Учащиеся смогут:
с помощью учителя обобщать причины и последствия локальных конфликтов;
проблему международного терроризма и экстремизма на современном этапе;
От биполярного к многополюс-ному миру
|
Каковы особенности событий холодной войны в 1979-1985 гг.?
|
9.3.2.3 характеризовать противостояние двух военно-политических блоков НАТО и ОВД, опираясь на знание исторических фактов и карты;
9.3.2.5 обобщать причины и последствия
локальных конфликтов;
9.3.1.4 оценивать роль личности в истории
|
Учащиеся смогут:
с помощью учителя характеризовать противостояние двух военно-политических блоков НАТО и ОВД, опираясь на знание исторических фактов и карты;
|
|
Почему стал возможен визит Саманты Смит в СССР?
|
9.3.2.4 выделять интеграционные и дезинтеграционные процессы в мире после окончания холодной войны;
9.3.1.4 оценивать роль личности в истории
|
Учащиеся смогут:
с помощью учителя выделять интеграционные и дезинтеграционные процессы в мире после окончания холодной войны;
|
|
Каковы причины завершения холодной войны?
|
9.3.2.4 выделять интеграционные и дезинтеграционные процессы в мире после окончания холодной войны;
9.3.1.3 выявлять закономерности исторического развития государств
|
|
