63
– Көмек көрсету жүйелері мектепті белгіленген уақытпен қамтамасыз
ететін мекеме дизайнының бөлігі болып табылады (барлығы үшін ашық оқу,
жеке көмек, анықталған қажеттіліктерге қатысты нақты қолдау және мақсатты
түзету және т.б.).
– Білім алушының тұрақты оқу бағдарламасына енгізілген көмек ерікті
негіздегі көмекпен біріктірілуі керек.
– Мекемедегі барлық ересек адамдар қолдау көрсетуге қатысуы керек;
сабақтар мен көмек уақыты арасындағы байланыс абсолютті міндетті болып
табылады.
– Көмек отбасымен тандемде көрсетілуі керек: білім алушылар мен
отбасылардың қатысуы, командалық кеңестер, белгілі бір уақытты тіркеу.
жаһандық шеңберде бағалауды жүзеге асыру, сәйкес білім алушыларға
арналған сыныптағы жұмыс туралы рефлексия (саралап оқыту).
– үлгерімі төмен білім алушылармен жүргізілетін түзету жұмысы да
қиыншылыққа ұшыраған білім алушыларға көзқарасымызды және олар туралы
әңгімелесуді өзгертуге бағытталуы керек. Оны жүзеге асыруға жауапты
топтардың қолдауы қажет (бастапқы және ағымдағы дайындық, топтық жұмыс,
мониторинг және т.б.).
Білім алушыларды қолдау отбасын қамтуы керек. Біз оларды ең жақсы
жағдайда қарсы алуымыз керек, тек біздің кәсіпқойлығымызға қатысты нұсқау
беруіміз керек (мысалы, жеке жұмыс бойынша кеңестер). Қазіргі уақытта тым
шектелген отбасылық қарым-қатынасқа оқытуды дамыту қажет.
– Қиындыққа ұшыраған білім алушылардың ата-аналарымен жұмыс істеу,
олармен кездесуге бастамашылық жасау қажет болса, барлық ата-аналарға
хабарласқанда жаһандық деңгейде жұмыс істеу бірдей маңызды.
– Ортақ база білім алушылардың қиындықтарын азайтудың шешуші
мүмкіндігі болуы мүмкін. Бірақ бұл мақсатқа жету үшін дағдылар кітапшасы
білім алушыны тек сертификаттау немесе мақсатқа негізделген оқыту
процесінде емес, қалыптастырушы көзқараста, білім алушы мүдделі тұлға болып
табылатын диалогта оқытудың көмекші құралы ретінде пайдаланылуы керек.
бағалауда бекітілетін білім мен дағдыларды бөлшектеуге, жеңілдетуге болады.
Екінші жағынан, базаны жүзеге асыру педагогикалық ұжымда талап
деңгейлерін анықтау, оқытудың көлденеңдігі мен сабақтастығында болуы, өзара
қарым-қатынасы туралы ойлану жұмысы аясында жүзеге асырылуы тиіс. пәндер
мен база арасындағы.
Достарыңызбен бөлісу: