Применение стратегии смыслового чтения на уроках литературы
1неделя Совместное планирование LS-1 с
определением ожидаемых результатов и установлением основных правил работы группы
в 6-а классе
Проведение/наблюдение LS -1
Опрос учащихся
Обсуждение LS -1
2 неделя Совместное планирование LS-2 с
определением ожидаемых результатов и установлением основных правил работы группы
в 6-а классе
Проведение/наблюдение LS -2
Опрос учащихся
Обсуждение LS -2
3неделя Совместное планирование LS-3 с
определением ожидаемых результатов и установлением основных правил работы группы
в 6-а классе
Проведение/наблюдение LS -3
Опрос учащихся
Обсуждение LS -3
4 неделя Заседание группы «Выводы по решению проблемы, формулирование рекомендаций для работы коллегам»
Все члены группы
ноябрь
Применение стратегии смыслового чтения на уроках русского языка
2неделя Совместное планирование LS-1 с
определением ожидаемых результатов и установлением основных правил работы группы
в 5-а классе
Проведение/наблюдение LS -1
Опрос учащихся
Обсуждение LS -1
3 неделя Совместное планирование LS-2 с
определением ожидаемых результатов и установлением основных правил работы группы
в 5-а классе
Проведение/наблюдение LS -2
Опрос учащихся
Обсуждение LS -2
4неделя Совместное планирование LS-3 с
определением ожидаемых результатов и установлением основных правил работы группы
в 5-а классе
Проведение/наблюдение LS -3
Опрос учащихся
Обсуждение LS -3
Заседание группы «Выводы по решению проблемы, формулирование рекомендаций для работы коллегам»
