Шарт ты бел гі лер Жаңа тақырыпты меңгеру тапсырмалары

234
«Жа сыл қал пақ» → «ақыл ға сыйым сыз» идея лар мен 
бол жам дарды ортаға салады;
«Қы зыл қал пақ» → оқи ға ны оқу ба ры сын да бас тан ке-
шір ген се зім де рін тұ жы рым дай ды.
4. Шы ғар ма ны тү сі ніп оқып шы ғып, тап сыр ма лар ды орын-
даң дар:
– мә тін маз мұ ны на сәй кес та қы рып ты анық таң дар;
– мә тін ді бір не ше ма ғы на лық бө лік ке бө лің дер;
– әр бө лік ке атау бе рің дер;
– әр бө лік тің не гіз гі ой ын біл ді ре тін сөй лем дер ді та бың-
дар;
– мә тін де гі бар лық кей іп кер лер ді ке зе гі мен атап 
шығыңдар;
– кей іп кер лер ді си пат тайт ын сөз, сөз тір ке сі, сөй лем-
дер ді анық таң дар;
– кей іп кер лер дің ой тол ға мын біл ді ре тін сөй лемдер ді 
көр се тің дер;
– шы ғар ма да ғы оқи ға орын ал ған жер лер ді атаң дар;
– шы ғар ма ны аяқ тау дың нұс қа сын ұсы ның дар.
5. Өз де рің ді тол ған дыр ған та қы рып қа фан тас ти ка лық әң-
гі ме жа зыңдар.
6. Ру ни ка лық жа зу лар, олар дың зерт те луі ту ра лы мә лі мет-
тер қо рын жи наң дар, тұ сау ке сер дай ын дап, топ та тал қы-
лаң дар.
7. Қа зақ стан Рес пуб ли ка сы Пар ла мен ті нің ше ші мі мен 
2014 жыл дан бе рі 18 ма мыр «Түр кі жа зуы кү ні» бо лып 
бел гі лен ген. Атал ған іс-ша ра ға қа ты су шы ре тін де түр кі 
жа зуы ның қан дай мә се ле ле рі не кө ңіл бө лер едің дер? 
Ойла рың ды ор та ға са лың дар, қо ғам да орын ал ған ой-пі-
кір лер ді де пай да ла нып, пос тер құ рың дар.
«Ба ға бе ру»
1. «Та ри хы мыз ды біл ме сек, кім еке ні міз ді қай дан ұға мыз? 
Ме нің кө кей ім ді кег жей тін нәр се, ана ха лық тың ал фа-
ви ті не бір, мы на ха лық тың ал фа ви ті не бір жа бы са мыз. 
Ай на ла йын дар-ау, со нау за ман нан бе рі тас қа қа ша лып 
өзі міз ге жет кен таң ба мыз ды не ге ес кер мей міз? Не ге біз 
сол таң ба лар дың не гі зін де төл ал фа ви ті міз ді жа са май-
мыз?»– де ген Тө лен сө зін қа лай тү сі не сің дер?
2. Әң гі ме де кө те ріл ген мә се ле ту ра лы пікірлеріңді білдірің-
дер.

жүктеу/скачать 9,92 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: