Оқытудағы жаңА Әдіс-тәсілдер қоржынынан «А Ә б в»
жүктеу/скачать 0,52 Mb.
|
Әдістер ҚОЙМАСЫ
- Бұл бет үшін навигация:
- 6. «Сұрақты қағып ал».
- 7. «Допты лақтыру»
- 8. «Сөзді тап».
- 9. «Конверттегі сұрақ».
- 10. «Пікір алмасу» (Showdown).
| 5. Серпілген сауал. Тақырыптың түсіну деңгейін арттыруға және талқылау дағдыларын дамытуға қол жеткізу үшін сыныптағы оқушылардың арасында бірінен-біріне сұрақтарды «лақтыру»: мысалы, «Асан, Айнаның пікіріне қосыласын ба?», «Айна, Асанның жауабынтағы қалай толықтыруға болады?», «Асан, айтылған пікірлерді бір сөзбен қалай тұжырымдауға болады?»
6. «Сұрақты қағып ал». Мұғалім сұрақ қойған кезде оқушыларға бұршақ салынғанқапшықты лақтырады. Бұл сұрау үдерісіне кинестикалық сипат береді және оқушылардыөз еркімен жауап беруге итермелейді. Оқушы жауапты білмеген жағдайда сұрақты басқаоқушыға лақтыруына мүмкіндік беріледі. Сұрақтардың қиындығына қарай оның бастапқысалмағын белгілеуге (ұпай арқылы) болады. Мысалы, қағып алған оқушы жауабын білмей,қапшықты басқа оқушыға лақтырса, сұрақтың құны 1 ұпайға кемиді. Бұл тапсырманышағын топтардың арасында да қолдануға болады; мұнда мұғалім қапшықты кезекпентоптарға лақтырады. 7. «Допты лақтыру» Мұғалім доп лақтырып сұрақ қояды. Допты қағып алған оқушысұраққа жауап беріп, өзінің сұрағын қояды. Егер оқушы сұраққа жауап бере алмаса, доптыбасқа оқушыға береді. Бұл әдіс теориялық сұрақтарды бағалауға, тілдік мақсаттардыңорындалуына көмек береді. 8. «Сөзді тап». Қобдишаға тақырыпқа қатысты түйінді сөздер жазылған қағазқиындылары салынады. Бір оқушы қобдишадан қиынды қағазды алып, 1 минутта ондағысөздің өзін атамай сипаттап түсіндіруі керек. Сөзді тапқан оқушы келесі сөзді алыптүсіндіруді жалғастырады. 9. «Конверттегі сұрақ». Әрбір оқушыға арнап конверт дайындаңыз және оқу мақсатынасәйкес 2-3 сұрақ жазып, конвертке салыңыз. Конвертті оқушыларға таратып 2 минутуақыт беріңіз: оқушы стикерде өз атын, сұрақтардың жауабын жазып конвертке саладыжәне конвертті келесі оқушыға жібереді. Барлық оқушылар жауап бергеншеконверттермен алмасады. Соңында стикерлерді жинап, бірнеше жауапты дауыстапоқыңыз (аттарын атамастан); сынып жауаптардың қаншалықты дұрыс болғанынталқылайды 10. «Пікір алмасу» (Showdown). Әрбір топ тақырыпқа қатысты 5 сұрақ дайындайды.Әрбір сұрақты стикердің бірінші жағына, ал жауабын екінші жағына жазып, келесі топпенстикерлерін ауыстырады. Топ басшысы стикердегі сұрақтарды оқиды, топ мүшелеріжауаптарын жазып дайындайды. Көшбасшы белгі бергенде, барлығы өз жауабын ашадыжәне жауаптарды талқылап, дұрыс жауаппен салыстырады. жүктеу/скачать 0,52 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|