2 направление в сфере развития жизненных компетенций: Овладение социально-бытовыми умениями, используемыми в повседневной жизни. Это
формирование активной позиции ребенка и веры в свои силы; стремления к
самостоятельности и независимости в быту. Освоение устройства домашней и школьной
жизни, формирование понимания значения праздника дома и в школе; понимания того, что в
разных семьях домашняя жизнь может быть устроена по-разному.
В данном направлении формируются следующие компетенции:
• Овладение навыками самообслуживания
• Умение принимать посильное участие в повседневных домашних делах (покупка
продуктов, приготовление еды, стирка, глажка, чистка и ремонт одежды и т.д.)
• Умение пользоваться окружающими в быту вещами и предметами
• Умение ориентироваться в пространстве школы (расписание, кабинеты, места общего
пользования)
• Умение включаться в разнообразные школьные дела, принимать в них посильное
участие
