оқыту мен білімдердің құндылықтарының мәні туралы; -білімдердің құндылықтарының мәні; -білім мен оқытудың мәні. 272 Білім беру мазмұнының түсінігі:
-Мектепте оқытуға іріктеп алынған білім біліктілік жүйесін меңгеру, оқушылардың даму және олардың ойлау танымдық қызығушылықтарының негіздерін қаматамасыз етеді 273 Оқыту бағдарламасы:
-Оқыту пәнінің мазмұнын ашатын, тақырыптардың кезектестігін, оларды игеруге бөлінген уақыттарды және оқыту пәнінің мақсаты мен міндеттерін анықтайтын құжат 274 Оқу жоспары дегеніміз:
Оқу жоспары, әр жылдағы оқытудың ретін, аптадағы сағатын, жылдық сағатын, оқу жылының құрылымын анықтайтын оқу жоспары; оқу жылының құрылымын анықтайтын оқу жоспары; оқу пәндерінің құрамын анықтайтын сертификат 275 Неғұрлым толық жауабын таңдай отырып, сабақтардың негізгі белгілерін анықтаңдар:
сабақ дегеніміз – мұғалімнің талапқа сай тиянақты кесте бойынша - тұрақты оқушылар құрамы мен мұғалімнің оқытуды ұйымдастыру формасы; сабақ педагогикалық процестің құрылымдық компоненті болу үшін мұғалім педагогикалық процеспен сабақты жақсы білуі;сабақты бекіту және білімді жүйелеу 276 Сабақтың негізгі типіне жататындар:
277 Сабак өткізу үшін әзірленген жоспарлар, материалдармен танысу жататын бақылаудың түрі:
Алдын ала бақылау;Алдын ала бақылап тексеру;Алдын ала бақылап қарау 278 Оку материалын тындарманға сипаттама немесе баян формасында моналогты, бірізді сөйлеп жеткізу әңгімелеу 279 Бұл игеруге қажет объект, құбылыс, кейбір ұғымдар,заңдылықтары мен әдісі мәнді қасиеттерін талқылау, талдау, мысал келтіру жолымен дәлелдеп оқуға енгізу:
түсіндіру 280 Тақырып бойынша бірнеше ақпарат көздеріне шолу беріп, олардың мазмұны мен формасына өз бағасын беру:Мәтін жоспарын жасау 281 Негізгі идеяларды бірізділікпен қысқаша баяндау:Концпектілер 282 Материалды игеру не игерілмегеннің сапасын көтеру мақсатында оку әдістерін көп мәрте қайталау мен орындау:жаттығулар;физиологиялық жаттығулар;дене, іс-қимыл жаттығулары 283 Оқытушының әр қимылы құрал-жабдықтар көмегімен дайын ақпаратты хабарлайды, ал оқушылар оны қабылдайды, түсінеді және есте сақтайды:Түсіндірме 284 Мұғалімнің бір оқушымен педагогикалық қатынасқа келуінен кұралатын форма:
