3.4.1.2 түбір сөздегі -ы, -і-нің дауысты дыбыстан баста-латын қосымша жалғанған кездегі өзгерісін сақтап жазу
3.4.2.1* негізгі түбірге жұрнақтар жалғау арқылы туынды сөз жасау, түбірлес сөздердің мағынасын ажырату
1
06.05.24
129
23
Сөз және оның құрамы 36-39 жаттығулар
3.4.1.2 түбір сөздегі -ы, -і-нің дауысты дыбыстан баста-латын қосымша жалғанған кездегі өзгерісін сақтап жазу
3.4.2.1* негізгі түбірге жұрнақтар жалғау арқылы туынды сөз жасау, түбірлес сөздердің мағынасын ажырату
1
07.05.24
130
24
Сөз таптары 40-43 жаттығулар
3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу
3.4.2.4* негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау
1
09.05.24
131
25
Сөз таптары 44-47 жатттығулар
3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу
3.4.2.4* негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау
1
10.05.24
132
26
Сөз таптары 48-52 жаттығулар
3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу
3.4.2.4* негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау
1
13.05.24
133
27
Нәтиже сабақ. 1-4 жаттығулар
3.3.2.1 өзіндік іс-әрекеті баяндалған күнделік, өмірбаян, хабарландыру жазу
1
14.05.24
134
28
Есіміңнің құпиясы БЖБ 8
3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету
1
16.05.24
135
29
Сөз әлеміне саяхат
3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету
1
17.05.24
136
30
Мен не үйрендім? ТЖБ-4
3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру
1
20.05.24
137
31
Сөз таптарын пысықтау
3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу
3.4.2.4* негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау
1
21.05.24
138
32
Біздің жобамыз.
3.3.2.1 өзіндік іс-әрекеті баяндалған күнделік, өмірбаян, хабарландыру жазу
1
23.05.24
139
33
Сөз таптарын пысықтау
3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу
3.4.2.4* негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау
1
24.05.24
Түсінік хат
Әдебиеттік оқу
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығына 2-қосымша Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты.
«Әдебиеттік оқу» пәні ҚРБҒМ 2022 жылғы 16 қыркүйек №399 бұйрығымен бекітілген (6- қосымша) «Әдебиеттік оқу» пәнінің үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес оқытылады.
«Әдебиеттік оқу» пәнінің мақсаты – бастауыш сынып білім алушыларының көркем шығарманы сезіммен қабылдауы, түсінуі, санасында қайта жаңғырта алуы және шығармадан қабылдағанын өзінің шығармашылық әрекетінде жүзеге асыруға ұмтылуы арқылы функционалдық сауаттылығын қалыптастыру.
Оқу жүктемесінің көлемі:
3-сыныпта – аптасына 3 сағаттан, оқу жылында – 102 сағатты құрайды.
Оқу дағдыларының нормалары
Сыныптар
І жартыжылдық
ІІ жартыжылдық
Мүмкіндікдеңгей
Міндеттідеңгей
Мүмкіндікдеңгей
Міндеттідеңгей
3-сынып
60-70 сөз
70-80 сөз
70-80 сөз
80-90 сөз
Әдебиеттік оқу пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалауға (БЖБ) 2 – 4 -сыныптарда мазмұндама, 4-сыныпқа шығарма жазу жұмысы ұсынылады. Себебі,мазмұндама, шығарма жұмыстары арқылы білім алушы сұраққа жауап береді, талдайды,жоспар құрады және ең тиімдісі өзі ойланып жазып шығады.Тоқсандық жиынтық бағалауды мұғалім қалауымен әр бөлім бойынша тақырыптар мазмұнын ашатын сұрақтар қамтылған тест немесе жазба жұмыстары түрінде беру ұсынылады. Әр БЖБ бойынша жалпы балл саны 10 балл, ал ТЖБ бойынша: 12-18 балл беру ұсынылады. «Әдебиеттік оқу» пәні бойынша жиынтық бағалау саны
Сыныптар
Бөлімдер/ортақ тақырыптар бойыншажиынтық бағалау саны
* Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауда сөйлеу қызметінің екі түрі біріктіріледі (мысалы, тыңдалым және айтылым; оқылым және жазылым).
«Әдебиеттік оқу» пәні бойынша 3-сыныпқа арналған күнтізбелік-тақырыптық жоспар 2023-2024 оқу жылы Авторлары: Б.Т.Қабатай, Ү.К. Зейнетоллина, В.А.Қалиева. Алматы « Атамұра» 2018 Әдебиеттік оқу 3- сынып. Барлығы 102сағат, аптасына 3 сағ.
№
сабақтар
Ауыспалы тақырыптар
Сабақ тақырыбы
Оқу мақсаты
сағат
Мерзімі
Ескерту
1 тоқсан( 25 сағат)
1
1
ЖАНДЫ ТАБИҒАТ
Оқуға шақыру Ахмет Байтұрсынұлы
3.1.1.1 шығарманың маңызды тұстарын анықтау үшін ашық сұрақтар қою және жауап беру
3.1.3.1шығармадағы кейіпкерлердің мінезқұлқы мен ісәрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің дамуын болжау
1
04.09.23
2
2
Күн шыққанда. Ілияс Жансүгіров
3.1.2.1 – шығарманың мазмұнын бірлесе құрастырған жоспар бойынша немесе өз сөзімен толық, таңдауына қарай мазмұндау, сахналау.
3.1.3.1шығармадағы кейіпкерлердің мінезқұлқы мен ісәрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің дамуын болжау
1
05.09.23
3
3
Есеннің кірпісі. Сапарғали Бегалин.
3.2.1.1шығарманы дауыстап түсініп, рөлге бөліп, мәнерлеп, теріп оқу
3.2.1.2 шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп, шолып, түртіп алып, қажетті ақпаратты тауып, белгі қойып,сын тұрғысынан бағалап оқу
1
06.09.23
4
4
Табиғат тағылымы. Шегіртке мен құмырсқа.(Мысал). Иван Крылов.
3.2.3.1 шығарманың тақырыбын анықтау және негізгі ойды білдіріп тұрған мәтін бөлігін, сөйлемді табу
3.2.2.1 – шығарма мазмұны бойынша қолдануға (практикалық), бағалауға және шығармашылыққа негізделген сұрақтар қою және жауап беру.
1
11.09.23
5
5
Құмырсқаның қанағаты.(Ертегі)
1.4.2 сөйлеу барысында иллюстрациялар, көрнекіліктер, фотосуреттер қолдану
3.2.5.1 көркем шығармадағы оқиғаның басталуын, дамуын және аяқталуын анықтау
1
12.09.23
6
6
Қанатты достарым. Қараторғай. Жүсіпбек Аймауытов
3.2.3.1 шығарманың тақырыбын анықтау және негізгі ойды білдіріп тұрған мәтін бөлігін, сөйлемді табу
3.2.1.1шығарманы дауыстап түсініп, рөлге бөліп, мәнерлеп, теріп оқу
1
13.09.23
7
7
Қамқорлық. Бердібек Соқпақбаев
3.2.3.1 шығарманың тақырыбын анықтау және негізгі ойды білдіріп тұрған мәтін бөлігін, сөйлемді табу
3.2.1.1шығарманы дауыстап түсініп, рөлге бөліп, мәнерлеп, теріп оқу
1
18.09.23
8
8
Туған өлке гүлдері. Тұманбай Молдағалиев
3.2.1.2 – шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп, шолып, түртіп алып, қажетті ақпаратты тауып, белгі қойып, сын тұрғысынан бағалап оқу.
3.2.3.1 шығарманың тақырыбын анықтау және негізгі ойды білдіріп тұрған мәтін бөлігін, сөйлемді табу
3.2.8.1эпизодтарды салыстыру,сюжеттің дамуындағы
өзгерістерді анықтау
3.2.9.1 шығарманың мазмұнына сәйкес түрлі дерек-көздерден:иллюстрация,әдеби кітаптар,мульт-фильмнен нақты ақпаратты табу және ақпаратты сызба түрінде беру
1
20.09.23
10
10
Мен қалада тұрамын. Сен ұйықтап жатқанда. Бердібек Соқпақбаев. Таң. Ертай Ашықбаев
3.2.1.2 – шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп, шолып, түртіп алып, қажетті ақпаратты тауып, белгі қойып, сын тұрғысынан бағалап оқу.
3.2.8.2 – эпизодтарды салыстыру, сюжеттің дамуындағы өзгерістерді анықтау.
