43
10. Вовлечение тренеров по Lesson Study в целях содействия
профессиональному обучению на основе подхода Lesson
Study и использования его модели в качестве платформы для
межведомственного или межшкольного коучинга
Рекомендуемые действия
Ведущие учителя и консультанты могут оказывать
содействие процессу группы
Lesson Study посредством:
•
Демонстрации подхода в
школе для других
учителей перед началом
Lesson Study.
•
Присоединения к группе
Lesson Study в ходе
планирования и внесения в процесс
Lesson
Study своих идей и предложений.
•
Совместного с
группой Lesson Study
обсуждения подготовленного ими
Lesson
Study и внесения предложений о способах
разработки педагогической стратегии.
•
Присутствия на
Lesson Study в
качестве
наблюдателей (с соответствующим статусом)
и участия в опросе учащихся и обсуждении
итогов урока.
Ведущие учителя-предметники могут играть
аналогичную роль, в
особенности, если они сами
участвуют в цикле
Lesson Study и становятся лидерами
в школе.
Дополнительный интерес к подходу
Lesson Study и
признание его значимости могут быть обеспечены при
условии использования данной методики учителями
с
целью создания портфолио, подтверждений
конкретных приемов преподавания или получения
профессиональной/научной
квалификации
и
признания.
Когда учителями будет разработана практика,
оказывающая явное влияние на обучение и
совершенствование учащихся, и которая, по Вашему
мнению, будет интересна другим, зарегистрируйте ее
как практическое исследование на сайте
www. lessonstudy. co. uk
Данный вебсайт разработан для оказания помощи
практикующим специалистам в выборе и дальнейшем
использовании практики совершенствования в классах
и школах, которая доказала свою эффективность в
одном месте и может работать в других.
Достарыңызбен бөлісу: