123
Методы организации и осуществления учебно-познавательной дея-
тельности:
-
перцептивны
е: методы словесной передачи и слухового (беседа) и/или
зрительного восприятия учебного материала и информации по организации и
способу его усвоения (метод работы с учебником и дополнительной литерату-
ры); наглядные и практические методы;
-
гностические
(репродуктивные, проблемно-поисковые,
исследователь-
ские); логические (индуктивный и дедуктивный); использование мультимедиа
средств и флеш-игр на уроке;
-
методы
создания
эмоционально
-
нравственных
ситуаций
, ситуаций зани-
мательности, занимательных аналогий, удивления (вследствие необычности
приведенного факта, парадоксальности опыта и т. п.); сопоставления научных и
житейских толкований, например, явлений природы;
Достарыңызбен бөлісу: 
