Учащиеся смогут:
с помощью учителя прослеживать социальные изменения в связи с процессом глобализации в современном мире (трудовая миграция, социальная интеграция), моделируя возможный сценарий исторического развития общества;
|
Каково влияние глобализации на развитие мировой экономики и политики?
|
9.1.2.3 прослеживать социальные изменения в связи с процессом глобализации в современном мире (трудовая миграция, социальная интеграция), моделируя возможный сценарий исторического развития общества;
9.4.1.3 оценивать значение экономической интеграции в условиях глобализации;
9.4.2.2 оценивать роль информации как главного экономического ресурса постиндустриального общества
|
Учащиеся смогут:
с помощью учителя прослеживать социальные изменения в связи с процессом глобализации в современном мире (трудовая миграция, социальная интеграция), моделируя возможный сценарий исторического развития общества;
|
|
Почему терроризм является угрозой для человечества?
|
9.3.2.7 анализировать проблему международного терроризма и экстремизма на современном этапе;
9.2.1.1 давать оценку деятельности традиционных и деструктивных религиозных организаций в жизни общества;
9.2.1.2 использовать знания о религии для понимания и интерпретации современных общественно-политических проблем
|
Учащиеся смогут:
с помощью учителя давать оценку деятельности традиционных и деструктивных религиозных организаций в жизни общества;
|
|
Как сохранить национальную идентичность
в условиях глобализации?
|
9.2.3.3 аргументировать важность сохранения национальных культурных ценностей в условиях глобализации;
9.2.2.2 оценивать влияние массовой культуры на духовное развитие общества во второй половине ХХ века-начале ХХI века
|
|
