«Педагогический подход Lesson study как ресурс расширения сотрудничества между учителями с целью формирования у обучающихся ключевых компетенций 21 века»


Применение стратегии смыслового чтения на



бет19/26
Дата05.06.2023
өлшемі488 Kb.
#98745
түріАнализ
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   26
Байланысты:
opisanie pedagogicheskogo opyta nikitina l.v.1

Применение стратегии смыслового чтения на уроках биологии
1неделя Совместное планирование LS-1 с
определением ожидаемых результатов и установлением основных правил работы группы
во 6-а классе
Проведение/наблюдение LS -1
Опрос учащихся
Обсуждение LS -1
2 неделя Совместное планирование LS-2 с
определением ожидаемых результатов и установлением основных правил работы группы
в 6-а классе
Проведение/наблюдение LS -2
Опрос учащихся
Обсуждение LS -2
3неделя Совместное планирование LS-3 с
определением ожидаемых результатов и установлением основных правил работы группы
в 6-а классе
Проведение/наблюдение LS -3
Опрос учащихся
Обсуждение LS -3
4неделя Заседание группы «Выводы по решению проблемы, формулирование рекомендаций для работы коллегам

Все члены группы

апрель



Применение стратегии смыслового чтения на уроках математики
1неделя Совместное планирование LS-1 с
определением ожидаемых результатов и установлением основных правил работы группы
во 5-аклассе
Проведение/наблюдение LS -1
Опрос учащихся
Обсуждение LS -1
2 неделя Совместное планирование LS-2 с
определением ожидаемых результатов и установлением основных правил работы группы
в 5-а классе
Проведение/наблюдение LS -2
Опрос учащихся
Обсуждение LS -2
3неделя Совместное планирование LS-3 с
определением ожидаемых результатов и установлением основных правил работы группы
в 5-а классе
Проведение/наблюдение LS -3
Опрос учащихся
Обсуждение LS -3
4неделя Заседание группы «Выводы по решению проблемы, формулирование рекомендаций для работы коллегам



Все члены группы

май

Формальное представление результатов коллегам

Все члены группы

План работы команды обучающихся учителей по использованию педагогического подхода Lesson study на 2017-2018учебный год


Состав группы:

  1. Никитина Людмила Владимировна, руководитель группы, учитель начальных классов, высшая категория

  2. Волкова Ольга Альбертовна, учитель начальных классов, 1 категория

  3. Танешкина Нина Александровна, учитель начальных классов, 1 категория

  4. Косарева Виктория Юрьевна, логопед

5.Базина Олеся Витальевна, учитель начальных классов, 1 категория
6.Сивякова М.А., учитель начальных классов , 2 категория


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   26




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет