ТҮРКІТІЛДЕС ЕЛДЕР ДАМУЫНЫҢ ҰЛТТЫҚ СТРАТЕГИЯЛАРЫ
454 Түркітілдес елдер әлеуметтанушыларының V Конгресі
- комплексные меры по подготовке высококвалифицированных
специалистов – лингвистов, IT-cпециалистов, культурологов и
др. кадров, необходимых для успешной реализации всех мер по
модернизации казахского языка;
- пересмотреть в свете когнитивного модуля
*
в лингвистике
концепции обучения казахскому языку во всех звеньях
образовательной системы РК.
* В противовес структурному модулю, по которому язык рассматривался вне
человека, вне общества, а �внутри себя и для себя�, т.е. как �средство общения�
(технократическая точка зрения), по когнитивному модулю язык рассматрива-
ется как система знаний языкового сообщества, отражающая его дух, сознание,
духовность, т.е. культура и язык как две стороны одного явления – языка в кон-
тексте культуры, Обучение казахскому языку в РК на лингвокогнитивной осно-
ве предполагает погружение в интракультурное языковое пространство, а при
обучении русскому и английскому – интеркультурное межъязыковое простран-
ство. Интракультурное языковое пространство – система знаний, формирую-
щаяся в общественном сознании языкового коллектива на основе внутреннего
потенциала собственного языка/культуры, а интеркультурным межъязыковым
пространством – является система знаний, формирующаяся в сознании языко-
вого коллектива на основе взаимодействия с другим культурно-языковым со-
циумом.
В семантике слов и словосочетании содержатся поверхностные и глубин-
ные знания, но для раскрытия их недостаточно обучения только номинативному
аспекту, т.е. поверхностному значению, а также важно обучить еще и глубин-
ным знаниям, содержащим в себе миропонимание этноса, его материальную и
интеллектуальную культуру, духовно-нравственные и религиозные, моральные
и эстетические предпочтения – все эти значения сливаются в единое культур-
но-языковое целое и составляют концептосферу этноса. Целостность языковой
семантики и культурной семантики в сознании этноязыкового коллектива об-
разовывает интракультурное языковое пространство. Обучение государствен-
ному языку вне этого пространства, или же только языковой семантике единиц
языка, игнорируя культурную семантику, приведет к неполноценному воспри-
ятию языка, к механическим навыкам и поверхностным знаниям, зачастую не
дающим результатов, что во многих случаях заканчивается пустой тратой госу-
дарственных средств и времени на обучение.
Поэтому в целях повышения эффективности преподавания, а также уси-
ления идентифицируюшей функции языка, расширения не только языковых, но
и всех остальных видов предметных знаний, необходимо разработать концеп-
цию преподавания не только курсов казахского языка и литературы, но и всех
предметов на казахском языке на лингвоконцептологической основе.
НАЦИОНАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ТЮРКОЯЗЫЧНЫХ СТРАН
V Конгресс социологов тюркоязычных стран 455
ЛИТЕРАТУРА
1. Стратегия �Казахстан-2050�: Новый политический курс состо-
: Новый политический курс состо-
явшегося государства. Послание Президента Республики Казахстан –
Лидера Нации Н.А. Назарбаева народу Казахстана – Алматы: ЮРИСТ,
2013. – 48 с.
2. Жүкешев Қ. М. Мемлекеттік тіл: қазіргі күйі жəне даму
философсиясы. – Алматы, 2008.
3. Қайдаров Ә., Айтбайұлы Ө. Тіл майданы. – Алматы: Арыс, 2000.
4. Байтұрсынов А. Тіл тағылымы (қазақ тілі мен оқу-ағартуға
қатысты еңбектері). – Алматы, �Ана тілі�, 1992, 448 бет.
5. Послание Президента Республики Казахстан народу страны
�Казахстанский путь-2050: Единая цель, единые интересы, единое
будущее� от 17 января 2014 г. // Казахстанская правда, 18 января 2014.
6. Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии.
М.: Прогресс Универс, 1993.
7. Уорф Б. Л. Наука и языкознание // Языки как образ мира. М:
Издательство АСТ; С.-Пб.: Terra Fantastica, 2003. – С. 202–219.
8. Bickerton, D. Language & Species. Chicago & London: The Uni-
versity of Chicago Press, 1990. в статье: А. В. Кравченко �Гипотеза
Сепира-Уорфа в контексте биологии познания�//Вопросы когнитивной
лингвистики 1, 2007. – С.5–14.
9. Уəли Н. Қазақ сөз мəдениетінің теориялық негіздері. филол.ғыл.
докт.дисс. – Алматы, 2008.
10. Валгина Н.С. Активные процессы в современном русском
языке: Учебное пособие. Москва: Логос, 2001. - 304 с. http://www.hi-
edu.ru/e-books/xbook050/01/part-004.htm#i40;
11. Воркачев С.Г. Лингвокультурология, языковая личность,
концепт: становление антропоцентрической парадигмы в языкознаний
// Филологические науки. – 2001. – №1. – С.64–72.
ТҮРКІТІЛДЕС ЕЛДЕР ДАМУЫНЫҢ ҰЛТТЫҚ СТРАТЕГИЯЛАРЫ
456 Түркітілдес елдер әлеуметтанушыларының V Конгресі
СВЕТСКОЕ ГОСУДАРСТВО:
СОЦИАЛЬНЫЙ СМЫСЛ И ПРОБЛЕМЫ
Т.Ж. Калдыбаева,
профессор института магистратуры и PhD-докторантуры
КазНПУ им. Абая, доктор социологических наук
По существу речь идет о мирном существовании
государства, как главного института политической системы
общества и институтов религии, функционирующими в недрах
данного общества. На основе озабоченности государства, не
безразличного отношения к жизнедеятельности религиозных
организаций лежитто, что верующими, носителями той или иной
теологической мысли и миропонимания являются граждане,
жители этого же государства. Главным связующим звеном между
государством и религиями выступает закон, разработанный и
принятый с учетом, с одной стороны возможной меры свободы
веры и вероисповедания, с другой, меры социального контроля
со стороны главного социального института общества, который
несет ответственность за судьбу государственности и граждан
общества, включая верующих.
Отделение религии от образования и государства не ставит
действия религиозных организаций вне государства, по той
причине, что носителями религиозных верований являются
составляющая народа общества часть населения – взрослые
и молодые люди. И они в качестве гражданина общества
несут ответственность перед государством и одновременно
пользуются
социальной,
политической,
экономической
культурно-психологической защитой со стороны государства.
Поэтому не может быть и речи об абсолютной свободе
НАЦИОНАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ТЮРКОЯЗЫЧНЫХ СТРАН
V Конгресс социологов тюркоязычных стран 457
верующих от государства, речь идет лишь о свободе выбора
веры и вероисповедания. С одним условием, что данная вера,
вероисповедание и поведение, действия на основе веры не
противоречат коренному интересу и стратегии государства. Это
та азбука, которая должна быть усвоена каждой религиозной
организацией и верующими, чья жизнедеятельность протекает в
пространстве, например казахстанского общества.
Религиозная вера индивида основывается на его вере о
существовании сверхъестественной священной всемогущей
силы и выражается в поведении и поступках по отношению к
настоящей всемогущей силе, которая существует в мыслительном
воображении верующего, выражается в формах, способах
и степени верования. Религия и теологическое сознание
возникнувна начальном этапе жизнедеятельности людей, в
результате их беспомощности перед �капризами� и �секретами�
природы, в течение веков глубоко проникли в образы и стили
жизни различных сообществ жителей планеты, литературы
и искусства, архитектуры. Вне религиозной психологии и
образа жизни своего времени не оказались даже некоторые
представители науки.
Какие мысли и желания, в основном, приводят граждан
к мечети, церкви и иным институтам традиционных и
нетрадиционныхрелигиозных организаций? На наш взгляд,
элементы теологического мышления, вера в существование
сверхъестественной священной силы, желание вступить с
ней в мысленное общение, поделиться с ним сокровенным
в душе, со своими внутренними переживаниями, взамен
получить душевный покой; покаяние перед сверхъестественной
священной силой за совершенные, на свой взгляд, недостойные
поступки, желание самоочищения; желание с помощью
священной силы обрести душевно и жизненно востребованное;
желание общения, побывать в среде сообществ сомыслителей.
По существу, все это – социально-психологические явления.
Другое дело, когда лидеры некоторых нетрадиционных религий,
и их последователи преследуют иные социально-политические
интересы, религия и религиозные ритуалы являются
лишь инструментами организации, мотивации верующих
ТҮРКІТІЛДЕС ЕЛДЕР ДАМУЫНЫҢ ҰЛТТЫҚ СТРАТЕГИЯЛАРЫ
458 Түркітілдес елдер әлеуметтанушыларының V Конгресі
для реализации преследуемыми ими антиобщественных,
антигосударственных, античеловеческих задач. В данном случае
деятельность подобных лжерелигиозных организаций вступает
в противоречие с интересом государства, социума общества в
целом, безопасностью не только государства, но и верующих
данных религиозных течений, сект, культов и деноминаций.
В результате автоматически оказываются в объекте внимания
государственных структур и социума общества. Однако
вызывает сожаление не разборчивость и доверчивость немалой
части социума, включая молодое поколение, ограниченность
их социального и социально-психологического иммунитета и
недостаточность мыслительной трезвости, ясности мышления.
Когда речь идет о светскости государства, на самом деле
рассматриваются различные аспекты социальных отношений и
взаимоотношений в обществе, общественно значимые аспекты
социального и асоциального поведения и поступков. В объекте
внимания находятся взрослые, молодые граждане страны
и социальное настроение, ценности, психология субъектов
данного государственного строя. Отсюда, не может быть и
речи о невмешательстве государственных ответственных
структур в дела религиозных объединений, когда с их стороны
допускаются одурманивания верующих, насаждение агрессии,
противогосударственных настроений, нетерпимости в отношении
других религий и угроза субъектам защищающих общество
структур, применяются методы верования разрушающих
личности и др.
Чем обоснован возросший интерес граждан Казахстана,
казахстанской молодежи к религиозной вере, в то время,
какнапример, в �старой� Европе активизируется процесс
секуляризации? Значит, есть причины для этого. На наш взгляд,
основными причинными основами являются: ощущения
своего бессилия перед реальным натиском реальности жизни –
культурная и экономическаябедность, страх перед социально-
экономической неопределенностью, желание найти опоры жизни
для себя, хотя бы мысленно; локальные войны и беспорядки,
проявление дикости и агрессии в окружающем микро и
макромире, поиск душевного успокоения; надежда на помощь
НАЦИОНАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ТЮРКОЯЗЫЧНЫХ СТРАН
V Конгресс социологов тюркоязычных стран 459
всевышнего в критической ситуации в жизни, подать �руки�
некому кроме всевышней силы: которые умоляют, просят его о
жалости, милости и доброте всевышнего; влияние верующих
родителей на детей и молодежь, а также верующих сверстников;
традиции и психологические установки окружающихлюдей,
для которых быть верующим модно; харизматические влияния
субъектов вероучения – священнослужителей, верующего
учителя, уважаемых коллег или религиозных символов,
�святых� личностей; чрезмерная идеализация религиозной веры
и ритуалов, роли и места религии в общественном сознании и в
образе жизни; слабая просвещенность об истории, реальности
и социальных смыслах религии и различных религиозных
организаций и др.
В настоящее время мы являемся свидетелями
взаимосвязанных двух факторов: все большей активной
политизации религии и религиолизации политики в современном
мире и в регионах мирового сообщества. Именно на этой почве
возникли и разрастаются экстремистские и террористические
стремления. Мир не получил в связи распадом социалистической
системы ожидаемой спокойной жизни без политического
противостояния и без гонки вооружения. Взамен наступила
историческая эра противостояния на основе религиозного
различия и различия внутри религиозных направлений.
Старт получен с событий 11 сентября 2011 года. Субъектами
нагнетания мировых региональных противостояний оказались
не мелкие сообщества, а лидеры некоторых мировых держав и
эгоистическихрелигиозных экстремистских организаций. Как
говорится, в одночасьепо их воле и убеждению часть планеты
оказалась в положении обостренного идейного противостояния.
Политизация религии достигла своего небывалого апогея. На
этой волне почти повсеместно стали возникать воинствующие
группировки и организации на основе искаженных теологических
учений и их различных течений. Начались активные военные
действия и завоевания под знаком борьбы с религиозными
террористами и экстремистами. В некоторых странах борьба за
политическую власть обретает окраску борьбы с религиозными
террористами и антитеррористами. Угрожающая опасность
ТҮРКІТІЛДЕС ЕЛДЕР ДАМУЫНЫҢ ҰЛТТЫҚ СТРАТЕГИЯЛАРЫ
460 Түркітілдес елдер әлеуметтанушыларының V Конгресі
заставила искать пути и механизмы ее сдерживания. Причем
с участием мировых традиционных религий. Астанинская
инициатива и астанинские съезды мировых религий выступили
объединяющей, консолидирующей площадкой и трибуной на
этом пути. Декларация съезда 2006 года является документом,
который выражает всеобщее стремление верующих сообществ
к миру и согласию, объединению усилий и возможностей в деле
преодоления экстремистской психологии и действий на почве
религиозных противоречий. В целом, сложившаяся ситуация в
мире, в отдельных регионах и государствособо актуализирует
идеи, политики и реальности светскости государств. Возрастает
значение научного рассуждения над самими понятиями
�Светскость� и �Светское государство�. Какие основы и меры
в состоянии обеспечить мирное сосуществование институтов
религии и государств в условиях современных реальностей?
Ответ имеет особое значение и для казахстанского общества.
Понятие �Светскость� применялось в прошлые столетия.
Например, в социо-историческом времени просветителя-
политика Ибрая Алтынсарина, который стоял у истоков
открытия светских русско-казахских школ в казахской степи
(первая половина ХIХ столетия). До этого в казахской степи
функционировали лишь религиозное образование, к развитию
которых царской властью были мобилизованы татарские муллы
и священнослужители. Русско-казахские школы назывались
�светскими� и их открытие было продиктовано необходимостью
подготовки знающих русский язык местных служителей
власти. Царское правительство проводила весьма активную
работу по распространению религиозной веры (мусульманскую
и христианскую)среди казахов, видя в ней эффективное
средство реализации колониальной политики. Казахские
мыслители (Ш. Уалиханов, И. Алтынсарин, А. Кунанбаев, С.
Торайгыров, Ахмет Байтурсынов, Алихан Бокейханов) видели
в миссионерской деятельности на территории казахской степи
политику одурманивания народа, противодействие образованию,
науке, культуре, без чего о цивилизованном развитии Степи, о
формировании социального и политического сознания родного
народа не могло быть речи.
НАЦИОНАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ТЮРКОЯЗЫЧНЫХ СТРАН
V Конгресс социологов тюркоязычных стран 461
В светских русско-казахских школах обучались не только
будущие местные чиновники Российской державы, но и на их базе
выросла плеяда Великих политиков-просветителей, сделавшими
главным смыслом своей жизни формирование и развитие
социального сознания казахов, достижения политической
свободы и образование казахской государственности. Их
социально-политические мысли и взгляды актуальны и в
настоящее время, в условиях состоявшегося независимого
казахстанского государства.
Социальный смысл светскости государства стал предметом
обсуждения и переосмысления власти и интеллектуальной среды
многих стран. Передовую позицию в переоценке ценностей
занимает Франция. В этой стране в 2013 году государством
принята новая Хартия светскости государства.
�Светское государство� не ставит общество вне религии,
не ставит институты религии вне государства. Социальный
смысл светскости, по нашему мнению, заключается в высокой
социальной ответственности верующих граждан страны и
высокой социальной ответственности институтов религии,
которые функционируют в недрах данного государства. Свободы
веры и вероисповедания дело сугубо личностное, внутреннее
социально-психологическое состояние индивида, лежащего
на основе осознанного выбора и поведенческой ориентации.
Однако данный индивид существует и действует в рамках
государства, государственности, принципов и нормативных
основ которого нельзя нарушать. Плюс к этому, верующий
индивид является гражданином данного общества, пользуется
правами и обязанностями в пределах Конституции государства,
а также индивид, его жизнь, гражданские интересы защищены
законом, то есть государством. Нет никакой основы и причин
с его стороныдля подрывных и экстремистских действий
против государства, который защищает его же человеческие и
гражданские интересы. То есть, светскость государства – это
высокая социальная культура граждан общества. Если не только
государство, но и религиозные организации будут стремиться
к высокой социальной, духовно-образовательной культуре,
то светскость государства станет естественным состоянием,
ТҮРКІТІЛДЕС ЕЛДЕР ДАМУЫНЫҢ ҰЛТТЫҚ СТРАТЕГИЯЛАРЫ
462 Түркітілдес елдер әлеуметтанушыларының V Конгресі
реальностью общества. К сожалению, реальность настоящего
времени еще далеки от идеала светскости. Радикальные
политические силы использует социально-экономические
трудности и другие жизненные проблемы в качестве мотива
обострения ситуации, делают религию орудием борьбы в
достижении своих корыстных целей, играют сокровенными
чувствами верующих, направляя их на неоправданные
асоциальные поведение и поступки. Основное большинство
священнослужителей мыслят не масштабно, то есть в масштабе
государственного
интереса,
культурно-просветительские
работы носят однобокий, узкий, неэффективный характер,
порой не согласуются с моральными нормами. Нельзя считать
высокоэффективными деятельностьгосударственных структур в
силу их слабого знания социально-психологических тонкостей
во взаимоотношении государства и религии. Особым объектом
внимания является общеобразовательная школа, когда молодежь
школьного возраста �разрывается� между верующими
родителями и светским образованием с одной стороны, между
верующими учителями и требованиями светского по Конституции
государства. Особой преградой на пути светскости государства
выступают вмешательства извне различного характера, для
которых деструктивные религиозные образования и носители
их идеи являются �находкой� для подрыва общества изнутри,
подрыва социальной стабильности и социального согласия в
стране.
Вопрос светскости упирается в состояние общественного
сознания в целом, социальных ценностей и ориентации
граждан, трезвости их социального мышления. Подводя итоги
нашего размышления над социальным смыслом светскости
государства, отмечаем, что светскость государства – это:
социально-психологическая защищенность верующих граждан
общества от религиозных отклонений, антиобщественных,
антиконституционных поведений и поступков;социально-
психологическая и физическая защита граждан общества
от угроз и насилия,основанными на религиозной вере;
соблюдение со стороны религии, религиозных организаций
и верующих морально-нравственных норм общества с одной
НАЦИОНАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ТЮРКОЯЗЫЧНЫХ СТРАН
V Конгресс социологов тюркоязычных стран 463
стороны, нравственных принципов основных норм базовых
документов традиционных религий, с другой; активная и
обоснованная борьба со стороны государства проявлениями
девиантного религиозного вероучения, верования, так как они
направлены на подрыв личности граждан государства и носят
антиобщественный характер; так как верующие являются
гражданами и жителями государства, государственные органы
обязаны защищать их социально-психологическое здоровье
и здоровой жизнедеятельности, одновременно и социальную
стабильность в обществе; религии не должны навязывать
государству, государственной политике нормы и проявления
теологического мышления; государство невмешивается во
внутренние дела религии, религиозных организаций, если с их
стороны не допущены нарушения государственных социально-
политических ценностей, общепринятых норм морали, культуры
общества и законов государства; право социального контроля и
регулирования, защита безопасности государства и его граждан
остается за Государством.
Достарыңызбен бөлісу: |