«орталық ҚазақстандағЫ Әлеуметтік гуманитарлық дискурстың ДӘСТҮрлері мен келешегі»
жүктеу/скачать 2,45 Mb.
|
| Насирова А.Ш., Насирова Ф.Ш.
ПЕДОФИЛИЯ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА ЛИЧНОСТИ Решение определенных социально-психологических проблем всегда требует понимания его причин и предпосылок появления, а также неких факторов, которые могли обусловить возникновение этих проблем. В связи с этим в методологии научной мысли возникла детерминистическая тенденция, которая придерживается внешней каузальности явлений. Ясно, что понимание и выявление причин и факторов, которые влияют из вне, не могут полностью обеспечить совладание или скорее решение упомянутых проблем. Так как социально-психологические проблемы по своей сути имеют и субъективную природу, что предполагает необходимость учитывать взаимодействие субъективной и объективной стороны этих явлений в решении практических задач. И такой подход в понимании психологических явлений и решений практических задач в рамках социально-психологических проблем называется системным. Как определяет А.Г.Асмолов «этот подход как средство познания разнообразия явлений природы и общества зарекомендовал себя во многих науках» [1; 76]. И она позволяет создать целостную картину явления или процесса с помощью синтеза различных знаний на разном уровне. Итак, очевидно, что педофилия как социально-психологическая проблема при решении требует системного взгляда. То есть рассматривание педофилии как сексуальную аномалию или как психическую болезнь недостаточно для предотвращения ситуаций педофильных противоправных действий, для разработки методов их диагностики, профилактики и терапии. На самом деле в психологической литературе еще открыт вопрос о характерных для педофилов личностных чертах и особенностях. На него нет однозначного ответа. Так, например, некоторыезападныеисследователи (OkamiP., GoldbergA., 1992)[2] считают, что какие-либо личностные черты не могут являться достоверными индикаторами педофилии. Но некоторые российские исследователи (Н.А. Радченко, Н.В. Дворянчиков, 2003)[3]и украинские (Дышлевой А.Ю., 2001)показали, что для людей с расстройством сексуального влечения в форме педофилии характерны «выраженная феминность, нарушения фазности полового развития и искажения половозрастного самосознания, нарушения в сфере межличностной коммуникации, склонность к идентификации с сексуальным партнером (ребенком)»[4]. Н.А. Радченко и Н.В. Дворянчиков, на основании полученных ими данных, предположили, что у их испытуемых наблюдается преобладание нарушений когнитивной составляющей полового самосознания. Есть исследования, где есть попытка [5] категорировать факторы, влияющие на появление в сексуальности девиантных тенденций и влечения к детям. Согласно этим исследованиям, этофакторы воспитания и внутрисемейных отношений (воспитание в условиях неполной семьи (как правило, отсутствие отца); отсутствие эмоциональной близости с членами семьи, приводящее к эмоциональной депривации; конфликтные отношения в семье; воспитание в условиях гиперопеки (как правило, со стороны матери); факторы межличностных неродственных отношений (отсутствие устойчивых контактов со сверстниками, трудности коммуникации, предпочтение общения с лицами младшего возраста); психогенно травмирующие ситуации (потеря одного из родителей и сексуальное насилие)[6]. Однако факторы сами по себе не определяют девиации в сексуальном поведении. Не у каждого ребенка из неполной семьи, будут серьезные нарушения в формировании сексуальности. В то же время совокупность всех факторов может не обусловить аномальное сексуальное поведение. Конечно, во всей совокупности неблагоприятных условий жизни не может идти речь о благополучном развитии, но это неблагополучие не обязательно будет связано с педофилией. Итак, очень трудно по внешним и характерологическим данным определить человека с педофилическими наклонностями. Как указывает сексолог и психолог Игорь Кон, такие люди выглядят ординарно, как обычные люди. По статистике большинство совратителей психически не больны, имеют семью и детей. Обычно жертвами такого типа совратителей становятся собственные дети или лица, имеющие родственные отношения. Такие типы насильников не попадают под категорию педофилов и сексуальных маньяков. И в психологической литературе есть системные объяснения такого поведения. Прежде всего, это связано с глубокими психологическими проблемами личности. Все эти проблемы структурированы и проанализированы И.Коном [7]. В целом все побуждающие силы носят бессознательный характер. Есть иная категория лиц, совершающих сексуальные насилия над детьми, на фоне аффективных вспышек. Их тоже нельзя относить к педофилам. Здесь аффективные следы, которые приводят к девиации поведения, остаются в связи с психотравмирующими обстоятельствами, связанными с взаимодействием с конкретными девочками или женщинами в детском возрасте. Однако наличие аффективного следа необязательно приводит к преступным последствиям, для этого необходим целый ряд субъективных и объективных причин в их взаимосвязи. Настоящие педофилы испытывают сексуальное влечение к детям. Однако они также классифицируются по разным признакам. Это лица с серьезными психиатрическими расстройствами, они неоднократно совершают такие преступления. Такие типы педофилов считают свои деяния абсолютно нормальным. В большинстве имеют психопатические расстройства личности. Нужно отметить, что пол ребёнка не имеет большого значения, так как незрелое тело ребенка является для них сексуальным стимулом. В сексологической литературе также имеется терминология, различающая наклонности к сексуальным контактам с детьми зависимо от их пола. Напрмер, термином «нимфофилия» определяют сексуальные наклонности мужчин по отношению к незрелым девочкам. В большинстве восточных стран нимфофилия не считается аномалией. Выделяют также на фоне гомосексуальных наклонностей любовь к мальчикам до полового созревания (эти педофилы, которые называют себя бойлайверами), любовь к подросткам до 16 лет, любовь к юношам старше 16 лет (эфебофилия), любовь к девочкам до 16 лет (корофилия), любовь к девушкам-девственницам (партенофилия). Нужно особо отметить, что психически больные люди или лица с повышенным сексуальным влечением в большинстве случаев на практике не оказываются педофилами. По статистике социальный статус педофилов – это подростки, 30-летние мужчины и пожилые люди, а также родственники либо хорошие знакомые семьи. Конечно не вызывает сомнений, что эти люди имеют целый набор психологических комплексов и подвергались психологическим травмам. И деяния этих лиц своего рода совладание своими «невыносимыми» переживаниями. В психиатрической, психологической и сексологической литературе есть попытки классифицировать различные виды педофилии. Данные виды упомянутых лиц различаются по мотивам преступлений, по особенностям проявления агрессивности, по тактике завлеканий жертв, по осознанности деяний и т.д. Здесь же разъясняются психологические механизмы, по которым регулируются данные девиации поведения [7]. Однако очень трудно охватить рамками данных классификаций все разнообразияпедофилических проявлений. Несомненно, знание типологии в существенной степени могут помочь при расследовании преступлений против несовершеннолетних, понять мотив, возможное количество потерпевших и характер совершения преступлений. Но все же основная практическая задача для психологической практики это терапевтическая и коррекционная и по отношению к преступникам, и по отношению к жертвам таких преступлений. Можно приводить многочисленные статистические данные этих преступлений или говорить об отчаянном состоянии жертв этих преступлений. При этом лучше помнить, каждый случай требует индивидуального видения и подхода. Скорее всего, эффективнее будет рассматривание таких случаев в идеографическом ключе. Таким образом, к решению практических задач, связанных социально-психологической проблемой как педофилия следует подходить системно, а именно, рассматривать систему отношений личности, совершившего противоправные сексуальные действия по отношению к детям. Как известно, согласно теоретическим представлениям А.Ф.Лазурского и В.Н.Мясищева «психологическим ядром личности является индивидуально-целостная система ее субъективно-оценочных отношений к действительности, представляющая собой интериоризованный опыт взаимоотношений с другими людьми в условиях социального окружения. Система отношений определяет характер переживаний личности, особенности восприятия действительности, характер поведенческих реакций на внешние воздействия…Положительный или отрицательный опыт взаимоотношений с людьми однозначно формирует и соответствующую систему внутренних отношений личности» [8]. А так же психологическая практика будет эффективной, если подходить к проблеме с позиции «помощи», а не «наказания» и разбираться с конкретными ситуациями таких типов преступного деяния. На основании вышесказанного попытка рассмотреть систему отношений, а также ценностно-смысловые образования личности преступника, совершившего сексуальное насилие над ребенком, являются приоритетными для понимания и реальной психотерапии людей, совершивших такие преступления. В связи с этой целью было проведено исследование эмоциональногоотношения к понятиям, которые связаны с ситуацией преступного деяния и самоотношением, лиц, совершивших сексуальные насильственные преступления по отношению к детям и взрослым с помощью цветового теста отношений А. М. Эткинда. В качестве испытуемых были 30 заключенных, которые были осуждены за совершение насильственных действий. Из них 8 человек были осуждены за сексуальное насилие над детьми. Ниже в таблице приводятся медианные показатели эмоциональных позиций по отношению к следующим понятиям: «ребенок», «мама», «папа», «причинение боли», «наказание», «сексуальное удовольствие», «дом», «нанесение вреда», «Преступление», «Я сам». Таблица 1 Позиции эмоционального отношения по ЦТО А.М. Эткинда в группе лиц, совершивших насилие против взрослых
жүктеу/скачать 2,45 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|