Гришенко в. Д. Диссертация


Апробация и внедрение результатов



Pdf көрінісі
бет12/121
Дата16.01.2022
өлшемі1,6 Mb.
#24044
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   121
Байланысты:
grishenko v d teoriya i praktika obucheniya mezhkul turnoy k

Апробация и внедрение результатов исследования осуществлялась в 
ходе обучения студентов 1-2 курса отделения «Перевод и переводоведение» 
факультета  иностранных  языков  Московского  государственного  областного 
социально-гуманитарного  института  (г.  Коломна  Московской  области).  Ма-
териалы  работы  отражены  в  публикациях  автора  по  теме  исследования,  об-
суждались на заседании кафедры методики преподавания иностранных язы-
ков МПГУ.  
Результаты исследования докладывались также на научных конферен-
циях  -  «Актуальные  проблемы  современного  иноязычного  образования» 
(КГУ,  г.  Курск,  2005),  1-ой  Всероссийской  научно-методической  конферен-
ции «Иностранные языки в системе послевузовского и дополнительного об-
разования»  (РГСУ,  г.  Москва,  2005),  «Язык,  культура  и  речевое  общение» 
(МПГУ, г. Москва 2009), «Учитель, ученик, учебник» (МГУ, г. Москва, 2005, 
2008, 2010, 2011), 12-ой, 13-ой и 14-ой международных конференциях «Рос-


14 
 
сия  и  Запад:  диалог  культур»  (МГУ,  Москва,  2007,  2009,  2011),  2-й  и  3-й 
межвузовских  конференциях  «Язык:  категории,  функции  и  речевое  дейст-
вие»  (МПГУ-КГПИ/МГОСГИ,  г.  Москва,  2009,  2011,  2012,  2013),  «Совре-
менные  тенденции  в  обучении  иностранным  языкам  и  межкультурной  ком-
петенции» (НГИ, г. Электросталь 2010, 2011, 2012), V Международной науч-
но-практической конференции «Ценностные приоритеты образования: вызо-
вы XXI века» (ЛНУ им. Т. Шевченко, г. Луганск (Украина) 2011), VI Между-
народной  научно-практической  конференции  «Инновационные  процессы  в 
образовательном  пространстве:  доступность,  эффективность,  качество» 
(ЛНУ  им.  Т.  Шевченко,  г.  Луганск  (Украина)  2012),  научно-практических 
конференциях  по  итогам  научно-исследовательской  работы  преподавателей 
(КГПИ, г. Коломна, 2005, 2006, 2007, 2008, 2009, МГОСГИ, г. Коломна 2010, 
2011, 2012, 2013, 2014) и нашли своё отражение в методических рекоменда-
циях, научных статьях и докладах. 
Цели  и  задачи  исследования  определили  структуру  диссертации,  ко-
торая  включает  в  себя  введение,  две  главы,  заключение,  библиографию  и 
приложения. 
Во  введении  обосновывается  выбор  темы  и  актуальность  исследова-
ния, формулируются  его проблема, цель,  объект, предмет, гипотеза,  задачи, 
методы и этапы исследования, раскрываются научная новизна, теоретическая 
и  практическая  значимость,  формулируются  основные  положения,  выноси-
мые на защиту. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   121




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет