Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)


Педагогикалық іс-әрекеттің нәтижесінің табысты болуы мұғалімнің  тұлғалық қасиеттерімен де тығыз байланысты болып келеді. Іскерлік



Pdf көрінісі
бет32/304
Дата27.11.2023
өлшемі8,71 Mb.
#128809
түріОқулық
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   304
Байланысты:
О улы Тараз 019 ож 37. (075) (1)

 
Педагогикалық іс-әрекеттің нәтижесінің табысты болуы мұғалімнің 
тұлғалық қасиеттерімен де тығыз байланысты болып келеді.
Іскерлік
Шеберлік
Шығармашылық
Жаңашылдық


35 
 
Мұғалімнің педагогикалық іс-әрекетінің стилін төмендегідей топтастыруға
болады: авторитарлық; либералдық; демократиялық (жариялылық).
 
Авторитарлық стиль:
мұғалімнің жеке басының үстемдігіне негізделген 
басшылық, мұғалім әрбір оқушының іс-әрекетін тек өзі анықтайды, ал
оқушылар оны бұлжытпай орындауға міндетті.
Либералдық стиль
: мұғалімнің іс-әрекеті аздау, ал оқушылар өз 
шешімдерін қабылдауда толық еркіндік алады. 
Демократиялық стиль
: басшылық бөлінеді, басшылыққа оқушылар да да 
қатыстырылады, жауапкершілік бөлінеді. 
 
 
Тақырып бойынша білімді тексеру мен бақылауға арналған
тапсырмалар 
 
1. Педагогикалық мамандықтың пайда болуы мен қалыптасу жолдарын 
ашып көрсетіңіз.
2. Педагогикалық мамандықтың өзгешелігі, оның гуманистік сипатының
мәні неде? 
3. Қазақстан Республикасының нормативтік құжаттарында анықталған 
қазіргі заман мұғаліміне қойылатын кәсіби талаптар және оның құқықтары мен 
міндеттерін ажыратып көрсетіңіз. 
4. Кәсіби педагогикалық іс-әрекеттің мәні, құрылымы мен мазмұнын 
ашыңыз. 
5. Мұғалім іс- әрекетінің объектісі – педагогикалық үдерістің мәні неде? 
6. Педагог-мұғалім және тәрбиеші іс-әрекетінің ерекшеліктерін ашып 
көрсетіңіз.
7. Педагогикалық іс-әрекеттің қандай функциялары бар
8. Мұғалімнің педагогикалық іс-әрекетінің стиліне сипаттама беріңіз. 
1.3 Педагогтың тұлғасы және оның кәсіби құзыреттілігі 
 
Жеке 
тұлға 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   304




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет