр  показывает,  что  любовь  несет  сама  в  себе 

зародыш своего разрушения.[4] 

        Феномен любви, согласно пониманию  Ж.-П.Сартра, неотделим от бытия  человека  и  его 

свободы. Древние могли представлять любовь как безличную и само сущую космическую 

силу;  у  Шопенгауэра  любовь  -иллюзия,  но  не  порождаемая  человеком,  а  внушаемая  ему 

мировой волей; у Соловьева любовь - что-то вроде божественного дара человеку; у Фрейда 

любовь - порождение подсознательных "первичных позывов" (либидо), возникающих вне и 

помимо  сознания  человека.  По  мнению  же  Сартра,  человек  не  является  существом, 

"претерпевающим"  что-либо  пассивно;  своего  поведения,  своих  поступков  он 

"придерживается". То есть, в конечном счете, всему, что с ним происходит, он сам"позволяет" 

происходить (потому-то он ответствен за все свое бытие). То же касается и любви: хоть она 

и "наваждение", но приходит к нам не помимо нашего сознания и свободы, а вместе с ними. 

То  есть  любовь  не  только  не  чужда  сознанию,  но  является  игрой  взаимоотражения,  в 

которую свободно вступают, дают себя вовлечь наши сознания. Не "бог", не "инстинкт", не 

"родовая воля", а я сам хочу получить признание моего бытия со стороны другого; я    сам 

хочу, чтобы другой хотел "пленить" мою свободу.

 

Профессор Калифорнийского университета Д.Делис, сделал вывод, что взаимоотношения 

партнеров  в  любви  характеризуются,  прежде  всего,  тем,  что  один  из  них  обязательно 

испытывает большую потребность в любви, чем другой, и чем больше любви требует более 

увлеченный партнер, тем меньше желание любить у другого. При этом человек в течение своей 

жизни  может  несколько  раз  побывать  как  в  роли  более  увлеченного  партнера,  который 

находится, по выражению Д.Делиса, в «подчиненном» положении, так и менее увлеченного, 

который занимает «ведущее» положение в паре.

 

Занимая  ведущее  или  подчиненное  положение,  человек  испытывает  существенно 

различающиеся  эмоции  и  использует  разные  личностные  качества.  В  основе  поведения 

«подчиненного» партнера лежит эйфория, связанная страхом потерять любимого. Потребность 

в этой эйфории и ее механизм сродни тем, которые человек испытывает, сознательно подвергая 

себя  опасности  (увлечение  экстремальными  видами  спорта  или  рискуя  своими  деньгами  в 

казино или на инвестиционной бирже). 

 

Заметим - есть организации, в которых, вроде бы всё сделано правильно, но чего-то, всё-

таки, не хватает: нет души, нет механизма, который  позволяет  вдохнуть  в  мёртвую  систему 

жизнь. Они существуют без веры, без любви, да и без надежды. Они обречены, если только 

не найдётся человек, или команда единомышленников, которые обнаружат суть и смысл в 

117

 

 

этой  омертвелой  системе,  и  тогда  вернётся  надежда.  Такой  человек  называется  лидером,  а 

концепция, в рамках которой он играет решающую роль - лидерством. Лидерство - это не 

руководство, как часто переводят, хотя лидер и может быть руководителем. Лидерство - это и не 

менеджмент. 

При упоминании таких слов как лидер или лидерство первое, что приходит в голову, 

это политические лидеры, лидеры наций, религиозные лидеры, люди, которые в сложных 

обстоятельствах  сумели  изменить  ход  истории  за  счёт  непоколебимой  веры  в  правоту 

своего дела и способности вдохновить и повести за собой массы людей.  

Вывод 

Лидерство - это власть, которая не нуждается в применении силы, хотя и имеет её. 

Сила становится ненужной, когда на помощь лидерству приходит идеология. Именно лидер 

призван сформулировать такую идею или систему идей, в которую готовы поверить те, кто 

нуждается  в  вере,  и  которую  готовы  принять  те,  кто  ищет  объяснений.  Важно,  конечно, 

чтобы предлагаемая идеология достигла тех, кому она адресована. 

Никто не знает, откуда берутся лидеры. Зато хорошо видно, что, когда у организации 

появляется  лидер  (индивидуальный  или  коллективный),  то  её  дела  заметно  начинают  идти 

вверх! Сейчас, пожалуй, уже нет сомнений в том, что лидерство - ключевой элемент всех без 

исключения видов человеческой деятельности. 

 

Литература 

 

1. Сартр Ж.-II. Первичное отношение к другому: любовь, язык, мазохизм // Проблема 

человека в западной философии. М.: Прогресс, 1988.

 

2.  Флорeнская  Т.  Д.  Диалог  как  метод  психологии  консультирования  (духовно 

ориентированный подход) Психологический журнал, 1994. Т. 15, №5.

 

3.  Альтманн  Г.Х.  Звёздные  часы  лидерства.  Лучшие  стратегии управления  в  мировой 

истории. - Пер. с нем. - М.: "Интер-экспорт", 1999. - 272 с. 

4. Зуб А.Т., Смирнов С.Г. Лидерство в менеджменте. Воскресение. ЗАО Принт- Ателье. 

М.. 1999. - 212с.  

 

 

УДК 336.1  

 

Богомолова И.П., Лихачева Е.А., Мизанбеков И.Т. 

 

Воронежский государственный университет инженерных технологий 

Казахский национальный аграрный университет 

 

ТЕХНОПАРК КАК ИНСТРУМЕНТ ЭФФЕКТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ  

РАЗВИТИЕМ АПК 

 

Аннотация 

В  статье  освещены  вопросы  развития  технопарков  как  инструмента  управления, 

отличающихся инновационной активностью. Рассмотрен агротехнопарк, осуществляющий 

инновационную  деятельность  в  области  сельскохозяйственного  производства  и 

переработки  сельскохозяйственной  продукции,  представляющий  многопрофильную 

инновационную  структуру,  ориентированную  на  интеграцию  интеллектуального 

потенциала  аграрной  науки  и  создание  условий  для  продвижения  в  агропромышленный 

сектор  научных идей, технологий, методов управления.  

118

 

 

Ключевые 

слова:

 

технопарк, 

агротехнопарк, 

управление, 

инновации, 

агропромышленный комплекс, наука 

Введение  

Стратегическим условием ускоренного развития страны в сфере агропромышленного, 

безусловно,  является  формирование  эффективной  инновационной  инфраструктуры  как 

системы  организаций,  которые  обеспечивают  реализацию  инновационного  потенциала 

территории и способствуют активизации инновационной деятельности. 

Инновационная  инфраструктура  предполагает,  в  первую  очередь,  наличие  в  ней 

специфических  рыночно-ориентированных  субъектов  хозяйствования,  таких  как 

технопарки,  технополисы,  инновационно-технологические  центры,  а  также  малые 

инновационные и венчурные предприятия. 

С  нашей  точки  зрения,  России  необходимо  развивать  технопарки,  при  этом 

университетские  технопарки  должны  иметь  более  широкие  права,  а  также  возможность 

расширять  список  резидентов,  не  ограничиваясь  специалистами  университетов. 

Технопарки  на  базе  промышленных  предприятий  отличаются  низкой  инновационной 

активностью, поэтому  их следует развивать путем создания кластеров, в которые будут 

входить организации, обеспечивающие развитие, в том числе транспортной и социальной 

инфраструктуры. 

Технопарк – это  специально  выделенная  территория,  на  которой  располагаются 

интегрированные  (экономически  или  юридически)  между  собой  предприятия 

высокотехнологичных  отраслей  экономики,  в  том  числе  отраслей  нано-,  био-, 

информационных и других технологий, научные организации, учебные заведения и иные 

предприятия  и  организации,  деятельность  которых  технологически  связана  с 

организациями указанных отраслей или направлена на их обслуживание. Помимо прочего, 

в  технопарках  должны  осуществлять  свою  деятельность  организации,  оказывающие 

юридические,  финансовые,  информационно-технологические,  маркетинговые  и  другие 

услуги,  а  также  бизнес-инкубаторы,  деятельность  которых  направлена  на  реализацию 

венчурных проектов в сфере высоких технологий. 

Агротехнопарк - технопарк,  осуществляющий  инновационную  деятельность  в 

области  сельскохозяйственного  производства  и  переработки  сельскохозяйственной 

продукции.  Агротехнопарк  представляет  собой  многопрофильную  инновационную 

структуру,  ориентированную  на  интеграцию  интеллектуального  потенциала  аграрной 

науки  и  создание  условий  для  продвижения  в  агропромышленный  сектор  региона 

современных  научных  идей,  технологий,  методов  управления.  Создание  системы 

агротехнопарков  способствует  скорейшей  апробации  передовых  технологий  и  изучению 

экономической эффективности. 

Технопарковые  структуры  способны  активно  поддерживать  своим  участием 

реализацию высокорискованных инновационных проектов. В то же время, инновационные 

процессы  в  агропромышленном  комплекса  должны  постоянно  регулироваться 

государством  при  помощи  соответствующей  инновационной  политики,  реализация 

которой  будет  способствовать  систематическому  и  все  более  прогрессирующему 

организационному,  экономическому,  техническому  и  технологическому  обновлению 

инновационного промышленного производства и повышению его эффективности [1]. 

Следует  отметить,  что  в  настоящее  время  затраты  государства  на  создание 

технопарков  во  всех  сферах  многократно  превышают  затраты  на  финансирование  всех 

остальных институтов поддержки инновационного бизнеса. При его создании в полной мере 

разрабатываются  программы  его  функционирования,  начиная  от  обоснования 

необходимости и заканчивая экономическим эффектом, учитываются такие составляющие, 

как:  

119

 

 

-

 

рыночные  перспективы  технопарка  и  потенциальной  потребности  в  продуктах  и 

услугах;  

-

 

платежеспособность  спроса  на  продукцию,  услуги,  технологии,  предлагаемые 

технопарком;  

-

 

готовность  целевой  группы  потребителей  заказывать  и  приобретать  продукты, 

услуги и технологии технопарка;  

-

 

готовность  инновационных  компаний,  научно-технических  комплексов,  ВУЗов, 

изобретательских коллективов входить в состав технопарка;  

-

 

макроэкономическая и социально-политическая значимость проекта для региона. 

На  сегодняшний  день  растет  количество  агротехнопарков,  что  в  первую  очередь 

связано  со  стратегической  целью  их  развития  со  стороны  государства  в  условиях 

импотрозамещения, а также повышения конкурентоспособности экономики России путем 

постоянного  обновления  технологии,  товаров  и  услуг  разнообразного  назначения, 

стабилизацией  и  расширением  рынков  сбыта,  эффективным  использованием  научно-

технического потенциала и стимулированием его роста. 

В идее технопарков (агротехнопарков) соединяются решения двух разных проблем: 

одна - стимулирование  развития  малого  производственного  бизнеса,  вторая - поиск  

инновационного  пути  развития  экономики.  В  любом  случае  технопарку  необходимо 

финансирование государства или региона - в зависимости от того, в чьей собственности 

находится земля, на которой планируется строить технопарк. 

Следует  особо  подчеркнуть,  что  создание  агротехнопарков  создает  условия  для 

малого  и  среднего  бизнеса  в  агропромышленном  комплексе,  которые    лежат  в  узкой 

специализации  деятельности  малых  фирм  и  предприятий  перерабатывающей  и  пищевой 

промышленности, сегментации рынков и использовании последних достижений в области 

высоких  технологий.  Это  одна  из  важнейших  функций  агротехнопарков  и  инкубаторов 

агробизнеса, потому что в силу своей специфики малые и средние предприятия и фирмы 

могут  успешно  производить  свою  продукцию,  ориентированную  на  конкретную  группу 

потребителей, используя новейшие эффективные технологии, но они не могут существенно 

увеличивать универсальность своей деятельности без увеличения затрат, что может в ряде 

случаев привести их к банкротству. Следовательно, выход из этой ситуации заключается в 

кооперации их деятельности. С этой точки зрения агротехнопарк одновременно является 

эффективным механизмом и специализации, и кооперации деятельности малых и средних 

ферм и перерабатывающих предприятий [2]. 

Технопарки самостоятельно выбирают источники, структуру и способы привлечения 

финансов, базируясь на ряде критериев. Выбирая бюджетные средства, следует отметить, 

что  государство  обладает  реальной  возможностью  ускорять  инновационные  процессы, 

ориентировать  их  в  нужном  направлении  и  способствовать  общему  повышению 

эффективности  использования  ресурсов,  формированию  инновационного  климата,  тем 

самым  реализовать  целевые  комплексные  программы,  но  внебюджетные  средства  в 

современных  условиях  развития  экономики  играют  более  значительную  роль,  но  в 

условиях кризиса носят и более рисковый характер. 

Агротехнопарки в зонах сельскохозяйственного производства следует формировать 

по инициативе и при полном участии местных и региональных органов власти. Они должны 

сами  осознать  необходимость  и  полезность  их  создания  для  достижения  тех  социально-

экономических целей, которые стоят перед регионом или районом. Следует признать, что 

эта агроструктура является именно тем эффективным механизмом, с помощью которого им 

удастся  реализовать  политику  регионального  развития,  обеспечить  ускоренное  развитие 

инновационных  процессов  в  сельскохозяйственном  производстве,  перерабатывающей  и 

пищевой промышленности для создания точек экономического роста [3]. 

120

 

 

На сегодняшний день, инновационный путь развития агропромышленного комплекса 

имеет три взаимосвязанных и взаимообусловленных направления: 

инновации в человеческий фактор, что возможно лишь при приоритетном развитии 

образования,  фундаментальных  и  прикладных  научно-исследовательских  организаций, 

разрабатывающих нововведения, создании банка данных по инновациям, обслуживающих 

сельскохозяйственных товаропроизводителей;  

инновации  в  биологический  фактор,  связанные  с  разработкой  и  освоением 

нововведений,  обеспечивающих  повышение  плодородия  почвы,  рост  урожайности 

сельхозкультур и продуктивности животных;  

инновации  технологического  характера,  обеспечивающие  совершенствование 

технико-технологического  потенциала  отрасли  на  основе  применения  энерго-  и 

ресурсосберегающей  техники,  наукоемких  технологий.  При  этом  особое  значение 

приобретает  развитие  отраслей  экономики,  обеспечивающих  сельское  хозяйство 

средствами производства.  

В  современных  условиях  развития  важно  усовершенствовать  организационный 

механизм  ускорения  внедрения  научно-технического  прогресса  по  средствам  создания 

такого института управления как технопарк в области агропродовольственного комплекса, 

затрагивающего прогнозирование и планирование, разработку и реализацию специальных 

научно-технических  программ.  Необходимо  углублять  и  расширять  интеграцию  науки  и 

производства,  создавать  и  совершенствовать  информационно-консультационные  службы 

АПК для обеспечения сельскохозяйственных товаропроизводителей достижениями науки 

и  техники,  ориентировав  их  на  прорыв  в  технологиях  и  достижения  конкурентных 

преимуществ. 

 

жүктеу/скачать 7,26 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: