Педагогикалық психология пәні, мақсаты, міндеттері
Педагогикалық қабілеттілік
жүктеу/скачать 1,89 Mb. Pdf көрінісі
|
конспект лекции (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- М.М. Мұқанов
| Педагогикалық қабілеттілік
(В.А. Крутецкий бойынша): 1. Дидактикалық қабілеттілік – оқу материалын оқушыға нақты, түсінікті етіп бере білу; пәнге қызығушылық тудыру; белсенді өзбетілік ой тудыру. Қиын материалды жеңіл, түсініксізді-түсінікті қылып бере білу қабілеттілігі. Оқушыны өзбетімен еңбек етуге үйрету, білім алуға жол сілтеп отыру. 2. Академиялық қабілеттілік – нақты ғылым бойынша (математика, физика, биология, әдебиет) қабілетті мұғалімнің өз пәнін, курсын көлемі бойынша ғана емес, терең де ауқымды түрде меңгеруі, ғылыми жаңалықтарды үнемі бақылап отыру, шағын болса да ғылыми жұмыс атқару; 3. Перцептивті қабілеттілік – оқушының ішкі жан дүниесіне үңіле білу қабілеттілігі; психологиялық байқағыштық, түсіну, талдау. 4. Сөйлей алу қабілеттілігі – ойды нақты, анық, түсінікті түрде жеткізе алу қабілеттілігі, мимика, пантомимиканы қолдану. Ұстаз сөзі үнемі оқушыларға арналуы керек. 5. Ұйымдастырушылық қабілеттілігі – оқушы ұжымын ұйымдасты-ру; өзінің ұйымдастыру жұмысын дұрыс жүргізу. Дұрыс жоспарлау, бақылау. 6. Беделдік қабілеттілігі . Оқушылар арасында беделге ие болу. 7. Коммуникативті қабілеттілік . Оқушылармен қарым-қатынастың жолдарын дұрыс табу. 8. Педагогикалық қиял немесе прогноздық қабілеттілік. Оқушының болашағын болжау. 9. Зейін бөлгіштік қабілет . Бір мезгілде ұстаздың бірнеше әрекетті атқара алуы. 4 . А.К . Маркова бойынша кәсіби сапалар: педагогикалық эрудиция (білімдарлық); ғылым салаларын терең меңгеру; педагогикалық мақсат қоя білушілік; педагогикалық (практикалық және диагностикалық) ойлау; педагогикалық интуиция (сезімталдық); педагогикалық импровизиация (суырып салмалық, жанынан жедел шығару, шешім қабылдау); педагогикалық байқағыштық; педагогикалық көрегендік. Митина Л.М. бойынша кәсіби сапалар: әдептілік; сыпайылық; сезімталдық; тәрбиелілік; зейінділік; ізденімпаздық; шыдамдылық; адамгершілік; іскерлік; тәртіптілік; белсенділік; саяси сауаттылық; сыншылдық; патриоттық; болжағыштық; өзбеттілік; принципшілдік; батырлық; кешірімшілдік; кішіпейілдік; 89 балаға деген сүйіспеншілік. М.М. Мұқанов бойынша педагог мамандығына лайықты сапалар: педагогтың идеялық сенімі; педагогтың қабілеті; педагогтың ұстамдылығы; әділеттілік және абырой. Осының ең ортасы, өзегі, яғни жеке бас сапасының ядросы – бағыттылығы, бейімделушілігі, өзін-өзі бағалау , «Мен» бейнесі . жүктеу/скачать 1,89 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|