12
-определены уровни сформированности навыков и умений межкуль-
турной коммуникации, объекты и критерии их оценивания;
-разработана и апробирована модель интегративного практико-
ориентированного обучения межкультурной коммуникации в системе выс-
шего языкового образования;
-предложены объекты и критерии оценивания деятельности студентов
по отдельным показателям эффективности интегративной практико-
ориентированной модели обучения межкультурной коммуникации, таким
как: оценка правильности интерпретации межкультурного общения, оценка
правильности выбранной стратегии межкультурного взаимодействия, оценка
результатов проектной работы и др.;
-на основе предлагаемой интегративной практико-ориентированной
модели обучения межкультурной коммуникации разработана учебная про-
грамма по дисциплине «Введение в теорию межкультурной коммуникации»
для студентов, обучающихся по направлению подготовки 035700 «Лингвис-
тика» (квалификация (степень) бакалавр) профиль «Перевод и переводоведе-
ние».
Достарыңызбен бөлісу: