ВЕСТНИК КазНПУ им. Абая, серия «Специальная педагогика», №1(64), 2021 г.
93
Это – вся совокупность технологических, социальных, гигиенических, эстетических, психо-
логических факторов, которые воздействуют на человека неуверенность в новых подходах к
образованию, некомпетентность, а иногда и личная несостоятельность представляют собой серьезные
психологические барьеры в совершенствовании индивидуального стиля деятельности педагога, в
создании уникальной и гуманистической обучающей технологии взаимодействия с учащимися.
«Психолого-педагогическая проблема профессионального выгорания педагога» на основе
серьезного анализа психолого-педагогической литературы определены сущность и содержание в
Профессиональное выгорание – это развивающийся на фоне хронического стресса и ведущий к
истощению эмоционально-энергетических и личностных ресурсов работающего человека.
В полне можно согласиться с излагаемыми направлениями в развитии Профессиональное
«выгорание» возникает в результате внутреннего накапливания отрицательных эмоций без
соответствующей «разрядки», или «освобождения» от них. Оно ведет к истощению эмоционально-
энергетических и личностных ресурсов человека.
Достарыңызбен бөлісу: