Методические рекомендации по суммативному оцениванию



Pdf көрінісі
бет3/43
Дата30.10.2022
өлшемі1,32 Mb.
#46314
түріМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   43
Байланысты:
4-СО Литературное чтение 3 кл

 
 
 
 
 
 



ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ 
Суммативное оценивание за раздел «Живая природа» 
Вид речевой деятельности 
Слушание и говорение 
Цель обучения 
3.1.1.1
Отвечать на открытые вопросы по содержанию для 
определения ключевых моментов 
3.1.4.2
Сопровождать 
речьиллюстрациями/наглядностью/демонстрацией 
фотографий/картин/ приборов 
Критерий оценивания 
Обучающийся 
• 
Отвечает на открытые вопросы по содержанию 
прослушанного текста 
• 
Описывает эпизод прослушанного текста по 
иллюстрации 
Уровень мыслительных 
навыков 
Применение 
Время выполнения 
20 
мин 
Задание
Прослушай текст К. Ушинского и выполни задания. 
 
Под крышей было гнездо ласточки. Хозяев в нем уже не было.Почуяв приближение 
холодов,они улетели.А в конце апреля пара острокрылых,веселых и красивеньких 
птичек,прилетела и стала носиться вокруг старого гнездышка.Работа закипела. Ласточки 
носили в носиках глину и ил из ближнего ручья. 
Скоро гнездышко,немного попортившееся за зиму,было отделано заново. Потом ласточки 
стали таскать в гнездо то пух,то пёрышки, то стебельки моха. Прошло ещё несколько дней,и 
уже только одна ласточка стала вылетать из гнезда,а другая оставаться в нем постоянно
Недели через три из гнезда стали выглядывать крошечные головки. Целыми днями заботливые 
птички носились по воздуху и ловили мух,комаров,мошек. Как быстро сновали и взад и 
вперёд,как неутомимо добывали пищу своим детям! 
1. 
Ответь на вопросы. 

Почему гнездо под крышей было без хозяев. Дайте полный ответ.

Когда вернулись птицы в старое гнездо? 

Почему через некоторое время стала вылетать только одна ласточка? 

Как вели себя заботливые птички? 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   43




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет