Модуль№4 «Оқыту технологиялары»


В) Модуль дегеніміз – белгілі бір тақырып ішіндегі бөліктердің өзара топтастырылған жүйесі+



бет91/92
Дата15.11.2023
өлшемі380,81 Kb.
#123760
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   92
В) Модуль дегеніміз – белгілі бір тақырып ішіндегі бөліктердің өзара топтастырылған жүйесі+
С) тұтас жүйенің бір бөлшегі, пәннің негізгі заңдылықтарын ашатын ұғымдардың бір-біріне байланысты элементтердің жиынтығы.
Д) Жеке тұлғаның қалыптасып, ой – өрісінің дамуы, белсенділігіні, білім алу қажеттілігі, оны өмірде іс – тәжірибеде қолдану, шығармашылық міндеттерді ойдағыдай шешудің негізгі құралының бірі – оқушылардың өзіндік жұмысы болып табылады.
Е) мектепте оқу үрдісіне қажетті амал, тәсіл, әдіс, дидактикалық талап секілді психологиялық – педагогикалық іс ‑ әрекеттердің жүйелі түрде жүргізілуі.


ГЛОСАРИЙ




Терминдер

Мағынасы:

1

Құзіреттілік

тұлғаның қойылған мақсаттарға жету үшін ішкі және сыртқы ресурстарды тиімді іске асыруға дайындығы. Сыртқы ресурстарға білім, білік, дағды, құзіреттіліктер (іс-әрекет тәсілдері), психологиялық ерекшеліктер, құндылықтар .

2

Лингвистикалық әдістер

тіл білімі қолданылымын зерттеу амал-тәсілдерінің жүйесі.

3

Әдіс

нақты бір міндетті шешуге арналған практикалық не теориялық тұрғыдан игерудің біршама біркелкі тәсілдерінің, операцияларының жиынтығы.

4

Педагогикалық менеджмент

қағидалардың, әдістердің, ұйымдастырылған формалардың, технологиялық әдіс жинақтарының қызметін көтеруге және дамытуға бағытталған педагогикалық жүйелерді басқару

5

Оқу бағдарламасы

жоғары және жоғарыдан кейінгі кәсіптік білім беру мамандықтарының МЖМБС сәйкес пәнді оқыту мақсатын, міндетін, мазмұны мен технологиясын анықтайтын құжат

6

Модульдік оқыту технологиясы

білім мазмұны, білімді игеру қарқыны, өз бетінше жұмыс істей алу мүмкіндігі, оқудың әдістері мен тәсілдері бойынша оқытудың дербестігін қамтамасыз етеді.

7

Педагогикалық инновация

бұл педагогикалық жүйенің ішкі ресурстарын жинақтайтын және қорытынды деңгейін көтеретін жаңашыл идея

8

Оқыту

оқыту-оқытушы мен оқушының білімді, біліктілікті және дағдыларды игеруге бағытталған, соның барысында ақыл-ой қабілеттері және танымдық қызметтің әдістерін иеленуі дамитын, ғылыми дүниетанымы қалыптасатын екі жақты қызметінің процесі

9

Дамыта оқыту

баланың білім алуға әрекет етуін ұйымдастыра оқыту. Дамыта оқыту сабақтарындағы ерекше ахуал, мұғалім мен оқушы арасындағы ерекше қарым-қатынас.

10

Интерпсихикалық түр

бірлесе жасаған қызмет аясындағы қарым-қатынас механизмдер түрі.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   92




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет