Өзіндік жұмыс тапсырмалары: 1. ｫОйынｻ ұғымына сипаттама беріп, ойынның мақсаты мен міндетін айқындап, оларға қойылатын əдістемелік талаптар мен ойын арқылы оқушы нені меңгеретіндігін анықтаңыз. 2. Бастауыш мектептің оқу-тəрбие үдерісінде қолданылатын ойындарды сипаттап, оқушылардың қандай қабілеттері мен қасиеттерін дамытуға мүмкіндік беретіндігін негіздеңіз. 3. Бастауыш сынып оқушыларының жас ерекшеліктеріне сəйкес ойын технологиясын пайдалану мүмкіндіктерін саралаңыз. 4. Бастауыш сынып оқушыларының психикасының ойын технологиясы арқылы қалыптасатындығын анықтап, жауабыңызды нақты мысалдар арқылы сипаттаңыз. 5. Ойын технологиясының артықшылықтары мен кемшілік- терін көрсетіңіз. 174 175 Ұсынылатын əдебиеттер: 1. Е. Сағындықов Қазақтың ұлттық ойындары. – Алматы: Рауан, 1993. 2. Қ. Жарықбаев; С. Қалиев Қазақ тəлім-тəрбиесі. – Алматы, 2000. 3. Төтенаев Б. Қазақтың ұлттық ойындары. – Алматы, 1994. 4. Крупская Н. К. Таңдамалы педагогикалық шығармалары. – Алматы. 1973. 5. Щукина Г. И. Проблемы познавательного интереса в педагогике. – Москва, 1971. 6. Выготский А. С. Игра и ее роль в психическом развитие ребенка. – //Вопросы психологии. – 1966. 7. Качество знаний учащихся и пути его совершенствования // Под ред. Скаткина М. Н., Краевского В.В. – Москва, 1978. 8. Ушинский К. Д. Избранные педагогические сочинения. – Москва. 1969. 9. Игры: Обучение, тренинг, досуг. /Под ред. В. В. Петрусинского. Кн.5 Педагогические игры. – М., 1994. 10. Муртазина Э. Педагогические основы конструирования учебных деловых игр: Дис. ... канд.пед.наук. Л., 1990. 11. Габрусевич С., Зорин Г. От деловой игры к профессиональ- ному творчеству. – Минск, 1989.
