Диагностика и коррекция развития младшего школьника казань издательство «Отечество»



Pdf көрінісі
бет7/91
Дата13.12.2022
өлшемі1,94 Mb.
#57080
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   91
Байланысты:
diagnostika i korrekciya razvitiya mladshego shkolnika

Процедура тестирования. Положите перед ребенком все карточки в 
три ряда, но так, чтобы в каждом ряду оказались изображения всех 
трех видов сюжетов.
Инструкция. «Посмотри, пожалуйста, на эти картинки и выбери 
ту, где нарисовано занятие, которым ты хотел бы сейчас 
заниматься». Выбранная картинка откладывается в сторону, а 
ребенку предлагается сделать выбор из оставшихся еще два раза. 
Таким 
образом, 
определяются 
предпочтительные 
виды 
деятельности, к которым ваш ребенок мотивационно готов. 
После этого инструкция меняется. Перед ребенком лежат уже не 
девять, а шесть оставшихся карточек. Предложите ребенку выбрать 
среди них те изображения, где нарисовано то, чем ребенок не хочет 
заниматься: «А теперь покажи мне то, чем бы ты совсем не хотел 
заниматься». Выбранная карточка откладывается, а ребенку 
предлагается сделать такой же выбор еще два раза. Подобный 
отрицательный выбор определяет те виды деятельности, которые 
вашего ребенка в настоящее время не интересуют. В заключение из 
оставшихся трех изображений детских действий предложите 
своему ребенку выбрать одно с предпочтительным видом 
деятельности, а затем одно - с отрицаемым видом деятельности. 
В конце всей процедуры карточки должны быть разложены на три 
группы: в первой группе - четыре с предпочитаемыми видами 
деятельности, во второй группе - четыре с отрицаемыми видами 
деятельности и в третьей - одна, оставшаяся не выбранной. 
Обработка результатов. Количественной обработке - суммарному 
подсчету - подлежат карточки с изображениями предпочитаемых 
видов деятельности. Так, каждая карточка с сюжетом учебной 
деятельности оценивается в 2 балла, каждая карточка с 
изображением трудовой деятельности - в 1 балл и, наконец, 
игровой - 0 баллов. Таким образом, максимально возможное число 
баллов равно 7, а минимальное, которое ребенок теоретически 
может набрать, равно 0 баллов. 


18 
Опираясь на результаты многочисленных исследований, принятым 
критерием хорошей мотивационной готовности к учебной 
деятельности считается сумма, равная 4-5 баллам. Если количество 
баллов превышает этот критический рубеж, то ваш ребенок имеет 
вполне сформированную готовность к обучению в школе. В случае 
сниженной готовности - когда сумма баллов попадает в диапазон от 
1 до 3 - от ребенка в первые же месяцы школьной жизни можно 
ожидать проявления нежелания ходить в школу, учиться на уроках. 
При возникновении подобной ситуации вам необходимо 
активизировать усилия по формированию произвольности 
поведения ребенка и улучшения его работоспособности, а также 
заранее 
познакомить 
его 
(читать 
соответствующую 
художественную 
литературу, 
рассказывать, 
объяснять) 
со 
спецификой школьной жизни и значением обучения в школе для 
дальнейшей его жизни. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   91




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет