Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература»



Pdf көрінісі
бет22/34
Дата26.10.2022
өлшемі0,69 Mb.
#45400
түріЛитература
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   34
Байланысты:
ОШ СОЧ Русский язык и литература 10 класс

 
 
 
10.3.5 Анализировать содержание 
художественных произведений, 
определяя роль композиции, 
изобразительно-выразительных 
средств, деталей, в раскрытии 
основной мысли 
10 
 
Письмо 
10.4.5 
Писать 
причинно-
следственное эссе 

РО 
Обучающийся пишет причинно-
следственное эссе по одной из тем, 
используя 
предложения 
со 
сложными 
синтаксическими 
конструкциями (не менее 2-3), 
соблюдает 
пунктуационные 
нормы в сложных синтаксических 
конструкциях 
20 
10 
Исполь 
зование 
языковых 
единиц 
10.4.7 Соблюдать пунктуационные 
нормы в сложных синтаксических 
конструкциях 
10.5.2 
Использовать 
сложные 
синтаксические конструкции
Всего: 
 
12 
40 
30 


35 
Образец заданий и схема выставления баллов 
 
Слушание 
Транскрипт 
http://ruslit.traumlibrary.net/book/garshin-izbrannoe/garshin-izbrannoe.html#work003  
Художники 
Сегодня я чувствую себя так, как будто бы гора свалилась с моих плеч. Счастье было 
так неожиданно! Долой инженерские погоны, долой инструменты и сметы! 
Но не стыдно ли так радоваться смерти бедной тетки только потому, что она оставила 
наследство, дающее мне возможность бросить службу? Правда, ведь она, умирая, просила 
меня отдаться вполне моему любимому занятию, и теперь я радуюсь, между прочим, и тому, 
что исполняю ее горячее желание. Это было вчера… Какую изумленную физиономию 
сделал наш шеф, когда узнал, что я бросаю службу! А когда я объяснил ему цель, с которою 
я делаю это, он просто разинул рот. 
– Из любви к искусству? Мм!.. Подавайте прошение.
И не сказал больше ничего, повернулся и ушел. Но мне ничего больше и не было 
нужно. Я свободен, я художник! Не верх ли — это счастья? 
Мне захотелось уйти куда-нибудь подальше от людей и от Петербурга; я взял ялик и 
отправился на взморье. Вода, небо, сверкающий вдали на солнце город, синие леса, 
окаймляющие берега залива, верхушки мачт на кронштадтском рейде, десятки пролетавших 
мимо меня пароходов и скользивших парусных кораблей, и лайб – всё показалось мне в 
новом свете. Все это мое, все это в моей власти, все это я могу схватить, бросить на полотно 
и поставить перед изумленною силою искусства толпою. Правда, не следовало бы продавать 
шкуру еще не убитого медведя; ведь пока я – еще не бог знает какой великий художник… 
Ялик быстро разрезал гладь воды. Яличник, рослый, здоровый и красивый парень в 
красной рубахе, без устали работал веслами; он то нагибался вперед, то откидывался назад, 
сильно подвигая лодку при каждом движении. Солнце закатывалось и так эффектно играло 
на его лице и на красной рубахе, что мне захотелось набросать его красками. Маленький 
ящик с холстиками, красками и кистями всегда при мне. 
– Перестань грести, посиди минутку смирно, я тебя напишу, – сказал я. 
Он бросил весла. 
– Ты сядь так, будто весла заносишь. 
Он взялся за весла, взмахнул ими, как птица крыльями, и так и замер в прекрасной 
позе. Я быстро набросал карандашом контур и принялся писать. С каким-то особенным 
радостным чувством я мешал краски. Я знал, что ничто не оторвет меня от них уже всю 
жизнь. 
(Всеволод Гаршин) 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   34




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет