Тасова асел баймурзаевна бoлaшaқ бастауыш сынып мұғалімдерінің коммуникативтік креативтілігін қалыптастыру
жүктеу/скачать 4,45 Mb. Pdf көрінісі
|
diss.jum.29.12.2018
| бағдарламаларына сәйкес оқытушыларға арналған модуьлдер және «Тұлғаның
коммуникативтік креативтілігін қалыптастыру» атты элективті курс және «Креативті педагогика», «Қарым-қатынас мәдениеті»; электронды оқу құралдары: «Қарым-қатынас мәдениеті» (Қосымша – Қ), «Коммуникативтік креативтілікті дамытуға арналған жаттығулар жинағы» (Қосымша – Н) мазмұнының жасалуына және олардың оқу процесіне ендірілуіне себепші болды (оқу-тәрбие үдерісіне енгізу АКТі қосымша – М берілген). «Тұлғаның коммуникативтік креативтілігін қалыптастыру» атты элективті курстың мақсаты – білім алушылардың коммуникативтік креативтілігі бойынша тұтас теориялық білімдерін қалыптастыру, оларды кӛрсете алу іскерліктерін дамыту. Курстың мазмұны Кесте 9 - да кӛрсетілген. «Тұлғаның коммуникативтік креативтілігін қалыптастыру» пәнін оқыту келесі міндеттерді шешуге бағытталуы керек: - болашақ бастауыш сынып мұғалімдеріне коммуникативтік креативті педагогикалық процесті ұйымдастыру үшін қажетті біліктерді игеруін қалыптастыру; - болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің коммуникативтік креативтілігін кәсіби ӛсуінің негізін кӛре білу, оны түсінуіне, кәсіби дайындықтың алғашқы сатысын еңсеруге кӛмектесу; - білім алушының коммуникативтік креативтіліктің ерекшеліктерінің маңыздылығы екендігін болашақ мұғалімнің меңгеруі және оқу-тәрбие барысында меңгерген білімін тәжірибеде қолдана білуін дамыту. - болашақ бастауыш сынып мұғалімдеріне коммуникативтік креативтілік және педагогикалық іс-әрекет бойынша негізгі білімдер жүйесін меңгерту; - болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің коммуникативтік креативтілік іскерліктері мен дағдыларын дамыту; - болашақ мұғалімнің мамандыққа деген сүйіспеншіліктерін, коммуника- тивті креативтілігін жетілдіруге деген қызығушылықтарын ояту; - оқыту мен тәрбие әдістемесін коммуникативтік креативті іздеуге тәрбиелеу. Элективті курстың қысқаша мазмұнына тоқталып кетеміз. 1 - тақырып. Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің коммуникативтік креативтілігін қалыптастырудың қажеттілігі. Тұлғаның коммуникативтік креативті болуының маңызы. Коммуникативтік креативтіліктің бастауыш сынып мұғалімдеріне қажеттілігі. Бастауыш сынып мұғалімдерінің коммуникативтік креативтілігін қалыптастыру қажеттігінің себептері. 77 Кесте 9 - «Тұлғаның коммуникативтік креативтілігін қалыптастыру» (3 - кредит) элективті курсының мазмұны Тақырып аттары Лекци я П ра кт ик а СӚ Ж СО Ӛ Ж Оқыту нәтижелері Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің коммуникативтік креативтілігін қалыптастырудың қажеттілігі 1 2 3 3 1.1 «Коммуникация», «коммуникативтік», «креативтілік», «коммуникативті креативтілік» ұғымдарының мәні 1 2 3 3 2.1 Коммуникативтік креативтілігінің мәні 1 2 3 3 2.3 Коммуникативтік креативтіліктегі мінез-құлықтық сапа мен тілдік мазмұн 2 4 6 6 3.1 Коммуникативтік қарым-қатынас, коммуникативтік креативтіліктегі сӛйлеу мәдениеті 1 2 3 3 4.4 Коммуникативтік креативтіліктегі зияткерлік іс-әрекет, креативті ойлау 2 4 6 6 2.1 Коммуникативтік креативтіліктегі шығармашылық дарындылық 2 4 6 6 2.3 Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің коммуникативтік креативтілігін қалыптастырудың құрылымдық-мазмұндық моделі 2 4 6 6 3.1 Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің коммуникативтік креативтілігін қалыптастырудың әдістемесі 3 6 9 9 4.4 Барлығы: 15 30 45 45 2 - тақырып. «Коммуникация», «коммуникативтік», «креативтілік», «коммуникативті креативтілік» ұғымдарының мәні. «Коммуникация», «коммуникативтік», «креативтілік», «коммуникативті креативтілік» ұғымдарына түсінік беру. Олардың мазмұны мен маңызын ашу. 3 - тақырып. Коммуникативтік креативтілігінің мәні. 4 - тақырып. Коммуникативтік креативтіліктегі мінез-құлықтық сапа мен тілдік мазмұн. 5 - тақырып. Коммуникативтік қарым-қатынас, коммуникативтік креативтіліктегі 78 сӛйлеу мәдениеті. 6 - тақырып. Коммуникативтік креативтіліктегі зияткерлік іс- әрекет, креативті ойлау. 7 - тақырып. Коммуникативтік креативтіліктегі шығармашылық дарындылық, бұл сабақтар пікірталас негізінде ӛтіледі. 8 - тақырып. Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің коммуникативтік креативтілігін қалыптастырудың құрылымдық-мазмұндық моделі. Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің коммуникативтік креативтілігін қалыптастыру моделінің мақсатына тоқталу. Модельдің мақсаттық; мазмұндық, іс-әрекеттік, нәтижелік тӛрт бӛлігінің мазмұнын аша түсіндіру. Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің коммуникативтік креативтілігін қалыптастыру процесінің негізгі тӛрт компонентін ашу. Оның мотивациялық, когнитивтік, функционалдық ӛлшемдеріне мән беру. Осы ӛлшемдердің кӛрсеткіштерін нақты мысалдармен нақты дәлелдеу. Мотивациялық компонентінің ӛлшемі - коммуникативтік креативтілігін қалыптастыруға ынтасын; жүктеу/скачать 4,45 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|