Классы нормы
|
Гимназические классы
|
Демократическая система обучения по способностям на основе организации коллективных учебных занятий
|
Раннее изучение английского языка
|
1 А, Ә,Б, В, Г,
2 А,Ә, Б, В,Г
3 А,Ә, Б, В, Г
4 А, Б, В,Г
Всего учащихся -343
|
3А –19
4А-21
Всего учащихся - 40
|
|
1а, ә,б,1в,г
2а,ә,б,в,г
3а,ә,б,в,г
Всего учащихся-
275
|
Из 341 учащихся начальной школы успешно окончили учебный год все 341 учеников.
Успеваемость учащихся 1-4 классов на конец учебного года составила 100%. В течение 2016-2017 учебного года осуществлялся педагогический мониторинг, одним из основных этапов которого является отслеживание и анализ качества обучения, анализ уровня промежуточной и итоговой успеваемости по всем предметам учебного плана начальной школы с целью выявления недостатков в работе педагогического коллектива по обучению учащихся и их причин.
Итоги контрольных работ по познанию мира (тест).
Класс
|
Нулевые
срезы
|
Полугодовые контр. работы
|
Годовые
контр. работы
|
Итоговая
аттестация
|
Ф.И.О. учителя
|
Усп.
|
Кач.
|
Усп.
|
Кач.
|
Усп.
|
Кач.
|
Усп.
|
Кач.
|
|
1А
|
|
|
|
|
|
|
100
|
81
|
Алишева А.С.
|
1Ә
|
|
|
|
|
|
|
100
|
67
|
Нуралиева Б.Ж.
|
1Б
|
|
|
|
|
|
|
100
|
65
|
Сыздыкбекова Н.С.
|
1В
|
|
|
|
|
|
|
100
|
95
|
Булатова А.Н.
|
1Г
|
|
|
|
|
|
|
100
|
95
|
Мухина Л.А.
|
2А
|
89
|
56
|
89
|
56
|
84
|
53
|
100
|
63
|
Казымбетова Ә.М.
|
2 Ә
|
83
|
56
|
85
|
50
|
90
|
55
|
100
|
80
|
Абенова А.Ж.
|
2Б
|
100
|
57
|
100
|
69
|
100
|
64
|
100
|
64
|
Картова М.М.
|
2В
|
88
|
71
|
93
|
53
|
100
|
63
|
100
|
67
|
Курмашева А.К.
|
2Г
|
95
|
85
|
100
|
63
|
100
|
89
|
100
|
95
|
Иванова Ю.С.
|
3А
|
100
|
67
|
100
|
61
|
100
|
74
|
100
|
79
|
Тусупбекова Н.Ж.
|
3 Ә
|
100
|
63
|
100
|
75
|
100
|
75
|
100
|
81
|
Шамшиденова Г.С.
|
3Б
|
100
|
56
|
100
|
50
|
100
|
69
|
100
|
69
|
Бекет Г.А.
|
3В
|
95
|
57
|
100
|
68
|
76
|
33
|
100
|
58
|
Сулейменова А.А.
|
3Г
|
91
|
64
|
100
|
78
|
100
|
86
|
100
|
82
|
Курумбаева А.Г
|
4А
|
100
|
65
|
100
|
62
|
100
|
67
|
100
|
71
|
Олжаева М.О.
|
4Б
|
100
|
47
|
100
|
44
|
100
|
53
|
100
|
47
|
Сыздыкова К.С.
|
4В
|
100
|
87
|
93
|
67
|
100
|
93
|
100
|
100
|
Воробьева Л.А.
|
4Г
|
69
|
46
|
75
|
58
|
75
|
67
|
100
|
67
|
Скворчевская Е.А.
|
Во 2-4 классах была проведена контрольная работа (тест) по познанию мира. Все тесты состояли из вопросов разных блоков. Во 2 классах тесты содержали 20 вопросов по разным темам, в 3 - 4 классах – 15 вопросов (открытого и закрытого вида).
Типичные ошибки допущены в определении органов чувств, в природоведческих понятиях, в формировании понятийного аппарата, работать над лексическим значением слов, а также на уроках включать задания на развитие всех психических процессов, развивать навыки контроля и самоконтроля, тщательно продумывать систему подготовительных упражнений для усвоения нового материала и его закрепление. уделять особое внимание географическим понятиям, работать над лексическим значением слов, а т. ж. в урок включать тест-контроль, блиц-опрос, работу с картой, атласом, контурной картой.
Учителям в коррекционной работе предусмотреть повторение по темам с целью ликвидации пробелов в знаниях учащихся. Вводить в урок разного рода проверки: тестирование, пятиминутки, самостоятельные, практические работы, экскурсии.
Уделяя особое внимание географическим понятиям, работать над лексическим значением слов, а т. ж. в урок включать тест-контроль, блиц-опрос, работу с картой, атласом, контурной картой.
Во 2 классах было проверено 70 учащихся из 86.
выше нормы слов 37 Во 2-4 классах была проведена проверка техники чтения, целью которой являлось выявить беглость чтения за одну минуту, способ чтения, выразительность, что в целом способствует высокому уровню читательского кругозора.
Учащимся классов возрастной нормы был предложен следующий текстовый материал:
2 класс, рассказ «Друг детства», В. Драгунский (60 слова и знаков);
3 класс, рассказ «Уроки доброты», М. Пришвин (80 слов и знаков);
4 класс, рассказ «Птицы весны» (90 слов и знаков).
класс
|
всего
|
проверено
|
< нормы
|
норму
|
> нормы
|
понимает прочитанное
|
Владеет кратким пересказом
|
По слогам
|
Слог+слово
|
Целыми словами
|
2А
|
16
|
13
|
10
|
5
|
3
|
10
|
10
|
3
|
3
|
10
|
2ә
|
15
|
12
|
10
|
6
|
2
|
10
|
10
|
2
|
2
|
10
|
2Б
|
17
|
15
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
2Г
|
20
|
16
|
5
|
2
|
2
|
5
|
5
|
2
|
3
|
5
|
2В
|
18
|
14
|
7
|
3
|
3
|
7
|
7
|
1
|
1
|
7
|
итого
|
99
|
70
|
37
|
16
|
15
|
64
|
61
|
13
|
13
|
60
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В 3 классах было проверено 80 учеников из 91.
выше нормы слов 45 учащийся
норму слов учащихся
ниже нормы слов 17 учащихся
класс
|
всего
|
проверено
|
< нормы
|
норму
|
> нормы
|
понимает прочитанное
|
Владеет кратким пересказом
|
По слогам
|
Слог+слово
|
Целыми словами
|
3А
|
19
|
15
|
10
|
7
|
3
|
15
|
15
|
0
|
0
|
15
|
3Ә
|
20
|
18
|
10
|
5
|
3
|
14
|
14
|
2
|
1
|
11
|
3Б
|
14
|
12
|
5
|
8
|
4
|
15
|
15
|
0
|
0
|
15
|
3В
|
18
|
17
|
10
|
4
|
4
|
11
|
11
|
3
|
1
|
7
|
3Г
|
20
|
18
|
10
|
8
|
3
|
10
|
10
|
2
|
1
|
15
|
итого
|
91
|
80
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |