Х. Досмұхамедов атындағы Атырау

Черников  Б.  В.  Управление  качеством  программного  обеспечения:  Учебник  /  Б.В. 
Черников. - М.: ИД ФОРУМ: ИНФРА-М, 2012. - 240 с. 
Гагарина  Л.  Г.Технология  разработки  программного  обеспечения:  Учеб.  пос.  / 
Л.Г.Гагарина,  Е.В.Кокорева,  Б.Д.Виснадул;  Под  ред.  проф.  Л.Г.Гагариной  -  М.:  ИД 
ФОРУМ: НИЦ Инфра-М, 2013. - 400 с. 
Программное обеспечение: Учебное пособие / О.Л. Голицына, Т.Л. Партыка, И.И. Попов. 
- 3-e изд., перераб.и доп. - М.: Форум, 2010. - 448 с.: ил.; 60x90 1/16. - (Профессиональное 
образование). (переплет) 
Ефимов О. и др. Курс компьютерной технологии, 1-2 ч. М. АБФ 1998  
CorelDraw 9. Все программы пакета. А.М.Тайц, А.А. Тайц., BHV, Санкт-Петербург,     
2000 г. 
CorelDraw для профессионалов.  Шейн Хант, Coriolis, Санкт-Петербург,2000г. 
CorelDraw 9. Пономаренко С., BHV, Санкт-Петербург. 
Самоучитель CorelDraw 9.0. А.Тайц, BHV, Санкт-Петербург. 
Самоучитель Photoshop 5.5. А. Тайц, BHV, Санкт-Петербург.  
Adobe Photoshop  5.0. А.М.Тайц, А.А.Тайц., BHV, Санкт-Петербург, 2000  
Adobe Photoshop  4.0. Пономаренко С., BHV, Санкт-Петербург. 
Adobe Photoshop  5.0. Пономаренко С., BHV, Санкт-Петербург. 
Методы преподавания: традиционные методы обучения  – лекционные и практические 
занятия,  интерактивные  методы  –  работа  в  небольших  группах,  использование 
интерактивной доски 
Методы/формы  оценки:  буквенно-рейтинговая  система  оценки  по  100  балльной 
системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка  
Язык обучения: казахский язык. 
Условий  (требований)  для  обучения    специальности  (ступени):    библиотека, 
электронные  учебники,  электронные  образовательные  ресурсы  (международные 
электронные библиотечные ресурсы). 
 
 
Название курса/дисциплины: Пакет прикладных программ 
Код дисциплины: PPP 4309 
Тип дисциплины: ПД / КВ  
Уровень курса/дисциплины: 3 курс 
Учебный год: 3-й 
Семестр обучения: 5 семестр 
Количество кредитов: 3 кредитов   
Ф.И.О лектора: Молдашева Р.Н. - старший преподаватель, магистр 
Цель  курса:  Целью  освоения  дисциплины  «Пакеты  прикладных  программ»  является 
получение студентами теоретических знаний об современных программных продуктах, а 
также  приобретение  необходимых  практических  навыков  использования  графических 
редакторов.  Формирование  у  студентов  знаний  о  процессах  и  методах  решения 
математических  и  экономических  задач  с  помощью  современных  пакетов  прикладных 
программ.  Задачи  курса: изучение  технологии  и  приемов  организации  работы  на 
персональном  компьютере  по  использованию специализированных  пакетов  прикладных 
программ для решения задач предметной области.  
Пререквизиты: «Алгоритмы программирования,  «Языки программирования». 
Содержание  курса/дисциплины:  Программное  обеспечение  и  его  классификация. 
Классификация  прикладного  программного  обеспечения.  Программное  изделие. 
Определение  и  назначение  пакетов  прикладных  программ  (ППП).  Структура  ППП; 
Жизненный  цикл  программного  средства  (ПС).  Модели  жизненного  цикла.  Этапы 

разработки ПС. Разработка интерфейса программной системы; Методоориентированные 
ППП: MATHCAD, MATLAB; Проблемноориентированные ППП: Project Expert. 
Компетенции:  В  результате  освоения  дисциплины  «Пакеты  прикладных  программ» 
формируются элементы следующих общекультурных и профессиональных компетенций: 
владеет  культурой  мышления,  способностью  к  восприятию,  обобщению  и  анализу 
информации,  постановке  цели  и  выбору  путей  ее  достижения;  умеет  логически  верно, 
аргументировано  и  ясно  строить  устную  и  письменную  речь;  готов  к  кооперации  с 
коллегами,  работе  в  коллективе;  стремится  к  личностному  и  профессиональному 
саморазвитию;  умеет критически оценивать личные достоинства и недостатки; осознает 
социальную  значимость  своей  будущей  профессии,  обладает  высокой  мотивацией  к 
выполнению профессиональной деятельности; понимает роль и значение информации и 
информационных  технологий  в  развитии  современного  общества  и  экономических 
знаний;  владеет  основными  методами,  способами  и  средствами  получения,  хранения, 
переработки  информации,  навыками  работы  с  компьютером  как  средством  управления 
информацией;  способен  работать  с  информацией  в  глобальных  компьютерных  сетях  и 
корпоративных  информационных  системах;  способен  осуществлять  деловое  общение: 
публичные  выступления,  переговоры,  проведение  совещаний,  деловую  переписку, 
электронные  коммуникации;  способен  эффективно  организовать  групповую  работу  на 
основе  знания  процессов  групповой  динамики  и  принципов  формирования  команды; 
владеет  методами  управления  проектами  и  готовностью  к  их  реализации  с 
использованием  современного  программного  обеспечения;  готов  участвовать  во 
внедрении  технологических  и  продуктовых  инноваций;  владеет  средствами 
программного  обеспечения  анализа  и  количественного  моделирования  систем 
управления;  владеет  методами  и  программными  средствами  обработки  деловой 
информации,  способен  взаимодействовать  со  службами  информационных  технологий  и 
эффективно использовать корпоративные информационные системы. 
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:  
Знать: 
классификацию пакетов прикладных программ; 
основные цели и задачи, которые решают программные продукты; 
особенности работы в графических редакторах; 
область применения результатов, полученных с помощью программных продуктов. 
Уметь: 
применять имеющиеся знания для решения практических задач; 
пользоваться программами, изученными в течение курса. 
Владеть: 
инструментальными  средствами  для  обработки  графических  данных  в  соответствии  с 
поставленной задачей; 
современными техническими средствами и информационными технологиями. 
Базовые  представления  о  классификации  прикладного  программного  обеспечения, 
особенностях  применения  универсального  и  специального  программного  обеспечения  в 
деятельности  математика,  жизненном  цикле  программного  обеспечения,  особенностях 
выбора  программного  обеспечения  для  автоматизации  математических  расчетов; 
способность  использовать  специализированные  пакеты  прикладных  программ  при 
решении  задач  предметной  области;  способность  применять  информационные 
технологии  при  описании  и  анализе  ситуаций  предметной  деятельности  и  принятии 
управленческих решений.  
Рекомендуемая литература: 
WEB- дизайн  [текст+CD]: Мультимедийный самоучитель на CD- ROM/ Под  ред. Ю.Ф. 
Катхновой и др.-М.:ММТиДО, 2007. 

 Боресков А.В. и др. Компьютерная графика: Первое знакомство Под ред. Е.В. Шикина. – 
М.: Финансы и статистика, 1996. 
Васильев  В.В.Практикум  по  WEB-технологиям/В.В.Васильев,  Н.  В.Сороколетова, 
Л.В.Хливненко.-М.:Форум,2009. 
Горбунова Н. В. Практикум по компьютерной графике (Photoshop, CorelDraw).- Тюмень: 
ТГАМЭУП, 2010. 
Гринберг  Г.С.  Photoshop  CS  [текст+CD]:  Мультимедийный  самоучитель  на  CD-ROM  / 
Г.С. Гринберг. – М.: ММТиДО, 2006. 
Гурский    Ю.А.Photoshop  CS4  Библиотека  пользователя  (+СД)/  Гурский  Ю.А., 
Жвалевский А.В.-СПб.: Питер,2009. 
Гурский  Ю.  и  др.  Компьютерная  графика:  Photoshop  CS,  CorelDraw  12,  Illustrator  CS. 
Трюки и эффекты. – СПб.: Питер, 2005. 
Жвалевский А., Гурский Ю.CorelDRAW 12. – СПб.: ПИТЕР, 2005.  
Фуфаев  Э.В.  Фуфаева  Л.И.  Пакеты  прикладных  программ  [текст]:  Учеб.  пособие  /  Э.В. 
Фуфаев, Л.И. Фуфаева. – 2-е изд./стереотип. – М.: Академия, 2006.  
Благодатских    В.А.  и  др.  Экономика,  разработка  и  использование    программного 
обеспечения ЭВМ: Учеб.-М: Финансы и статистика,1995 
 Боресков А.В. и др.Компьютерная графика: Первое знакомство Под  ред.  Шикина Е.В.-
М: Финансы и статистика,1996 
 Информатика: Учебник / Под ред. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2005. 
 Компьютерная  графика  [текст+CD]:  Мультимедийный  самоучитель  на  CD-ROM  –  М.: 
ММТиДО, 2006. 
 Леонтьев  В.П.  Большая  энциклопедия  компьютера  и  Интернета  2005.  М.:  –  ОЛМА-
ПРЕСС Образование, 2005.  
 Эффективная  работа:  трюки и  эффекты  в  CorelDRAW  11/  Ю.А.  Гурский,  И.В.  Гурская, 
А.В. Жвалевский. – СПб.: Питер, 2004. 
Методы преподавания: традиционные методы обучения  – лекционные и практические 
занятия,  интерактивные  методы  –  работа  в  небольших  группах,  использование 
интерактивной доски 
Методы/формы  оценки:  буквенно-рейтинговая  система  оценки  по  100  балльной 
системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка  
Язык обучения: казахский язык. 
Условий  (требований)  для  обучения    специальности  (ступени):    библиотека, 
электронные  учебники,  электронные  образовательные  ресурсы  (международные 
электронные библиотечные ресурсы). 
 
 
Название курса/дисциплины: Компьютерные сети 
Код дисциплины: KS 3305 
Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, компонент по выбору  
Уровень курса/дисциплины: 3 курс 
Учебный год: 3-й 
Семестр обучения: 6 семестр 
Количество кредитов: 3 кредитов   
Ф.И.О лектора: Молдашева Р.Н. - старший преподаватель, магистр 
Цель  курса:  Целями  освоения  дисциплины  (модуля)  "Компьютерные  сети"  являются 
подготовка  в  области  применения  современной  вычислительной  техники  для  решения 
практических задач распределенной обработки данных, математического моделирования, 
информатики,  получение  высшего  профессионального  (на  уровне  бакалавра) 
образования,  позволяющего  выпускнику  успешно  работать  в  избранной  сфере 
деятельности  с  применением  современных  сетевых  компьютерных  технологий.  Целями 

освоения  дисциплины  (модуля)  "Компьютерные  сети"  являются  подготовка  в  области 
применения  современной  вычислительной  техники  для  решения  практических  задач 
распределенной  обработки  данных,  математического  моделирования,  информатики, 
получение  высшего  профессионального  (на  уровне  бакалавра)  образования, 
позволяющего  выпускнику  успешно  работать  в  избранной  сфере  деятельности  с 
применением современных сетевых компьютерных технологий. 
Пререквизиты: «Алгоритмы программирования,  «Языки программирования». 
Содержание  курса/дисциплины:  Способы  физического  и  логического  соединения 
компьютеров.  Способы  физического  и  логического  соединения  компьютеров 
практическое занятие.  Настройка и диагностика сети. Стеки сетевых протоколов ISO OSI 
и  TCP/IP.  Стеки  сетевых  протоколов  ISO  OSI  и  TCP/IP.  Использование  протоколов 
транспортного  уровня.  Адресация.  Маршрутизация.  лекционное  занятие.  Прямая 
адресация.  Косвенная  адресация.  Маршрутизация.  Косвенная  маршрутизация.  Цепочка 
маршрутизации.  Доменная  система  имен  DNS.  Доменная  система  имен  DNS.  Служба 
DNS.  Серверы  DNS.  Типы  записей  DNS.  Создание  сервера  DNS.  Описание  своего 
домена.  Глобальная  сеть  Интернет,  прикладные  протоколы  Интернета.  Структура 
Internet.  Регистратуры  и  автономные  системы  Internet.  Протоколы  HTTP,  FTP,  SMTP, 
POP, IMAP. Создание на сервере служб INTERNET. 
Компетенции:  В  результате  освоения  дисциплины  формируются  следующие 
компетенции:  умением  быстро  находить,  анализировать  и  грамотно  контекстно 
обрабатывать  научно-техническую,  естественнонаучную  и  общенаучную  информацию, 
приводя  ее  к  проблемно-задачной  форме;  значительными  навыками  самостоятельной 
научно-исследовательской 
работы; 
способностью 
и 
постоянной 
готовностью 
совершенствовать и углублять свои знания, быстро адаптироваться к любым ситуациям; 
способностью передавать результат проведенных физико-математических и прикладных 
исследований  в  виде  конкретных  рекомендаций,  выраженной  в  терминах  предметной 
области  изучавшегося  явления;  умением  извлекать  полезную  научно-техническую 
информацию  из  электронных  библиотек,  реферативных  журналов,  сети  Интернет; 
владением 
проблемно-задачной 
формой 
представления 
математических 
и 
естественнонаучных  знаний;  умением  увидеть  прикладной  аспект  в  решении  научной 
задачи, грамотно представить и интерпретировать результат.  
В результате освоения дисциплины студент:  
должен  знать:  методы  и  способы  построения  компьютерных  сетей,  современные 
сетевые технологии, структуры сетевых пакетов и методы их обработки, базовые 
алгоритмы  передачи  данных,  клиентские  программы  прикладного  уровня 
Интернета.  
должен  уметь:  реализовывать  сетевые  алгоритмы  на  языке  программирования 
высокого  уровня,  подключать  их  к  компьютерным  сетям,  работать  с  сетевыми 
прикладными программами, осуществлять поиск информации в Интернете. Уметь 
быстро  находить,  анализировать  и  грамотно  контекстно  обрабатывать  научно-
техническую,  естественнонаучную  и  общенаучную  информацию,  приводя  ее  к 
проблемно-задачной форме. Уметь увидеть прикладной аспект в решении научной 
задачи, грамотно представить и интерпретировать результат  
должен  владеть:  методами  и  технологиями  разработки  сетевых  алгоритмов, 
методами  работы  в  различных  сетевых  средах,  методами  поиска  и  сбора 
информации  в  Интернете,  навыками  администрирования  компьютерных  сетей. 
Владеть основными методами защиты производственного персонала и населения 
от  возможных  последствий  аварий,  катастроф,  стихийных  бедствий.  Владеть 
проблемно-задачной 
формой 
представления 
математических 
и 
естественнонаучных знаний 
Рекомендуемая литература: 

Компьютерные сети, Олифер, Виктор Григорьевич;Олифер, Наталья Алексеевна, 2012г.  
Компьютерные сети, Т. 1. Системы передачи данных, 2011г. 
Телекоммуникационные  системы  и  сети,  Т.  2.  Радиосвязь,  радиовещание,  телевидение, 
Катунин,  Геннадий  Павлович;  Мамчев,  Геннадий  Владимирович;  Попантонопуло, 
Владимир Николаевич; Шувалов, Вячеслав Петрович, 2004г.  
Linux, Стахнов, Алексей А., 2004г.  
Компьютерные сети, Т. 2. Сети ЭВМ, , 2011г.  
Максимов Н. В. Компьютерные сети: Учебное пособие / Н.В. Максимов, И.И. Попов. - 3-
e изд., испр. и доп. - М.: Форум, 2008. - 448 с  
Кузин А. В. Компьютерные сети: Учебное пособие / А.В. Кузин. - 3-e изд., перераб. и доп. 
- М.: Форум: ИНФРА-М, 2011. - 192 с.  
Исаченко О. В. Программное обеспечение компьютерных сетей: Учебное пособие / О.В. 
Исаченко. - М.: ИНФРА-М, 2012. - 117 с.  
Виснадул  Б.  Д.  Основы  компьютерных  сетей:  Учебное  пособие  /  Б.Д.Виснадул, 
С.А.Лупин,  С.В.  Сидоров.;  Под  ред.  Л.Г.Гагариной  -  М.:  ИД  ФОРУМ:  НИЦ  Инфра-М, 
2012. - 272 с  
Интернет-ресурсы:  
 Lektorium.TV. Видеолекции в свободном доступе - www.lektorium.tv 
 UniverTV.ru - образовательное видео - univertv.ru  
Википедия - свободная энциклопедия - ru.wikipedia.org  
Точка  обмена  знаниями  по  UNIX/Linux-системам  и  системам  с  открытым  исходным 
кодом - xgu.ru  
Электронная библиотечная система -КнигаФонд - rsl.knigafund.ru 
Методы преподавания: традиционные методы обучения  – лекционные и практические 
занятия,  интерактивные  методы  –  работа  в  небольших  группах,  использование 
интерактивной доски 
Методы/формы  оценки:  буквенно-рейтинговая  система  оценки  по  100  балльной 
системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка  
Язык обучения: казахский язык. 
Условий  (требований)  для  обучения    специальности  (ступени):    библиотека, 
электронные  учебники,  электронные  образовательные  ресурсы  (международные 
электронные библиотечные ресурсы). 
 
 
Название курса/дисциплины: Технология сетевого программирования 
Код дисциплины: TSP 3305 
Тип дисциплины: ПД / КВ  
Уровень курса/дисциплины: 3 курс 
Учебный год: 3-й 
Семестр обучения: 6 семестр 
Количество кредитов: 3 кредитов   
Ф.И.О лектора: Есекенова А.А. - старший преподаватель, магистр 
Цель 
курса: 
Целью 
освоения 
дисциплины «Технология 
сетевого 
программирования» является 
подготовка 
квалифицированных 
специалистов, 
обладающих  знаниями  в  области  сетевых  технологий  и  сетевого  программирования  и 
навыками их практического использования. Задачи изучения дисциплины: 
формирование представлений об общей методологии и средствах сетевых технологий и 
сетевого программирования; 
углубленная  подготовка  студентов  в  области  практического  применения  сетевых 
технологий и сетевого программирования. 
Пререквизиты: «Алгоритмы программирования,  «Языки программирования». 

Содержание  курса/дисциплины:  Основы  сетей  передачи  данных.  Технологии 
физического  уровня.  Локальные  сети.  Сети  TCP/IP.  Сетевые  протоколы  прикладного 
уровня. Технологии глобальных сетей.  
Компетенции:  Процесс  изучения  дисциплины  направлен  на  формирование  следующих 
компетенций: 
способность  использовать  углубленные  теоретические  и  практические  знания  в 
области прикладной математики и информатики;  
способность  разрабатывать  концептуальные  и  теоретические  модели  решаемых 
научных проблем и задач;  
способность  углубленного  анализа  проблем,  постановки  и  обоснования  задач 
научной и проектно-технологической деятельности.  
Знать:  различные  подходы  в  методологии  программирования;  парадигму  модульного 
программирования; парадигму визуального программирования. 
Уметь:  анализировать,  тестировать  и  проводить  отладку  алгоритмов;  применения 
технологий инженерии программного обеспечения. 
Владеть:  различными  методами  решения  задач;  средствами  инженерии  программного 
обеспечения. 
Рекомендуемая литература: 
Олифер  В.  Г.,  Олифер  Н.  А.  Компьютерные  сети.  Принципы,  технологии,  протоколы. 
Учебник для вузов. 3-е изд.-СПб.: Питер, 2006.958 с. 
Таненбаум Э. Компьютерные сети. СПб.: Питер, 2007. 993 с. 
Аверченков В.И. Системы организационного управления: учебное пособие / Аверченков 
В.И., Ерохин В.В. –М.: Флинта, 2011.  
Балдин  К.В.  Математические  методы  и  модели  в  экономике:  учебник  /  Балдин  К.В., 
Рукосуев А.В., Башлыков В.Н. – М.: Флинта, 2012.  
Вдовин В.М. Теория систем и системный анализ: Учебник / Вдовин В.М., Суркова Л.Е., 
Валентинов В.А.  – М.: Дашков и К, 2010.  
Горбенко А.О. Информационные системы в экономике. Учебное пособие / Горбенко А.О. 
– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.  
КудрявцевЕ.М.  Методы  сетевого  планирования  и  управления  проектом  (MS  Project 
Standart) / Кудрявцев Е.М. – М.: ДМК Пресс, 2005. / Режим доступа:  
Арчибальд  Р.Д.  Управление  высокотехнологичными  программами  и  проектами  / 
Арчибальд Р.Д. – М.: ДМК Пресс, 2010. 
Верзух Э. Управление проектами: ускоренный курс по программе MBA / Верзух Э. – М.: 
Диалектика, 2009. 
Грей К.Ф. Управление проектами: Практическое руководство / Грей К.Ф., Ларсон Э.У. – 
М.: Дело и сервис, 2003. 
ГультяевА.К. Microsoft Office Project 2007. Управление проектами / Гультяев А.К. – СПб.: 
КОРОНА-Век, 2008. 
Емельянов  Е.Г.  Основы  сетевого  планирования  /  Емельянов  Е.Г.,  Сайбаталов  Р.Х., 
Соколова Ж.В. – СПб.: Издательство СПбГУЭФ, 2010. 
Король  С.П.  Календарное  планирование.  Сетевые  графики  и  оптимизационные  задачи  / 
Король С.П., Пархоменко В.А. – Краснодар: Издательство КубГТУ, 2009. 
Кофман А. Сетевые методы планирования / Кофман А., Дебазей Г. – М.: Прогресс, 1968. 
Лич Л. Вовремя и в рамках бюджета: управление проектами по методу критической цепи 
/ Лич Л. – М.: Альпина Паблишерз, 2010. 
Новицкий  Н.И.  Сетевое  планирование  и  управление  производством  /  Новицкий  Н.И.  – 
М.: Новое знание, 2004. 
Сернова Н.В. Сетевые методы управления бизнес-проектами / Сернова Н.В., Котова Е.С., 
Гордуновский В.М. – М.: Издательство МГИМО МИД РФ, 2005. 

Методы преподавания: традиционные методы обучения  – лекционные и практические 
занятия,  интерактивные  методы  –  работа  в  небольших  группах,  использование 
интерактивной доски 
Методы/формы  оценки:  буквенно-рейтинговая  система  оценки  по  100  балльной 
системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка  

жүктеу/скачать 5,82 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: