Нақты сандар облысында нольдің мынадай қасиеті бар екенін білеміз, ноль мен кез


Methodological model of formation of information and communication competence of future foreign



Pdf көрінісі
бет113/131
Дата24.03.2022
өлшемі1,67 Mb.
#28682
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   131
Байланысты:
1-том, 113-240

Methodological model of formation of information and communication competence of future foreign 
language teachers in the conditions of trilingualism
 



Т











Information and communication skills 
The constituent parts of the pedagogicalprofessional skills
 
structural 
organizational 
communicative 
designer 
research 
Content of teaching 
foreign language 
education:  
- theme  
- sub topics  
- circumstances  
-cognitive linguistic-
cultural complex 
- sphere of communication 
Methods:  
 
Project method  
Discussion  
The circumstances 
of the case  
Business game
 
Devices:  
 
Computer  
 
Multimedia 
technologies  
Electronic textbooks  
 
Internet resources 
The composition of information and communication competence
 
 
Self 
develop 
ment 
Studying the 
knowledge 
system from 
the point of 
view ofvalues
 
Conducting 
research on 
specific plans 
The mastery of 
pedagogical and 
psychological 
approaches 
Carrying out 
continuousmonito
ring 
The process of formation of information and communication competence of future 
foreign language teachers in the conditions of trilingualism
 
 
Deep 
know 
ledge 
Carrying 
out 
continuous
monitoring
 
 
Mastering 
pedagogical 
and 
psychologicala
pproaches
 
A clear 
plan as 
aprofes 
sional 
 
Taking into 
account 
language 
features: 
Kazakh, 
Russian,English
 
Training technology:  
Information and communication technologies 
Result: a subject in which information and communication competence is formed               
in the conditions of trilingualism 


~ 221 ~ 
 
References 
1.  Kunanbayeva S. S. “Theory and practice of modern foreign language education”- Almaty, 2010, 
344p 
2.  Shtulman  E.  A.  Theoretical  foundations  of  the  organization  of  scientific  and  experimental 
methodological research, 1982, 88p 
3.  Milrud R. P. Methods of teaching English, 2005, 47p 
2.  Gez N. I.  “Methods of teaching foreign languages in secondary schools”, 1982, 416p 
3.  Shamova  T.  I.,  Davydenko  T.  M.  “Managing  the  educational  process  in  an  adaptive  school”, 
2001 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   131




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет