Нуржігт Алтынбеков ✓ медициналық жұмысшылардың спецификалық профилактикасын жүргізу.
16. Эпидемиологиялық қадағалау (анықтау, мақсаты, қағидаттары, құрылымы, жүргізу кезеңдері.
Жұқпалы аурулардың эпидемиологиялық және әлеуметтік-экономикалық маңызы
Жұқпалы аурулардың таралуының белгілі бір деңгейінде жоюды, азайтуды немесе
оқшаулауды қамтамасыз ететін тиісті шараларды уақтылы әзірлеу үшін жиі өзгеріп
тұратын эпидемиялық жағдайды (қадағалауды) үнемі бақылау қажеттілігі (бақылау ).
Сонымен, эпидемиологиялық қадағалау және эпидемиологиялық бақылау эпидемиялық
процесті басқару ретінде анықталған жалпы жүйенің компоненттері болып табылады.
Эпидемиологиялық қадағалаудың міндеттері:
• инфекциялық аурудың масштабын, таралуын және әлеуметтік-экономикалық
маңыздылығын бағалау;
• эпидемияның тенденцияларын анықтау және динамикасының қарқынын анықтау
уақытында осы жұқпалы аурудың процесі;
• осы жұқпалы ауру үшін нақты және ықтимал эпидемиологиялық қиындықтардың
дәрежесін ескере отырып, аумақтарды аймақтарға бөлу;
• көбейтілген халықтың контингентін анықтау олардың өндірістік және тұрмыстық немесе
басқа тұрмыстық жағдайларының ерекшеліктеріне байланысты ауру қаупі;
• осы инфекциялық эпидемиялық процестің көріну сипатын анықтайтын себептер мен
жағдайларды анықтау ауру;
• профилактикалық және эпидемияға қарсы шаралардың барабар жүйесін анықтау,
кезектілігін жоспарлау
• ауқымын, сапасы мен тиімділігін бақылау профилактикалық және эпидемияға қарсы
шаралар оларды ұтымды реттеу;
• эпидемиологиялық жағдайдың мерзімді болжамдарын жасау.
Эпидемиологиялық қадағалау жүйесінің негізгі принциптері:
• қажеттілерді белсенді және жүйелі түрде жинау, талдау және бағалау ақпарат;
• федералдық, аймақтық міндеттер мен функцияларды шектеу эпидемиологиялық
қадағалаудың жергілікті деңгейлері;
• бірыңғай эпидемиологиялық қолдану биологиялық, табиғи және әлеуметтік
факторлардың бақыланатын инфекцияның эпидемиялық процесіне әсерін бағалаудың
әдістемелік тәсілдерін, сертификатталған өлшемдері мен әдістерін қадағалау;
• жинақтау, жинақтау, өңдеу, талдау әдістерін біріздендіру, ақпаратты беру және сақтау
(атап айтқанда, тиісті нормативтік-әдістемелік құжаттарды унификациялау);