27
6.
Бюджеттік шығын азаяды, себебі оқуға кеткен шығынның
біраз бөлігі өндірісте
болғандықтан оқушы оны күнделікті көріп, игереді.
Жоғарыда аталған мәселелердің барлығы дуальды оқыту технологиясы енгізіліп, жүзеге
асқан кезде қол жеткізетін нәтижелер.
Еліміздегі кәсіби-техникалық білім беру жүйесі ең бірінші
кезекте ұлттық экономиканың
мамандарға деген қазіргі және келешектегі сұранысын барынша өтеуге бағдар ұстауы керек.
Өйткені, экономиканың қарқынды дамуымен кәсіби-техникалық маман иелеріне сұраныс та күн
санап артуда. Соған орай, теориядан гөрі тәжірибеге басымдық берілетін дуальдық жүйені
енгізу халықты жұмыспен қамту проблемасын шешудің бірден-бір тиімді жолы екендігі анық.
Достарыңызбен бөлісу: