6 6 Итого: 24 84 108 Раздел 6. Организация учебного процесса Организация учебного процесса по Программе предусматривает
проведение аудиторных занятий, а также самостоятельную работу слушателя в
виде стажировки на базе предприятий/ организаций.
Для повышения эффективности образовательного процесса реализация
Программы осуществляется на основе инновационных образовательных
технологий с использованием цифровых ресурсов.
Программа включает использование обратной связи и рефлексии,
активных и интерактивных методов обучения: кейс-стади, анализ конкретных
ситуаций, решение проблемных задач.
Раздел 7. Учебно-методическое обеспечение Программы Учебно-методическое обеспечение Программы при обучении представлено
учебно-методическим комплексом, способствующим достижению слушателями
планируемых результатов освоения Программы.
Учебно-методические материалы для слушателя курсов повышения
квалификации включают в себя:
-
пояснительную записку;
-
глоссарий;
-
цели, задачи и ожидаемые результаты курсового обучения;
-
учебный план;
-
теоретические материалы образовательной программы;
-
критерии оценки итоговых работ слушателей;
-
перечень литературы для слушателя курсового обучения.
Рабочая тетрадь слушателя для достижения результатов курсового
обучения включает в себя:
-
пояснительную записку;
-
краткий обзор теоретических материалов, необходимых для
выполнения практического задания;
-
практические задания для закрепления пройденного материала;
-
практические задания по каждому модулю для достижения
результатов обучения;
-
описание предметов оценивания и критерии их оценки.
Рабочий блокнот слушателя для эффективного прохождения стажировки
по профилю включает в себя:
-
пояснительную записку;
-
ежедневные планы прохождения стажировки;
-
практические задания для выполнения во время прохождения
стажировки;
-
формы рефлексии на каждый день стажировки.
12
Все учебно-методические материалы выдаются слушателям в бумажном
и/или электронном варианте.