4.1 Өз тәжірибесі мен әріптестерінің тәжірибесіндегі рефлекcия
|
Білім алушылардың/тәрбиеленушілердің танымдық үрдісінің заңдылықтары контексінде үздік педагогикалық тәжірибелерді зерделейді
|
Білім алушылардың/тәрбиеленушілердің қажеттіліктері мен ерекшеліктерін ескеретін психологиялық-педагогикалық тәжірибелердің өзекті нәтижелерін талдайды
|
Білім алушылардың/тәрбиеленушілердің қабілеттерін дамыту бойынша өзекті зерттеулердің нәтижелерін бағалайды
|
Өзекті зерттеулер негізінде жеке оқыту/тәрбиелеу әдістемесін әзірлейді
|
Білім алушыларды/ тәрбиеленушілерді жеке оқытудың/тәрбиелеудің бірыңғай стратегиясын жобалайды
|
4.2
Өзін-өзі дамыту сапасын басқару және көшбасшы болуға ұмтылу
|
Оқыту/тәрбиелеу және оқыту тіжңрибесін жақсартудағы өз қажеттіліктерін айқындайды, әріптестерімен өзара іс-қимыл жасайды
|
Әріптестерінің оқыту/тәрбиелеу тәжірибесін және жеке оқыту тәжірибесінің дамуын талдайды
|
Өз тәжірибесінде және әріптестерінің тәжірибесінде себеп-салдарлық байланыстарды бағалайды
|
Әріптестерімен өзара қарым-қатынаста сабақ/сабақты/қызметті зерттейді және білім беру ұйымында оқыту/тәрбиелеу тәжірибесін жақсарту үшін зерттеу нәтижелерін таратады
|
Білім беру ұйымдарында зерттеулерді үйлестіреді, педагогикалық қоғамдастықта нәтижелерді таратады
|
