«Павлодар қаласының №33 жалпы орта білім беру мектебі» мм 2016-2017 оқу жылындағы ЖҰмыс қорытындысы

жүктеу/скачать 0,52 Mb.

бет	33/43
Дата	25.05.2022
өлшемі	0,52 Mb.
	#35595

1 ... 29 30 31 32 33 34 35 36 ... 43

Сопоставительный анализ
результатов контрольных работ и итоговой аттестации по истории РК
учащихся 5-8 классов
за 2016-2017 учебный год.

Класс	Нулевой срез		Полугод к\р			Годовая к\р			Итог. Аттестация			Ф.И.О. учителя
	кач	усп	кач	усп	кач		усп	кач		усп
5а	Изучают первый год		80	100	67		100	63		100	Касенова Ә.Т.
5б			38	94	20		55	22		100	Мұхтар Д.Б.
5в			78	100	82		100	78		100	Ангоноева А.С.
5г			65	100	75		100	73		100	Ангоноева А.С.
итог			65	98	58		86	57		100
6а	76	100	95	100	67		100	70		100	Касенова Ә.Т.
6б			13	63	7		60	50		100	Мұхтар Д.Б
6в			23	85	44		100	33		100	Ешенова Г.Н.
6г			40	87	57		100	53			Ешенова Г.Н.
итог			45	85	46		91	52		100
7а	71	100	73	100	61		96	88		100	Аменова А.А.
7б	74	100	57	100	59		100	75		100	Аменова А.А.
7в	33	100	38	100	43		100	50		100	Ангоноева А.С.
итог	53	100	50	100	32		99	66		100
8а	46	100	80	100	70		100	73		100	Ангоноева А.С.
8б	46	100	50	100	44		100	69		100	Ангоноева А.С.
8в	33	100	39	100	50		100	66		100	Ангоноева А.С.
итог	48	100	51	100	52		100	65		100

Сравнительный анализ качества успеваемости промежуточного контроля и итоговой аттестации показывает, что учащиеся имеют стабильные прочные знания, что доказывает целенаправленную работу методического объединения учителей истории. Наблюдается повышение процента качества успеваемости при выполнении годовых контрольных работ по истории РК по сравнению с результатами полугодовых контрольных работ

В ходе работы проверялись знания учащихся по хронологии, историческим терминам, биографическим данным исторических деятелей и др.
Учащиеся показали
• понимание исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни;
• умения строить собственные суждения об историческом наследии народов ;
• умения объяснять исторически сложившиеся норм социального поведения;
• умения интегрирования знаний об историческом пути и традициях народов мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности
Владеют понятийным аппаратом, но делают много ошибок в хронологии, затрудняются в определении даты исторического события, что является сложным для запоминания.
К итоговой аттестации были допущены все 53 учеников, оканчивающих курс основного среднего образования.
Экзаменационную работу выполняли учеников:
9 а класс-21 учеников,
9 в класс-20 ученика,
9г класс- 12учеников,
Итоги экзаменационных работ учащихся 9 классов
по русскому языку

показатели	диктант					% усп за экзам		% кач за экзам		% усп за год		% кач за год		Сравни анализ		% усп.итог аттест		% кач итог аттест		учитель
	5	4	3	2
9А-21	7	10	4	0	100		80		100		81		+1		100		81		Абылкаева А.Т
9Б-20	4	8	8	0	100		60		100		55		-5		100		55		Абылкаева А.Т
9В-12	1	5	6	0	100		50		100		33		-17		100		50		Абылкаева А.Т.
Всего-53	12	23	18	0	100		63		100		57		-6		100		62
%	23	43	34	0

Результаты экзаменационных работ показывают, что у учащихся в целом сформированы навыки грамотного письма, так как качество составляет 63% . Следует заметить, что предложенный вариант диктанта по содержанию орфограмм и пунктограмм соответствовал уровню подготовки учащихся. Ученики не выполняли грамматические задания, они были не предусмотрены для экзамена по русскому языку.

Особых затруднений в написании экзаменационной работы не наблюдалось, что доказывает процент «5»-23% и «4»-43%, не справившихся с работой учащихся нет

АНАЛИЗ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ
(эссе)
УЧАЩИХСЯ 11 КЛАССА
Количественный анализ работ учащихся

показатели	Казахский язык Русский язык					% усп		% кач		Казахская литература Русская литература					% усп		% кач
	5	4	3	2					5		4	3	2
11А-11 (-1)	0	6	5	0	100		60		0		6	5	0	100		60
11Б-12	7	3	2	0	100		83,3		9		3	0	0	100		100
КОЛИЧЕСТВО	7	9	7	0					9		9	5	0
%	30	39	30	0	100		71,65		39		39	21	0	100		80

Выводы:
Содержание, предложенное для экзамена (эссе )для учащихся -11 класса, соответствует требованиям образовательного стандарта и учебным программам.
Экзамен по казахскому языку и литературе ,русскому языку и литературе прошел организованно.
Ученики не все серьезно подготовились к итоговой аттестации и не все улучшили свои результаты по сравнению с годовой аттестацией.
Подтвердили показатели качества успеваемости учащиеся 11А и 11Б (Кыстаубаева Г.Р., Хамитова М.К.)

Итоги обучения русскому языку в 10-х классах

Класс	Нулевой срез			Полугодовая контр.работа			Годовая контр.работа тест			Итоговая аттестация			Учитель
	успев.	кач.	успев.		кач.	успев.		кач.	успев.		кач.
10-А	100	88	100		71	100		67	100		67	Абылкаева А.Т.
10-Б	100	67	100		38	100		100	100		83	Абылкаева А.Т.

жүктеу/скачать 0,52 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 29 30 31 32 33 34 35 36 ... 43