Методические рекомендации по суммативному оцениванию



Pdf көрінісі
бет25/43
Дата30.10.2022
өлшемі1,32 Mb.
#46314
түріМетодические рекомендации
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   43
Байланысты:
4-СО Литературное чтение 3 кл

Средний 
Высокий 
Составляет высказывание, 
объясняя свои мысли, при 
этом используя 
художественно-
выразительные средства 
Затрудняется составить 
высказывание, используя 
художественно-выразительные 
средства. 
Допускает ошибки при составлении 
высказывания/затрудняетсяопредел
ить художественно-выразительные 
средства. 
Составляет высказывание, 
используя художественно-
выразительные средства. 
Пересказывает содержание 
прослушанного текстапо 
совместно составленному 
плану 
Затрудняется пересказать
эпизод прослушанного текста. 
Допускает ошибки при составлении 
плана/ пересказе эпизода 
прослушанного текста / в 
использовании слов в соответствии 
с содержанием / нарушает 
логическую последовательность 
изложения. 
Пересказывает эпизод 
прослушанного текста. 
32 


Суммативное оценивание за раздел «Выдающиеся личности» 
 
Вид речевой 
деятельности 
Чтение. Письмо 
Цель обучения 
3.2.8.1 Извлекать конкретную информацию по содержанию 
произведения из различных источников: 
иллюстрации/художественной литературы и представлять 
информацию в виде схем 
3.3.2.1 Писать творческие работы разных жанров: письмо 
герою/сказки/рассказы 
Критерий оценивания 
 
Обучающийся 
• 
Находит конкретную информацию по содержанию 
произведения о выдающемся человеке и представляет ее в 
виде схемы 
• 
Пишет творческое письмо 
Уровень мыслительных 
навыков 
Знание и понимание 
Навыки высокого порядка 
Время выполнения 
 
Задания


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   43




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет