266. Сынып жетекшісінің оқушыларды зерттеу әдістеріне жататындар: A) Бақылау B) Байқау
C) Контент талдау
D) Индукция және дедукция
E) Жеке дара және топтық әңгімелесу F) Жағдаятты талдау G) Жұптық іс-әрекет
H) Озат тәжірибені талдау
267. А.С. Макаренко бойынша ұжымның даму принциптері: A) Гуманизм, альтуризм
B) Жариялылық, жауапты бағынушылық C) Тәуелсіздік, гуманизм адамға жағымды әсер ететін тірек
D) Тәртіпті қатаң сақтау, кез-келген қателікті қатаң жазалау
E) Басқалардың пікірін құрметтеу
F) Перспективті бірізділік G) Жұптық іс-әрекет H) Өз тәжірибеңді тәрбиелеуде қолдану
268. Акселерация дегеніміз: A) Балалардың белсенді іс-әрекет процесі
B) Оқушылардың алдына қойған мақсатқа жетудегі табандылығы
C) Жасөспірімдік жастағы балалардың физиологиялық, психологиялық тұлғасының жылдам дамуы D) Адамның өзінің жеке дара дамуы, интеллектісінің қалыптасуының жеделдігі.
Е) Жасөспірімдік шақтағы сандық және сапалық көрсеткіштердің жылдам өзгеруі
F) Жасөспірімдік кезеңдегі тәрбие түрі
G) Оқушылардың жылдам бейімделуі
H) Жасөспірімдердің дене бітімінің жылдам өсуі
269. Педагогика: А) Педагогикалық процестің заңдылықтарын зерттеумен айналысады В) Тұлғаның кәсіби қалыптасу проблемасын қарастырады
С) Тәрбиеленушіге дүниетану көзқарасына қалыптастыру мақсатындағы өнері
D) Жеткіншек ұрпақты дамытуға байланысты сұрақтарды оқытумен айналысады.
Е) Адамды тәрбиелеу туралы ғылым F) Өзін- өзі тәрбиелеу туралы ғылым
G) Оқу - тәрбие процесінің табысты болуын зерттейді H) Балаларды тәрбиелеумен айналысады
