Тәуелдік жалғаудық синонимі бар. О л —
н ік і, -дікі, -тікі-
Тәуелділік мағынаны білдіретін жұрнақ меншікті заттың өзіне жалғанбай,
оныц иесіие жалғанады, Мысалы:
кітап
м ен ік і,
дэһтер
б із д ік і
т. б.
Тәуелді заттың аты оның иесін білдіретін сөзден бүрын тұрады. Тәуелді
затты атайтын сөзге ешбір қосымша косылмайды. Мысалы:
Үй біздікі.
Бұл жұрнақтың жуан варианты жоқ, жуан сөзге де, жінішке сөзге де ж і-
ңішке түрде жалғанады. Мысалы:
Қалам Асандікі парк халықт ікі
т. б.
Тәуелдік мағынаны білдіретін жұрнақтын, жақтық мағынасы жоқ.
172-жаттыгу.
Тексті оқып, тәуелдік мағынаның кандай керсеткіш арқы-
лы беріліп тұрғанын табықыздар.
84
1. Д аярм ы з, аттарымыз манадан бері ерттеулі тұр (С. С.).
2.
Абайдың кәрі әжесімен, ез шешесімен бірге тұратын үйі осы
еді. 3. Үқсағаны шын болса, ән де сенікі. 4. Б асқанікі болу мүм-
кін емес (М. Ә.). 5. Шынында, айнадан көрген өз суретіме үқса-
ғым келмейді (Ғ. М .). 6. — Мынау ағаш үйлер Торсан мен оның
балалары нікі,— деді Болатбай (С. М .). 7. Б іздің мектепте ж үр-
гізген сабақтары мы з колонистерге көп үғым берді және олардьщ
саяси білімдерін едәуір көтерді (А. Мак.).
173-жаттығу.
Тәуелдік жалғаудын, жекеше, көпше түрін аж ы раты ңы здар.
1. Айтыспаған сырымыз да ж оқ, ақы лдаспаған арманымы з
да жоқ. 2. Әрі аға, әрі досыма арнап, қолдан келген өнерімнің.
бәрін көрсеткім келіп барады. 3. Ж ар алы ж олдастарымнан. бір-
ж ола айрылғанымды да білдім (Ғ. М .). 4. О лардың қалай болса
солай, ал ақ-салақ болып жүрген кескіндерін көргенімде, көзіме
тікен қадалғандай бола кетеді (А. М ак.). 5. Қ арам а-қарсы май-
данда емес, жауды ң өз ішіне кіріп соғысуымыз керек (Ғ. М .).
6. Б іздің ж азған хатгарымыздан біздің жұмыстарымыз ж айы нда
толық хабардар болып отырған Алексей Максимович те бізбен
бірге арман етті (А. Мак.).
174-жаттығу.
Тексті көшіріп, тәуелдік жалғаудын, астын сызыңыздар.
1. «Не бетімді айтамын, Ойке апама...» деген өлеңімді езім
ауылға бармастан бұрын айтқызып, ж олдастарымды жіберіп ж а-
тып ем (М. Ә.). 2. Ие, бүл бір ж ағы мы здың қопарыла қү л ар ке-
зіміз (Ғ. М.). 3. Б ір ақ ш ахтадан шығып, казар м аға жүгірісімен-
ақ ж ер астындағы қызуым, ашуым, күйгенім лезде басы ла бер-
ді (С. С.). 4. Атым — Ізбасар. Аманмен аулымыз бір. Еңбегіңізді
көп оқыған мүғалімдердің бірі едім (Ғ. Мұст.).
175-жаттыгу.
Текстен тәуелдік
ж алғаулы сөздерді тауып
қай ж ақта,
жекеше я квпше түрде тұрғандығын аж ыратыныздар.
1.
Аңғарсаңыз, біздің сы бағамы з — кейіннен нағыз әскер бө-
лімдері дайындалғанш а, жауды тоқтата тұру (Т. Ахт.). 2. Ай-
рылмаймыз деген уәдеміз бар (С. Ш.). 3. Б іздің бір томпаңдаған
балам ы з болар ма еді (Т. Ахт.). 4. Салыстыру керек болса, уа-
қытында салыстырармыз (С. U1.). 5. М айданға жүріп барамыз,.
шеше. б. Өзім болсам, ж үріп барам, Ж еке. 7. М үрат өзініқ Ай-
ш аға деген сезімі туралы көп ойлады. 8. Ж үмысымды тындыр-
дым, ж олдас сержант. 9. Кеудемді оққа тосам (Т. Ахт.). 10.чКөк-
бай соңғы келісімін тағы айтты (М. Ә.). Н .М ы ң түрлі әоцпме
ойыма үм ар-ж ұм ар келіп, куанышымнан ж арылып кеткендей-
мін (Ғ. М.).
176-жаттыгу.
Тәуелдік ж алгауды ц ж алған ған сөзіне қандай мағына б е-
ріп тұрғанын түсіндіріңіздер.
85.
Сөздердік жіктелу кестесі
Ж ік т ік ж йлғауды қ толық т ү р і
ж ік т ік
жплғ.
рай жүрнагы
ж ік т ік ж зл ғ.
те
*
түбір
3
<и
5й
<и
о
3
е
ф
se
түбір
шаі< жүрнағы
»2
S.3
ч >■
3
с-
U5
£
0)
3
5
ф
ъс
I жак
внш і
-мін
-міз
кел
кет
-ер, -е
-гей
-мін
-міз
оқуиіы
-мын
-мыз
бар, айт
-ай, а
-ғай
-қай
-МЫН
-мыз
артист
актив
-пін
-піз
кел, кет
төз, өтпе
-мек, -пек
-бек, -с
•пін
-ПІЗ
дипло
мат
педагог
-пын
-ПЫЗ
бар, қайт
жаз, алма
-мақ, -пақ
-бақ, -с
•пын
-пыз
тез
-бін
-біз
•
кел, кет
-ген,
-етін
-кен, -етін
-мін
-мін
-біз
-біз
ҢЫЗ
-бын
-быз
бар,
қайт
-ған -атын
-қан, -атын
-мын
-мын
-быз
-быз
дншІ
-сің
-сің
дер
к ел,
кет.
ер, е , -тін,
-м ек , -пек
-ген, • -кен
-гей,
-кей
-сің
-сің
-дер
оңушы
-сыц
-сың
дар
бар, і айт
-ар,
-а,
-тын -ған
-гай,
-қай
-сың
-сың
-дар
II жақ
әнші
-сіз
-сіз
-дер
кел, кет
-ер, е -тін
-мек, -пек
-ген
-кен
-гей,
-кей
-сіз
-сіз
дер
оқуш ы
-сыз
'СЫЗ
дар
бар, айт
-ар, -а,
-тын -ған
-қан
-ғай,
-қай
-сыз
-сыз
дар
III
жак
зниіі
оқуш ы
кел, тіле
бар, сұра
кел, тіле
бар, сура
кел, бар
айт
-е, й
-а, -й
-in, п
-ып, п
-ер, -ар
-қан, (-а )
-тын, -мақ
-
-ді
-ды
-ті
•ты
-ДІ
-ды
-ті
-ты
Ж ік т ік жалғаудың қысқа түрі
Ж ік т ік ж алғаудың бүйрык
райдағы түрі
рай жүрнгғы
ж ік т ік жалғ.
ж ік т ік ж зл ғ.
түбір
о
Э
п
*
V
*
V
з
е
ф
*
түбір
ж екеш е
көпше
-
келу
-ДІ
-се
-М
- к
к ел
-ейін
-ейік
кет
-ті
-се
-М
-К
кет
-ейін
-ейік
бар,
-ДЫ
-са
-М
- м
бар
-айын
-айық
айт
-ты
-са
-м
-қ
айт
-айын
•айық
к ел
кет
-ді
-ті
-се
ң
-ңдер
кел, кет
-
іңдер
іидер
бар
айт
-ды
-ты
-са
Ң
-ңдар
бар
айт
-
ыңдар
ыңдар
кел,
кет
-ді
-ті
-се
-ЦІЗ
-ң із
-дер
кел
, кет
-ің із
-ің із
-іқіздер
-іңіздер
бар
айт
-ды
-ты
-са
-дыз
-ңыз
-дар
бар , айт
-ыңыз
-ыңыз
-ыңыздар
-ыңыздар
кел
бар
-ді
-ДЫ
■се
-са
кел
кет
- с ін
-сін
-сін
-сіи
кет
айт
-ті
“ТЫ
-сс
-са
бар , айт
-сын
-сын
-сын
-сын
87
1. Сен сөйлеспесең де, мен сөйлесемін. 2. Сенің әкеңнен әкем
кем болып көрген ж оқ, атаңнан атам кем түскен ж оқ. 3. М аған
■балаң мен келінің аянышты емес, мына сен аяныштысың. 4. С а
ган ш ал атам аянышты екен, аясаң ж ақсылы ғыңды көрсете ғой,
кәне! 5. Кәне, менің соңыма еретін қайсың барсың. 6. — Асеке,
мылтық қайда, маған беріңіз,— деді (X. Ес.).
177-жаттыгу.
Көп нүктенің орнына тәуелді ж алгауды қойып, тексті кө-
шіріиіздср.
Қарындас... шерлі қарындас..., М үслимаж ан, ж ы лам а тый
көз...нің жас...н. М енің әке-шеше...е, туған-туы сқандар...а келтір-
тен зиян..., тидірген кесір... ж оқ еді (С. С .). А дамдар... міне,
аман-есен аласы... да, бересі... де ж оқ,— деп айқайлап қайықты
итеріп жіберді. Бұл — Жайықтын, кең адқаб...н мекендеген сан
рулы елдердің теңдікке ұмтылған дүбір... еді. Ол ішкі Ресейдегі
-совет жай...н әңгімелеп, жүмысшы мен ш аруа үкімет...н қорғай-
тын Қызыл Армия құрылған...н айтты. Көрші С ары тау қала...мен
ж,анаттас Орынборда Совет укімет...нің нығайып, буын... бекіп,
үлкен күшке айналған...на тоқтады да, әңгіме...н О рал казак-
тар. ..ныд жасы ры н істеп ж ат қ ан ж ау л ы қ әрекет...не тіре-
ді (X. Ес.).
Ж ІК Т ІҚ Ж А Л Ғ А У
Ж іктік ж ал ғау ы — қимылдың иесінің кім екенін білдіру үшін
қолданылатын қосымш а, ол — сөз бен сөзді ж а қ ж ағы нан қиыс-
ты ры п тұрады.
М ысалы: Мен о қ и ш ы м ы н . Сіз о қ и и іы с ы з. Б із к е л е м із . Ол
к е л е д і .
Ж ік тік ж ал ғау ы есім сөзге де, етістікке де ж алған ады .
178-жаттыгу.
Текстен ж іктік ж алғаульі сөздерді тауып, қ ай ж ақ та, же-
ясеше, көпше турде екенін аж ы раты ңы здар.
1. Ауылдағы балалардьщ бІрі бос емес, бәріміз де оқудамыз.
2. Мен әкемнің кенжесімін. 3. Б әрім із бірге оқыдық, сабақтас-
пыз, зеректігі бізден кем емес (Б. М .). 4. М ына қатардағы
Уәлидікіндемін (X. Ес.). 5. Мен комсомол мүшесімін (С. Е.).
■6- —Ж ұ р т ^бүлдіргіш, ж ебір ж ауы зсы ң,— деп, ш ақ ете қалады .
7. -— Бір үйде ж алғы збы н, қайнымды босатып алуға келдім,—
деді К үлтай байға. 8. К әрібай д а бір іелдің адамы, сен де осы
елдің ағасысың (Б. М .).
179-жаттығу.
Көп нүкте қойылған ж ерге тиісті ж іктік ж алғауды қойып,
те к с ті көшіріңіздер.
I-
1- —Кеш ір, Ы қы лас, мен түк білмеймін. Мен тек көмір
инженері... 2. Б із басымызды берсе.*., ж ы лап бере... бе? 3. Мен
88
'
г
'
.
'
Есім сөз бен етістіктің жіктелуіндегі ерекшеліктер
Есім сөздің ж іктелуі
Е т іс т ік т іқ ж іктелуі
1. Есім сөздіц түбіріне ж іктік жал-
ғау тікелей жалғанады.
Мен мүғаліммін, ү лк енм ін
Сен мүғалімсің, ү лк енсің
Сіз мүғалімс із, үлкен с із
2.
Есім сөзде 3-ж ақ жіктік ж алғау
жоқ.
Ол
—
мүгалім. Ол үлкен.
3.
Е с ім г е
жіктік
ж алғауды ц толық
түрі ғана ж алғанады.
1. Етістік түбіріне тікелей
ж алған-
байды.
Мен барам ы н, б а р д ы м , барсам
Сен барасың
,
бардың, б арсаң
Сіз барасыз, бардьіңы з, барсаңы з
Отыр, жатыр, түр, жүр
деген
төрт
етістікке ж іктік ж алғау тікелей жал-
ғанады:
отырмын,отьірсың,отырсыз
2.
Етістіктіц
- а \ е
,—
й / ,
—
п - /ы п ,
• п
жұрнақты көсемше қаты скан тү-
рініц
3-ж ағында
арнаулы
жіктік
ж алғау бар.
Ол барады , бары пт ы .
3. Етістікке толык, түрі де, кысқар-
ған түрі де ж алғана береді ж әне етіс-
тіктің
бұйрық
рапындағы
кейінгі
жіктік ж алгауы есім сезге ж алғанбай-
ды.
О қим ы н, оқыдым, келсін
бұрын мұны білмеді... бе? (С. Е.). 4. —Өзің кетпесе... біз ке-
тіре... деп отыр еді...,— деді Ж асыбай. 5 . —Мен де кете...— деп,
Ж әуке қозғалды (Б. М .). 6. Мен айтса..., артель баскармасының
жолсыз жұмысын айтты... Қ аш ан да болса..., айта.... 7. Таудағы
ауылға мен ж аяуласа... да, жетер... (X. Ес.).
II.
1 . — Ертең ертемен қ ал аға жүрейін деп отыр..., сатуға.
мал апара.... Ана Нығметтен неге мінбей..., ат десе..., ат түр бел-
деуде, бие десе..., бие толып тұр ж елі басында,:— деді. «Сен, айт-
қандайын, таныссың ғой, былтыр 'к ө р д і.... Сіз мені сол кісімен
кездестірсе..., мың рақмет айтар еді..., сізге,— деді.— Бәйес М ах
мудович, мен сені ж ақсы біле... Сен сауда ісіне ж етік а д а м ....
Біз басқаны білмей..., дұрыс айта... ба? (X. Ес.).
2.
—Шешей ұрыспай... ба, мен біреуді ертіп келді...— деді Қа-
лампыр.— Зам андас болғанмен, қатты айтса..., көңіліңе ауыр
алар..., ақырын ай тс а..., түсінбей..., енді қайте...? (Б. М.)
<;
180-жаттыту.
Ж іктік ж алғаулы сөздерді теріп ж азы ңы здар да, ол жал-
ғаудың каіі сөз табына жалғанып тұрғанын, қаіі ж ақ та, жекеше я көпше
тұрғанын аж ыратыңыздар.
1.
—Ж үсіпті кімнің айдап салып отырғанын білеміз. Оған
қарап біз бірлігімізден айрылмаймыз. Колхоз боламыз деп айт-
қамыз, сол сезімізден ш ығамыз!— деді Қалтай.
— Айтсаң, өзің айтып жүрген шығарсың, саған төрелік керек.
Сенен басқа кім айтты дейсің?— деп, Ж үніс ілінісе түстІ.
— Ш ешенсің, ділмарсың, зам андас, бірақ жоспардыд орын-
8 »
далуы керек,— деп, өкіл том сарған күйі бұрылып ж үріп кетті.
— Мұнымды айтуға еріктімін ( Б . М .).
2.
— Сіз анасыз ғой. Мен де анамын (Ғ. М.).
Тәуелдік жалғау және онымен омоним қосымшалар
Тәуелдік жалгауы Іжак* ж екеш есі
- ы м > —і м , - м
Ж ік т ік жэлглу I ж ак,
жекеш е
- м
Зат есімніц жұрнагы
- ы м , - і м , - м
ҚОЛ
-
Ы М
келсе-м
ТЫН- Ы М
гү л -ім
барды-м
Ө Н - І М
бөлме-м
Тәуелдік ж алғауы
Ж іктік ж алғау
I ж а қ көпше т ү р і-л ш з ,
I ж а қ көпше
- м із
түрі-мыз, - м і з
біздің бала
-м ы з
біз б а ла -м ы з
біздің терезе-міз
біз к е л е -м із
Тәуелдік ж ал ғау л ар ы ж ал ған ған сөзін іл ік септеуіндегі сөз-
дермен байланыстырады. Ал ж іктік ж ал ғау л ар ы ж ал ған ған сөз-
дерін бастауыш тармен байланы сты рады:
Тәуелдік жалғаудың II жағы
Т әуелдік ж злғауы 11 ж ак ж екеш е,
анайы, сыплйы тү р і
- ң , - ң ы з , ~ ң і з
Ж ік т ік ж алғау
II ж ак:
ң , - ы қ ы з ,
- ң і з
Бұйрық р ай
- ң ы з , - қ і з
анайы
сенің бала-Ц
сыпайы
сіздің бала-цы з
сіздің терезе-ңіз
анайы
сен барды- Ц
сен келсе- ң
сыпайы
сіз барды- ң ы з
сіз келсе-Қ із
сыпайы
сіз таңда-ңыз
сіз сө й ле-ң із
Тәуелдік жалғаудыц Ш жағы
Т эуелдік ж эл ғзу
Сын есім иіқ жүрнағьі
Е тіс т ік тің ж ұрнагй
оның қ алам -ы
оны ң сөйлем -і
б а л а -с ы
терезе-сі
ң а за қ -ы
(к и ім )
ң алм ақ-ы (ер)
ж уас-ы , к е ң -і
кем -і
ш еиіен-сі
б а р ға н -сы
181-жаттығу.
І-жақ тәуелдік, жіктік жалғауларын, онымен тұлғалас зат
есімнін, жұрнағын ажыратып, одардық айырмашылықтарын түсікдірікіздер.
1. — Мен ең алдымен ж ауды тоқтату ж ағы н ойладым,— деді
М ұрат даусы қатайып (Т. Ахт.). 2. — Әкем Қ артбай Койыпты
атымды,— деді жауынгер, М ұраттың ж үзіне қуақы ж ы мия к а
рал. 3. Екі мың көліктің түсімі деген И гілікке, ішін жылыта, ж а-
ғымды да тиді (Ғ. М.). 4. Су киімдерім лезде мүз болып қ а т а
бастады (С. С.). 5. Бағып жүрген сиырларым күнде аман-есен
ауылға келеді (Ғ. М .). 6. Адамдарды көрер көзге өлімге айдап,
қырғыза алмаймыз (Н. А .).
182-жаттығу.
Ж атты ғудан 2-ж ақ тәуелдік,' ж іктік ж алғауды ,
онымен,
омоним бұйрық райдың жұрнағын тауып, әрқайсысының қандай тұлғадан кейін
ж алғанып тұрғанын, мағынасындағы айырмасын аж ыратыңыздар.
І. Ешкімге айтушы болмаңыз. 2. — Өзіңнін атың кім?— деп
сұрады М урат (Т. Ахт.). 3. Ұнасаң жақсы, онда қүтылдың..
4. Ханум, кандыңыз ба? (С. Ш.). 5. — Қимылыңнан танимын*
қолың да күректей; шинеліңнің астынан бұлшық етіңді көріп
тұрғандаймын,— дейді (Т. Ахт.). 6. Сіз бір ж үм аға шыдап көрсе-
ңіз қайтеді? (С. Ш.). 7. Осындайда ойланғанда, басыц дал бола
ды. 8. Сіздің өлкеңізде орман мол ма? (Т. Ахт.). 9. — Уәдедде-
тұрмай, бір сұмдықты ойлап жүрген ш ығарсың!— деп, Ләйлә-
тас-талқан болды. 10. Н анбасаң, мейлің (С. Ш.).
183-жаттыгу.
Ж атты ғудан 3-ж ақ тәуелдік ж алғауда онымен омоним сын
есім мен етістіктің ж ұрнақтары н тауып, айырмасын түсіндіріңдер.
1.
Ләйләнің аж ары біресе суиды, біресе ашылып кетеді,
хатты қайта-қайта, екі-үш рет окып шықты (С. Ш.). 2. Уәлидің
ротасьіның шебін ж арып өткен ңемістер Соколово деревнясына
соқпай, оны тылдан орағытып, дивизия штабы тұрған Васильево
деп аталаты н үлкен деревняға, екі жолдың торабына қарай бет-
теді (Т. Ахт.). 3. — Онда неғып байып кётпегенсің?— дедім мен.
4. — Ж ә, тұра
түршы, ділмарсымай, —деп, жекіп тастады
Әбіл (С. М.). 5. Октябрьдің бас шамасы, күн онша салқын бол-
.мағанмен, бәрі де қыс киетін киімдерін. киініп, белдерін буынып
отыр. Үлкен-кіші барлығы он алты ж ан, бәрінің де түстері суық,.
райы ж оқ, даладағы сөзге құлақтары н тіге тыңдап, бір ауыз сөз-
ді желге жібермей, іштеріне тоқып отыр (С. Ш.). 6. Қ азақы
жолдьщ қайсысына болса да, салғыласарым ж оқ,— деді (Ғ. М .).
184-жаттыгу.
Текстен тәуелдік ж алғауы и тауып, тәуелді ж алғаулы сөз-
дің қандай сөзбеп тіркесіп тұрғанын көрсетіціздер.
1.
Ахмет салдау жігіт, ол екеуміз дос та, сырластамыз, ж ас-
тық жөніндегі ыбыр-сыбырымыз бірге, жүріс-тұрысымыз д а бір-
ге. 2. Тек менің есімнен со бір күндері әке-шешемнің басына түс-
кен аса бір ауыр хал әлі күнге дейін кетпейді (С. М .). 3. Егер
менің қолым тимей, тез арад а пәтерге бара алмайтынымды біл-
се, екеу-үшеуі әжемнің қасы нда отырып, қайнатқан компотын
9Г
мен уақты лы
келмегендіктен,
ақы р-тақы р қылып кетеді
(А. М ак .).
4. Рақы ш , бұл күнге шейін қолыңда өсіп келіп сдім
ғой, көңіліміз қалы сқан ж оқ еді, бір-бірімізге! 5. Қасымыздағы-
л ар ж абылып, менің қолымды ұстай берді. 6. Білімім ж оқ дсп
ойламаиды (С. С.).
185-жаттыгу.
Тексті көшіріп,
тәуелдік
ж алгауы ны ц астыи бір,
ж іктік
ж алғауы ны ң астын екі сы зықыздар. Тоуелдік ж алғауды ц ж іктік ж алгаудан
айырмасын түсіндіріціздер.
Ботам, қара көзім менің!.. Мен ж олдастары м а Одер өзенінде
қуып ж етуге уәде еттім. Өзім қазір сенің қасы ңда болсам да,
ой-арманымның кесек бір шумағын ж олдастары м а қосып кет-
тім... Енді бір досыма Қ арағанды да кездесуге уәде еттім. Бұл
уәдені саған да берем. Сонда кездесейік...
Соғысты жеңіспен аяқтап, үйімізге тезірек қай ту үшін, мен
тезірек ж азы луы м керек. А лдымызда бейбіт өмір бар, оку бар,
еңбек бар, қазір
үзілер түсіміздің
өңімізде
ж алғасары
бар... (Ғ. М .).
көптік
ж а л ғ а у
Қөптік ж алғауы — көптік мағы на беретін қосымша. Ол көбі-
несе зат есімге,
есімдіктерге ж ал ған ад ы .
Мысалы: кітаппгар,
қ а ғ а з д а р , г ү л д е р , б а л а л а р , б і з д е р , с е н д е р , о с ы л а р , мына-
л а р ,
ә р к ім д е р .
Кісі аттарына ж әне туыстық қатысты білдіретін тәуелдеулі
ж алп ы есімге ж ал ған ған көптік ж ал ғау ы ж и н а қ т а у мағы-
насын береді. М ысалы: А б а й л а р келді; Е р м е к т е р жиналыс-
қа кетті; А п а м д а р үйде отыр. Ж е з д е м д е р ертең келетін болды.
Көптік ж алғауы сын есімге, есімшелерге лсалғанғанда, олар
затты қ м ағынада ж ұм салады . М ысалы:
үлкендер, жащсылар,
щтар, қьізылдар, кеткендер, өтетіндер.
Көптік ж ал ғау ы сан есімге, кейбір үстеулерге ж ал ған ған да,
болж алды қ мағына береді. М ысалы: алтылар,
бестер,
ондар,
қырықтар, бүгіндері, ертеңдері
т. б.
186-жаттыгу.
Тексті оқып, көптік ж алғаулы сөздерге та л д а у жасацыз-
д а р .
Кеш ке дейін әйелдердің де, еркектердің де үйге кірсе де,
сы ртқа ш ықса да, тақдайлары н қағы п, еріндбрін тістеп, есі кетіп
әцгімелегендері — Шүғылдын. бурасы мен екі баланы ң
жайы.
2. Станица атам андары мен старш инэлары қаты сқан полктер
мен ж үздіктер өкілдері бас қосқан Войско кругы әскер тәртібі-
мен ж үрді. 3. Л ақ аб ы жер. ж ар ға н — ш аруалар мен солдаттар
съезі. 4. Ж әрдем беретін адам дар бар. 5. Ана бай саудагер Ак-
чуриндердің товар складтары на қоя тұрамын (X. Ес.).
Достарыңызбен бөлісу: |