Мне необходимо сохранить с учеником доверительные отношения и создать условия для дальнейшей плодотворной работы на уроке
жүктеу/скачать 77,22 Kb.
|
| Ситуация 2.
Весь 3 класс идет в столовую и перед едой дружно моют руки. Один ученик, не помыв руки, бегом садится за стол. Учитель спрашивает: - Петя, почему ты не помыл руки перед едой? - А я никогда не мою руки перед едой, - говорит Петя. -Почему?- спрашивает учитель. - А зачем? Они же все равно станут грязные, - сказал Петя. Анализ педагогической ситуации Участниками данной педагогической ситуации является ученик Петя и учитель. В основе сложившейся педагогической ситуации лежит конфликт по характеру это не соблюдение правил гигиены в школе. Такая проблема могла возникнуть из ряда причин: - Ребенку не привили нормы гигиены в семье; - Не хотел стоять в очереди, чтобы помыть руки; - Возможно, Петя пытается привлечь внимание таким поведением (не достаточное внимание со стороны взрослых); - Петя, хочет стать лидером в группе сверстников, где поощряется вызывающее поведение. В основе педагогической ситуации лежит такая проблема, как разногласия возникающее, в результате нарушения норм гигиены в школе. Я как будущий педагог сформулировала для себя следующие задачи: 1. Провести беседу с учеником с целью выяснения причин не соблюдения правил гигиены в школе. 2. Помочь ребенку осознать свою неправоту, чтобы в будущем он так не делал. 3.Организовать беседу с родителями ученика с целью выяснения причин и путей решения данной проблемы. 4. Донести до понимания родителей, что при воспитании нужно уделять внимание таким качествам, как чистоплотность: ребенок должен бережливо относиться к своему здоровью. 5.Проведение беседы с родителями класса. 6.Организовать беседу с детьми в классе с целью профилактической беседы о правилах личной гигиены в школе. При выборе способов решения, первым делом я бы поговорила с ребенком индивидуально. Для выяснения причины такого поведения задала бы следующие вопросы: - Почему ты никогда не моешь руки? - Моют ли руки у тебя в семье? - Ты знаешь, что бывает, если кушать грязными руками? Так же постараюсь объяснить Пете, что привлечь внимание и заслужить уважение можно другими способами. Если в ходе разговора выясняется, что ребёнку небыли привиты правила гигиены родителями, то: проведу индивидуальную беседу с родителями и постараюсь выяснить их точку зрения по поводу такого поведения. После индивидуальной беседы с родителями я бы провела ближайшее родительское собрание по теме: -«Правила и нормы личной гигиены в школе» -«Здоровье и гигиена» -«Несоблюдение правил личной гигиены и их последствия» Чтобы в классе не возникало подобных ситуаций, я бы провела следующую работу: проведение классного часа на тему «Личная гигиена школьника»; «Как важно соблюдать нормы (правила) личной гигиены» Я как будущий молодой специалист, могу обраться за помощью к своему педагогу-наставнику, возможно он даст совет по решению данной ситуации. Так же я могу обраться к дополнительной литературе для углубления знаний по этой теме. жүктеу/скачать 77,22 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|