Дипломатиялық этикет және хаттама

Гуманизмнің басты идеясы көп қырлы болып табылады,бұл ретте оның мазмұны 
қоғамның тарихи дамуы барысында өзгереді. 
Бүгінгі таңда этика гуманизмнің 3 базалық мәнін (функциясын) қамтиды: 
адамның болмыстың гуманистік негіздерін сақтау шарты ретіндегі негізгі 
құқықтарының кепілдігі; 
әлсіздерді қолдау (белгілі бір қоғамның әділдік туралы әдеттегі түсініктерінің 
шеңберінен шығады); 
әлеуметтік және адамгершілік қасиеттерді қалыптастыру, олардың көмегімен тұлға 
қоғамдық құндылықтар мен нормалар негізінде Өзін-өзі жүзеге асырылады. 
Гуманизм тұтастай алғанда нақты тұлғаға белгілі бір қамқорлық жасауды, 
қоғамның мүмкіндіктерді іске асыру және қажеттіліктерді қанағаттандыру үшін жағдай 
жасауға ұмтылысын болжайды. Гуманизм принципі әдістер жүйесі арқылы түрлі қызмет 
түрлерінде жүзеге асырылады. Мысалы, мұғалімнің еңбектеріндегі гуманизм, бірінші 
кезекте, педагогтың өзін көтеріп, дамытатын, оның асыл ұмтылыстарын түсінуге қабілетті 
және олардың адамгершілік әлемін байытатын оқушыларға деген сүйіспеншілікпен жүзеге 
асырылады. Педагогтің өз қамқорлығындағы адамға шынайы көзқарасы өзара түсіністікті 
орнатудың, 
жауапты 
сезімді, 
шығармашылықты 
қалыптастырудың 
маңызды 
аспектілерінің бірі, сондай-ақ іс жүзінде гуманизм қағидатын іске асырудағы пәрменді 
құрал болып табылуы мүмкін. 
Гуманизм принципі әрбір адамның өз көзқарастарына, соның ішінде сенімдеріне, 
әдеттеріне, мәнеріне, мінез-құлық сызығына (айналасындағылардың мүдделеріне нұқсан 
келтірмеуі тиіс) құқық танылатынын болжайды. Маманның гуманизмі өзінің құмарлығы 
мен басқаларға деген қарым-қатынасын тудырмауы, адамдарға деген немқұрайлылық, 
немқұрайлылық немесе немқұрайлылық танытпауы тиіс. Ол үшін міндетті болып өзінің 
қарамағындағы және серіктестерінің жеке өмірінен ақпаратты сақтауда көрінетін 
құпиялылық табылады. Бұл әсіресе басқарушылар үшін маңызды. 
Оптимизм қағидатының мазмұны маман мен жұмыс бойынша әріптестердің, басқа 
да адамдардың арасындағы сенімді, мейірімді қарым-қатынаста болады. Бұл қағидаттың 
рөлін кәсіби қызметтің кез келген түрі үшін асыра бағалау қиын. 
Іскерлік адам үшін өте маңызды оптимизм. Бұл Ресейдегі бизнес үлкен қауіп пен 
қатерлерге байланысты. Осы себепті, ең бастысы, жеккөрушілік пен зұлымдыққа жол 
бермей, басқа адамдардың игілігі үшін еңбек етуді жалғастыра отырып, өзінің ішкі өзегін 
сындырмау. 
Адамның рухани әлемін бұзатын және адамдар арасындағы нигилизм мен бей-жай, 
сенімсіздік тудыратын пессимизм оптимизмге қарсы тұрады. Пессимистік менеджер оны 
тиімді жұмыс істей алмайтын жалғыз баспанасыздар мен баспанасыздар қоршаған деп 
санайтын болады, педагог оның негізгі тәрбиеленушілерінің баспанасыз және т.б. осындай 
атмосферада Елеулі кәсіби табыстарға қол жеткізу, лайықты өмір салтын ұстану, жан 
тыныштығы бар. Сондықтан да Қытайда Ежелгі заманда қалыптасқан «жалпы 
адамгершілік ережелерінің» біріне жиі жүгінсек, философы Дзен Дзи: «мен күніне 3 рет 
өзімді тексеремін: өз қамқорлығымда шыншыл болдым ба?». 
Патриотизм қағидасы. Патриотизм – тұлғаның күрделі рухани сапасы. Жалпы 
түрде ол Отанға деген сүйіспеншілікті терең, терең ұғынуда, оның мүддесі мен өз 
мемлекетінің өркендеуі үшін іс-қимыл жасауға әзірлігі туралы қамқорлықта көрінеді. 
Отаншылдықтың рухани және құндылықты мәні жеке және қоғамдық мүдделердің 
келісуімен, адамдар мен Отан бірлігінің бірігуімен сипатталады. Сондай-ақ, принцип 
Отанының тарихи өткеніне, халық жадына, ұлттық және мәдени дәстүрлерге деген құрмет 
сезімін, мемлекеттің жетістіктері үшін мақтаныш сезімін, кінә мен оның қайғы-қасіреті 
үшін мақтаныш сезімін табады. 
Патриоттық принцип кәсіби этиканың маңызды принципі болып табылады, өйткені 
патриотизм өскелең азаматтарды тәрбиелеуге қатысы бар педагогтің ғана емес, сонымен 
қатар психологтардың, менеджерлердің, әлеуметтанушылардың, журналистердің қызметін 
бағыттай отырып, кез келген азаматтың ішкі әлеміне енуге тиіс. 

жүктеу/скачать 1,14 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: