6. Нравственные требования к различным видам деятельности ученого
Общие современные этические требования к ученым, как и к другим социально ответственным профессионалам, следовать принципам общечеловеческой нравственности, соблюдать права человека. Этические кодексы призывают ученых и специалистов-практиков культивировать профессионализм, социальную солидарность и справедливость, гуманное, уважительное отношение к людям, реальное содействие их благу (См. ЭКРПО, Вступительная часть).
Особо выделяется требование «внутренней» научной этики - способствовать прогрессу науки вообще и своей науки в частности в исследованиях, в практической деятельности, в передаче знания специалистам, учащимся и широкой публике, как отмечается в Этических стандартах психологов (ЭСП, Испания, 37)16. Поддерживаются представленные выше приоритеты этоса науки: истина, новизна, оригинальность, универсальность, беспристрастность, всеобщность, критичность, компетентность, интеллектуальная скромность, авторская самостоятельность, научная рациональность.
При проведении исследований главным является запрет на причинение вреда людям. В этических кодексах он выражен принципами ненанесения ущерба, информированного согласия, конфиденциальности и другими требованиями.
Согласно принципу ненасения ущерба, нельзя подвергать риску здоровье человека, его физическое и душевное благополучие, честь и достоинство. Этика психолога призывает исследователя быть гуманным и деликатным: «Психологические исследования в нормальной ситуации, как экспериментальные, так и обсервационные, должны всегда выполняться с уважением по отношению к достоинству индивида, его верованиям, интимным ситуациям, скромности и целомудрию при исследовании сексуального поведения, а также при обследовании престарелых, больных, заключенных, т. е. лиц, имеющих не только определенные социальные ограничения, но и переживающих серьезную человеческую драму» (ЭСП, 37).
В соответствии с принципом информированного согласия, если при исследовании возможен временный ущерб или дискомфорт для испытуемого, то последний должен быть предупрежден об этом, а испытание может быть проведено только с согласия испытуемого или его законных представителей.
Принцип конфиденциальности требует, чтобы материалы, полученные в ходе исследований, не разглашались вне согласованных условий, поскольку в противном случае может быть нанесен вред испытуемым или связанным с ним лицам.
Этика науки предписывает ученым придерживаться принципа гуманности в опытах над животными. В этическом кодексе РПО говорится: «Психологи, работающие с животными, должны стремиться свести боль, стресс и лишения к минимуму» (ЭКРПО,7.4.). Этические стандарты испанских психологов обязывают их «в содержании животных, обращении с ними и при эвтаназии руководствоваться международными стандартами». (ЭСП, 38).
Исследователи должны уважительно относиться к сотрудникам, коллегам, своим предшественникам и последователям. Разрабатывая ту или иную тему, необходимо изучить, то, что сделано по ней другими исследователями, определить их вклад, строго соблюдая его авторскую принадлежность. Критику альтернативных позиций следует вести уважительно, избегать искажения рассматриваемых точек зрения, добросовестно представлять аргументы за и против.
Этические обязанности налагаются на исследователя, выступающего в роли автора по отношению к результатам своих научных разработок. Такие обязанности довольно четко представлены в «Этическом кодексе Ассоциации тренинга и психотерапии» (ЭКАТП).17
Прежде всего, исследователь не должен фабриковать данные и фальсифицировать результаты. Если обнаружены ошибки в обнародованных материалах, необходимо их публично признать и сделать все возможное для их исправления (ЭКАТП, 6.21).
Достарыңызбен бөлісу: |