Әл-фараби атын да ғы Қа зақ Ұлт тық уни вер ситеті жоғары мек теп


Өзін­дік­жұ­мыс­тар­ды­орын­дау­ал­го­рит­мі



жүктеу/скачать 5,25 Mb.
Pdf көрінісі
бет68/100
Дата05.08.2023
өлшемі5,25 Mb.
#105045
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   100
Байланысты:
жоғары мектеп педагогикасы оқу құралы

Өзін­дік­жұ­мыс­тар­ды­орын­дау­ал­го­рит­мі
Оқу­тап­сыр-
ма­ла­ры­
Әре­кет­түр­ле­рі­
Зерт­теу­бі­лік­ті­лік­те­рі­нің­
қа­лып­та­суы
Та­қы­рып­
бой­ын­ша­тап-
сыр­ма­лар­ды­
ірік­теу
1. Тақырып бойынша 
библиографиялық 
тізім құрастыру.
2. Тақырыпқа байла-
нысты материалды 
іріктеу
1. Та қы рып тар бой ын ша ма те ри ал -
ды ірік теу.
2. Биб лиог ра фия лық бі лік тер.
3. Ка та лог тар тү рін бі лу жә не оны-
мен жұ мыс іс тей бі лу бі лік ті гі.
4. Кә сіп тік-ғы лы ми бас па әде биет-
те рін бағ дар лай бі лу дағ ды сы 
Ма­те­ри­ал­дар-
ды­топ­тас-
ты­ру
1. Ма те ри ал дың маз-
мұн ды лы ғы на қа рай 
топ тас ты ру, жүйе леу.
2. Та қы рып тың ло-
ги ка лық жос па рын 
құ рас ты ру 
1. Ма те ри ал дың тұ тас ты лы ғын кө-
ру жә не жос пар құ ру бі лі гі.
2. Ма те ри ал дар ды жүйелеу бі лік-
ті гі.
3. Конс пект жа зу бі лі гі 
Ма­те­ри­ал­дың­
не­гіз­гі­сін­жә­не­
қо­сым­ша­сын­
бө­ліп­көр­се­ту­
1. Не гіз гі ойды, тү сі-
нік ті бө ліп көр се ту.
2. Ой-пі кір ді, тү сі-
нік тер ді дә лел дейт ін 
фак ті лер ді із деу
1. Ма те ри ал ды жүйелеу бі лі гі.
2. Алын ған де рек тер бой ын ша 
конс пект жа зып алу бі лі гі
Ма­те­ри­ал­ды­
тал­дау­
1. Ұқ сас ты ғын көр-
се ту.
2. Ерек ше лі гін көр-
се ту.
3. Са лыс ты ру нә ти же-
ле рін жи нақ тау
1. Конс пект жа зу бі лі гі.
2. Те зис құ рас ты ру бі лі гі.
3. Ан но та ция жа зу бі лі гі 
Са­лыс­ты­ру­
жә­не­жал­пы-
лау
1. Жал пы ұқ сас ты ғын 
көр се ту.
2. Ерек ше лік те рін көр-
се ту.
3. Са лыс ты ру нә ти же-
ле рін жи нақ тау
1. Пе да го ги ка лық құ бы лыс ты тал-
дау бі лі гі.
2. Са лыс ты ру бі лі гі 

7.2. Кре дит тік тех но ло гия жағ дайын да ғы сту де нт тер дің өзін дік ...
153
Кө ңіл ауда ры ңыз:
бұл сұ рақ тар ал ған ақ па рат та ры ңыз ды 
тал қы ға са лу үшін емес, егер сіз өзі ңіз ге қа на ғат тан байт ын бол - 
са ңыз, сіз дің пай ым дауы ңыз оқу про це сін жә не оған өз ге ше лік-
тер ен гі зу ді қиын да та ды. Сту де нт тер дің өзін дік жұ мы сы оның 
шы ғар ма шы лық жұ мы сы еке ні жал пы ға мә лім. Жал пы, қан дай 
да бір іс-әре кет те жә не сту де нт тер дің шы ғар ма шы лық іс-әре ке-
тін де бел гі лі бір ке дер гі лер бо ла ды. 

жүктеу/скачать 5,25 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   100



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents