частью подготовки будущих выпускников к осуществлению продуктивного
межкультурного общения с иноязычными собеседниками.
ЛИТЕРАТУРА
1.
Горбанева В. В.
Методика формирования межкультурной коммуникативной
компетенции учащихся филологического профиля посредством перевода англоязычных
поэтических произведений : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02. СПб. : Российский госу-
дарственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. 361 с.
2.
Елизарова Г. В.
Культура и обучение иностранным языкам
.
СПб. : Издательство
РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. 291 с.
3.
Садохин А. П.
Введение в межкультурную кoммуникацию : учебное пособие.
М. : КИОРУС, 2014. 254 с.
4.
Федеральный государственный образовательный стандарт (полного) общего
среднего образования
// Министерство образования и науки Российской Федерации
[Электронный ресурс]. Режим доступа : https:// минобрнауки.рф/документы/ (дата обра-
щения 29.01.2019).
5.
Черняк Н. В.
Межкультурная компетенция: история исследования, определе-
ние, модели и методы контроля. М. : ФЛИНТА, 2016. 530 с.
6.
Byram, M.
(1997) Teaching and assessing intercultural communicative competence,
Multilingual Matters, Clevedon, Great Britain.
7.
Landis, D. Brislin, W.R.
(1983), Handbook of intercultural training. Vol. 2 : Issues in
training methodology,Pergamon, New-York, USA.
8.
Landis, D., Bhawuk, D. P. S.
(2004), Sythesizing theory building and practice in in-
tercultural training, 3rd ed., Thousand oak, California, USA.
9.
Levine, D. R., Adelman, M. B.
(1982), Beyond Language. Intercultural Communica-
tion for English as a Second Language, Prentice Hall Regents, New Jersey, USA.
10.
Lustig, M. W., Koester, J.
(2006), Intercultural competence: Interpersonal commu-
nication across cultures, Pearson, Boston, USA.
11.
Perry, L. B., Southwell, L.
(2011). Developing intercultural understanding and skills:
models and approaches. Intercultural Education. Vol. 22, no. 6. Pp. 453–466.
195
Драчук И. В., Грязнова А. А.
Достарыңызбен бөлісу: |