Әл Фараби Сабаққа қызығушылық артты Дарынды және талантты балаларды оқыту. Есте сақтау және білім.
Өз білімін жетілдіру.
Мәселені шешу.
Икемділік.
Ойлау қабілетінің жылдамдығы.
Күрделі тапсырмаға
деген сүйіспеншілік.
Іс - әрекеттер
таланттымын
тапқырмын.
ақылдымын. шығармашылмын.
ұтқырмын Нәтиже: Кедергілер: Келешекте:
Сабақ мазмұнының толық ашылуы.
Ақпаратты талдау сапасының артуы.
Оқушылардың белсенділігінің жоғарлауы.
Топтық жұмыста уақытты көп өткізіп алуы. Өзін-өзі бағалай алмауы.
Кейбір оқушылардың ұяңдылық болмысы.
Оқушылардың іс-әрекетін зерттеймін.
Сұрақ беру барысында оқушыларды белсенді атсалысуға жетекші етемін.
Бала жасындағы қиындықтарды ескеру Оқытуда оқу мақсаттарын оқушы мүмкіндіктерін ескере отырып қою Тұлғааралық эстетикалық, музыкалық дарындарын ерте байқалатын көріністер диагностикалау Баладағы армандарды ұшқырлауда ойлаудың түрлерін қолдануды үйрету Кезеңдермен баланың түсінігі мен білігіне қатысты мөлшерлі тапсырмалар беру,талап ету критерийлерінің жүйелігі Жас ерекшелігіне сай қызығушылығын пайдалану Оқушылардың жас ерекшеліктеріне қарап оқыту
Бала қиялын қанаттандыру –қиындықты жеңуге, мүмкіндіктер көкжиегін кеңейтуге қадам басу Баланың жас ерекшелігіне сай сұрақ қою Табиғи дарын иелеріне қолдау білдіру (Үлгіге қарап өлең құрау) Сурет салу арқылы психо-физикалық дамуын қалыптастыру Топтастыру арқылы сыныптағы достық қарым –қатынас, ақпарат алмасуды қамтамасыз ету Әрбір сынып оқушыларына сай ойын ойнату, жұмбақты жасыру
