H) Адамның өз-өзіне қатынасына деген көзқарастар жүйесі
256.Оқушылардың сыныптағы іс-әрекетін ұйымдастыру дегеніміз: A) Оқушылардың танымдық іс-әрекеттерін ұйымдастыру
B) Сыныптың мектептегі тіршілік-қызмет әрекетін ұйымдастыру C) Сыныптың қоғамдық іс-әрекетін ұйымдастыру
D) Топтың пәндік іс-әрекетін ұйымдастыру E) Топтың сабақтан тыс іс-әрекетін ұйымдастыру
F) Сыныптың тәрбиелік іс-әрекетін ұйымдастыру
G) Өмірді түсініп, сезінудің рухани іс-әрекетін ұйымдастыру H) Оқушылардың бос уақытын тиімді ұйымдастыру
256. Үлгілі отбасы тәрбиесінің шарттары: A) Ата-ананың педагогикалық мәдениеті B) Баланың еңсесін көтеру, марапаттау
C) Баланың қылығын бақылау
D) Жақсы көруі
E) Педагогикалық әдебі F) Баланың қабілетін дамытуға қамқорлық
G) Оқушының пәнге деген қызығушылығын дамыту
H) Бірлескен іс әрекетке қатысу
257. Басқару іс-әрекеттері процесінде мынандай қызметтер орындалады: A) Келісім жасау B) Түзету
C) Реттеу D) Көмек көрсету
E) Бағыттау
F) Ынталандыру G) Сендіру
H) Қадағалау
258. Қазіргі педагогиканың әдіснамасы: A) Әдіс туралы ғылым B) Тәсіл туралы ғылым
C) Бір нәрсені тану туралы ғылым
D) Тәрбие құралдары туралы ілім
E) Зерттеу процесі туралы ілім F) Баланың дамуын зерттейтін пән
G) Тәрбие принциптерін зерттейтін ғылым H) Оқыту барысын зерттейтін ғылым
259. Жасөспірімдік шақ және оның ерекшеліктері: A) Оқуға, спортқа қызуғышылығы артады
B) Балалардың тәртібі нашарлап, сабаққа үлгірімі төмендейді C) Бойы бұрынғыға қарағанда бір жылда екі есе шапшаңдықпен өседі D) Жүйке жүйесінің құрылымы морфологиялық жағынан жетіліп болады E) Тыныс алу жолдарының құрылымы өзгереді
F) Айналаны танып білуге қызығушылығы артады
G) Шығармашылық ізденісі төмендейді
H) Оқыту барысына көңілі толмайды
