Оқу материалын құрылымдық талдаудан оқыту процесін ұйымдастыруға дейінгі кең ауқымды мәселелер

жүктеу/скачать 51,5 Kb.

бет	4/7
Дата	27.01.2023
өлшемі	51,5 Kb.
	#63294

1 2 3 4 5 6 7

Философтар
^{Дәстүрлі, көшбасшылық қасиеттерге, бейресми қарым-қатынас нормаларына, субмагульдік сипаттамаларға және басқа да әлеуметтік-психологиялық құбылыстарға негізделген адами қоғамдастықты реттеу үдерістерін өздігінен жүзеге асыру:}^{Өзін-өзі ұйымдастыру}
^{Елімізде мәдени-ағарту ісінің мәдени-ағартушылық жұмысы арқылы қалыптасу кезеңі мен өзіндік ерекшелігін қарастырайық}^{Тарихшылар}
^{Жанжалдардың ең көрнекті теоретигі М Дойчтың айтуынша, жанжалдар:}^Жойғыш
^{Жанжалдардың ең көрнекті теоретигі М Дойчтың айтуынша, жанжалдар:}^{Бұзақылық және сындарлы}
^{Жанжалдардың ең көрнекті теоретигі М Дойчтың айтуынша, жанжалдар}^{Жойғыш және сындарлы}
^{Жанжалдың негізгі себебі тез арада өңделеді, біріншісі - көшу:}^{Жеке басқа}
^{Жанжалдың негізгі себебі тез арада өңделеді, біріншісі - көшу}^Адамға
^{Жас жұмыссыздар үшін қоғамдық жұмыстар – ол}^{еңбекпен қамту бөлімдерінің жіберілуімен орындалатын уақытша жұмыс}
^{Жұмыс берушідегі бос орын}^{вакансия}
^{Жұмыс істей алмайтын мүгедектің мәртебесін анықтаңыз. Оның мәртебесі}^{еңбек ресурстары кірмейтін топта}
^{Жұмыс істемейтін адам, бірақ таяуда жұмысқа тұруға сенімі бар, оны мына төменгілердің қайсына жатқызасыз}^{жұмыссыз топқа}
^{Жұмыссыздық бұл}^{жұмысы жоқ еңбекке жарамды}^{жұмыс істеуге дайын адам}
^{К. Маркс бос уақыт пен қоғамның әрбір мүшесі үшін құру және даму уақыты ретінде сұрақ тудырды. Бос уақыт құрылымында ғалым оқшауланған}^{Демалыс}
^{Кедендік, дәстүрлі, көшбасшылық қасиеттерге, бейресми қарым-қатынас нормаларына, субмагульдік сипаттамаларға және басқа да әлеуметтік-психологиялық құбылыстарға негізделген адами қоғамдастықты реттеу үдерістерін өздігінен жүзеге асыру:}^{жүктеу/скачать 51,5 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:}

1 2 3 4 5 6 7