Оқулық Алматы, 014 Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігінің «Оқулық»



Pdf көрінісі
бет343/364
Дата10.02.2022
өлшемі4,76 Mb.
#25208
түріОқулық
1   ...   339   340   341   342   343   344   345   346   ...   364
Байланысты:
BIDAIBEKOV informatikany 2014

1-сынып  (6  жас)  –  10  минут;  2-5  сыныптар  -15  минут; 


559

6-7-сыныптар – 20 минут; 8-9 сыныптар – 25 минут;  10-11 

сыныптар – 30 минут

C)  1-сынып  (6  жас)  –  10  минут;  2-5  сыныптар  -20  минут; 

6-7-сыныптар  –  25  минут;  8-9  сыныптар  –  30  минут;    10-11 

сыныптар – 40 минут

D)  1-сынып  (6  жас)  –  12  минут;  2-5  сыныптар  -25  минут; 

6-7-сыныптар  –  30  минут;  8-9  сыныптар  –  30  минут;    10-11 

сыныптар – 45 минут

E)  1-сынып  (6  жас)  –  12  минут;  2-5  сыныптар  -25  минут; 

6-7-сыныптар  –  25  минут;  8-9  сыныптар  –  30  минут;    10-11 

сыныптар – 45 минут

16. Информатика кабинетінің жұмысын кім ұйымдастырады?

A) информатика кабинетінің инженері

B) информатика кабинетінің программисі

C) 


информатика кабинетінің меңгерушісі

D) информатика кабинетінің лаборанты

E) информатика пәнінің мұғалімі

17.  Информатика  кабинетінде  мониторларды  қалай  орналас-

тырған тиімді?

A) 


периметр бойынша

B) ортасына

C) бірінің артына бірін

D) араластырып

E) бұрыштап 

18.  Информатиканы  оқыту  әдістемесі  қандай  ғылымдарымен 

байланысты?

A) кибернетика, психология және ақпараттар теориясымен

B) информатика, ақпараттар теориясы және құжаттанумен

C) ақпараттар теориясы, психология және дидактикамен

D) кибернетика, ақпараттар теориясы, құжаттанумен

E) 


информатика, психология және педагогикамен

 


560

19.  Қазақстан  Республикасының  информатикадан  мемлекеттiк 

бiлiм  беру  стандартында  көрсетілген  информатиканың  негізгі 

мазмұндық желілерін атаңыз:

A)  ақпаратты  бейнелеу,  компьютер,  ақпараттық  технология-

лар,  программалау,  формальдау  және  модельдеу,  телекомму-

никация, әлеуметтік информатика

B)  ақпаратты  бейнелеу,  компьютер,  ақпараттық  технология-

лар,  программалау,  формальдау  және  модельдеу,  телекомму-

никация


C)  ақпарат,  ақпаратты  бейнелеу,  ақпараттық  технологиялар, 

программалау,  формальдау  және  модельдеу,  телекоммуника-

ция, әлеуметтік информатика

D) 


ақпаратты бейнелеу, ақпараттық үрдістер, компьютер-

лер,  ақпараттық  технологиялар,  алгоритмдеу,  формальдау 

және модельдеу, телекоммуникация, әлеуметтік информати-

ка

E) ақпарат, ақпаратты бейнелеу, компьютер, ақпараттық техно-

логиялар, алгоритмдеу және программалау, формальдау және 

модельдеу, телекоммуникация, әлеуметтік информатика

20.  Мектеп  информатикасында  қандай  кәсіби  программалар 

қолданылады?

A) 

есептеуіш  пакеттер,  мәтіндік  және  графикалық  редак-

торлар, электрондық кестелер

B)  оқыту  программалары,  мәтіндік  және  графикалық  редак-

торлар

C) демонстрациялық программалар, электрондық кестелер



D) ойын программалары

E) тестілеу программалары

 

21.  Бастауыш  сынып  оқушыларына  «ИЕТН»  пәні  бойынша 



С.Пейперт пен М. Мински қандай бағдарламалау тілі мен ортасын 

ұсынды? 


A) Лого бағдарламалау тiлiн, ЛогоМир ортасын

B) «Кенгуренок» бағдарламалау ортасын

C) «Роботландия»  бағдарламалық-әдiстемелiк жүйесін



561

D) 


Лого бағдарламалау тілін, онда зерттеу объектiсi - ком-



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   339   340   341   342   343   344   345   346   ...   364




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет